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El caso de Kevin
En la escuela primaria candelario Aceves Uriarte en el grupo de tercer grado
sección B se encuentra un alumno con necesidades educativas especiales
llamado Kevin.
Kevin es un niño que muy fácilmente se distrae con cualquier cosa, a la hora de
realizar un trabajo, el mejor se pone a jugar con lápices o a platicar con algún
compañero, en ocasiones busca una excusa para salirse un momento del salón
de clases, cuando la maestra está explicando el, siempre está haciendo otra
cosa, sin embargo, cuando le pregunta sobre lo que se está viendo en clase el
responde acorde al tema.
Lo que más se le dificulta a Kevin es concentrarse en la clase, nunca termina un
trabajo al menos que yo o la maestra le estemos ayudando, dictándole la
actividad, pero aun así se distrae o se queda ido , le tenemos que estar hablando
por su nombre para que vuelva en sí.
Lo que se me hace más fácil para él es que aunque este distraído con otra cosa, si
sabe de lo que se está hablando y es muy participativo, además es muy reflexivo.
Lo que dicen los padres de familia:
La mama de Kevin ha dado varias versiones del problema del alumno ya que,
primero menciono que el había tenido un golpe en la cabeza a afectando al
cerebro. Después menciono que él era muy agresivo, de otras escuelas lo habían
expulsado por golpear aun maestro y agredir a uno de sus compañeros, la causa
de esa agresividad era por el niño pasaba la mayor parte del día medicado y lo
llevaban con un psiquiatra.
En otra ocasión no dijo que él se comportaba así porque su papa no vivía con
ellos, estaba trabajando en estados unidos
La abuela del infante mencionó que la señora (mamá de Kevin) tenía otro hijo
que estaba en el kínder y que también tenía problemas de necesidades
educativas especiales y que al niño lo lleva fuera de la ciudad mientras que a
Kevin lo dejaban con cualquier persona que se lo pudiera cuidar.
Un día la maestra me pidió que trabajara con los alumnos de más bajo
rendimiento, entonces decidí realizar un equipo con ellos y comencé a ayudarles,
uno de los niños me pidió ayuda y Kevin respondió por mi “no, ella solo me
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El caso de kevin

  • 1. El caso de Kevin En la escuela primaria candelario Aceves Uriarte en el grupo de tercer grado sección B se encuentra un alumno con necesidades educativas especiales llamado Kevin. Kevin es un niño que muy fácilmente se distrae con cualquier cosa, a la hora de realizar un trabajo, el mejor se pone a jugar con lápices o a platicar con algún compañero, en ocasiones busca una excusa para salirse un momento del salón de clases, cuando la maestra está explicando el, siempre está haciendo otra cosa, sin embargo, cuando le pregunta sobre lo que se está viendo en clase el responde acorde al tema. Lo que más se le dificulta a Kevin es concentrarse en la clase, nunca termina un trabajo al menos que yo o la maestra le estemos ayudando, dictándole la actividad, pero aun así se distrae o se queda ido , le tenemos que estar hablando por su nombre para que vuelva en sí. Lo que se me hace más fácil para él es que aunque este distraído con otra cosa, si sabe de lo que se está hablando y es muy participativo, además es muy reflexivo. Lo que dicen los padres de familia: La mama de Kevin ha dado varias versiones del problema del alumno ya que, primero menciono que el había tenido un golpe en la cabeza a afectando al cerebro. Después menciono que él era muy agresivo, de otras escuelas lo habían expulsado por golpear aun maestro y agredir a uno de sus compañeros, la causa de esa agresividad era por el niño pasaba la mayor parte del día medicado y lo llevaban con un psiquiatra. En otra ocasión no dijo que él se comportaba así porque su papa no vivía con ellos, estaba trabajando en estados unidos La abuela del infante mencionó que la señora (mamá de Kevin) tenía otro hijo que estaba en el kínder y que también tenía problemas de necesidades
  • 2. educativas especiales y que al niño lo lleva fuera de la ciudad mientras que a Kevin lo dejaban con cualquier persona que se lo pudiera cuidar. Un día la maestra me pidió que trabajara con los alumnos de más bajo rendimiento, entonces decidí realizar un equipo con ellos y comencé a ayudarles, uno de los niños me pidió ayuda y Kevin respondió por mi “no, ella solo me puede ayudar a mí porque yo tengo déficit de atención y estoy enfermo y tú no”