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Software libre y aplicación en la educación

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Software libre y aplicación en la educación

  1. 1. Universidad Autónoma de Baja California Nombre: Ana C. Cabrera Torres. “ Software libre y aplicación en educación” Viernes 5 de Agosto del 2011.
  2. 2. Unidad 1 <ul><li>1.1 Introduccion al INTERNET </li></ul><ul><li>1.2 Funcionamiento del INTERNET </li></ul><ul><li>1.3 Requerimientos </li></ul><ul><li>1.4  INTERNET 2 </li></ul><ul><li>1.4.1 Que es la INTERNET 2 </li></ul><ul><li>1.4.2 Requerimientos para el INTERNET 2 </li></ul><ul><li>1.4.3 Universidades pertenicientes al INTERNET 2 </li></ul><ul><li>1.5  WEB 2.0 </li></ul><ul><li>1.5.1 Introduccion a la WEB 2.0 </li></ul><ul><li>1.5.2 Elementos que constituyen la WEB 2.0 </li></ul><ul><li>1.5.3 Introduccion a la Educacion 2.0 </li></ul>
  3. 3. Internet <ul><li>Da inicio en los noventas </li></ul><ul><li>Permite el flujo de información a través de una red electrónica </li></ul><ul><li>En 1972 se introdujo el correo electrónico convirtiéndose en la actividad mas visitada. </li></ul><ul><li>Páginas Web: Puede uno tener acceso desde cualquier portal, adjuntar archivos, enviar instantáneamente, esta disponibles los 365 días, guardas mensajes en tu buzón y puedes acceder a tu correo electrónico desde cualquier computadora con Internet. </li></ul><ul><li>Chat/persona a persona o grupal. </li></ul><ul><li>Permite: blogs, redes sociales, imágenes, audio, video, comunicaciones, wikis </li></ul><ul><li>Requiere: computadora, modem, conexión </li></ul>
  4. 4. Listas de distribución <ul><li>Herramienta que nos permite mandar </li></ul><ul><li>un mensaje a distintas direcciones de </li></ul><ul><li>correo electrónico escribiendo a la </li></ul><ul><li>dirección de la lista en lugar de a cada </li></ul><ul><li>uno de ellos por separado. </li></ul>
  5. 5. Foros <ul><li>Un foro es un espacio en la red donde ciertas personas llamadas participantes o usuarios comentan y comparten intereses, temas de discusión y opiniones. Todo esto es mediado por un administrador que es el propietario del foro. En estos sitios existen reglas y un cierto numero de datos que el usuario debe llenar para registrarse a la pagina. </li></ul><ul><li>Utilidad: </li></ul><ul><li>El objetivo de un foro es instalar un tema donde los usuarios compartan sus opiniones, mediante la presentación de temas. Estos temas se desglosaran en pequeños “contenedores” donde el usuario podrá dar su punto de vista o comentarios que tenga sobre el tema. </li></ul><ul><li>Su finalidad fundamentalmente es anunciar algo de interés general o debatir algún tema concreto. </li></ul><ul><li>En el área educativa sirven para comunicar a los alumnos aspectos de interés general, o bien para abrir líneas de debate sobre un tema concreto o resolver dudas de los alumnos. </li></ul>
  6. 6. Chats <ul><li>También conocido como cibercharla, </li></ul><ul><li>designa una comunicación escrita realizada </li></ul><ul><li>de manera instantánea a través de Internet </li></ul><ul><li>entre dos o más personas ya sea de manera </li></ul><ul><li>pública a través de los llamados chats </li></ul><ul><li>Públicos. </li></ul><ul><li>Ejemplos: messenger, yahoo chat. </li></ul>
  7. 7. Blogs <ul><li>Un blog, (también se conocen como weblog), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. </li></ul><ul><li>Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. </li></ul><ul><li>Utilidades. </li></ul><ul><li>Cualquier persona puede de una manera sencilla crear un Blog, esta es la herramienta que más crece en forma impresionante en el Internet y que forma parta de la llamada Web 2.0 ó Social Media. </li></ul><ul><li>Fácil para poder postear articulos, fotos, videos, etc. </li></ul><ul><li>Genera relaciones con visitantes, el visitante puede dejar comentarios. </li></ul><ul><li>Permite retroalimentación con los visitantes. </li></ul><ul><li>En educación: los blogs educativos permiten utilizar las nuevas tecnologías para ampliar los contenidos trabajados en el aula, </li></ul><ul><li>Los blogs interactivos que permiten la participación de los alumnos en el blog trabajando así la parte procedimental de la asignatura. </li></ul>
  8. 8. Unidad III <ul><li>En esta unidad nos dedicamos a la realización de ensayos por medio de Word de los temas comentados anteriormente. </li></ul>
  9. 9. Unidad IV <ul><li>En esta unidad seguiremos instruyendo las herramientas que nos brinda el internet. Tales como la conversión de trabajos a formato PDF, al igual que una presentacion como forma de resumen a lo visto en el programa que luego sera subida a Slideshare y por ultimo se relizara un video el cual sera publicado en youtube. </li></ul>

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