SlideShare a Scribd company logo
Een studie naar de effecten van de Verhalentafel op bewoners van zeven verzorgingshuisbewoners/ woonzorgcentra . Workshop “De Verhalentafel”  29 september 2009 Sander Hooreman, Waag Society
asdfsfffasfsd ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
asdfsfffasfsd ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
asdfsfffasfsd ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
asdfsfffasfsd ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
asdfsfffasfsd ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
asdfsfffasfsd ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
asdfsfffasfsd ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
asdfsfffasfsd Effectenstudie Onderzoek naar de effecten van het gebruik van de Verhalentafel op het welbevinden van verzorgingshuisbewoners/ woonzorgcentra . Februari, 2005 Centrum voor Verouderingsonderzoek Vrije universiteit en VU medisch centrum www.cvo.vu.nl
asdfsfffasfsd Vraagstellingen onderzoek Leidt het gebruik van de Verhalentafel tot een positief effect op   het   algemeen  psychisch  welbevinden  van de   deelnemers? Psychisch welbevinden Sociaal welbevinden Emotioneel welbevinden Cognitief functioneren
asdfsfffasfsd Vraagstellingen onderzoek  -  vervolg Hoe ervaren deelnemers en begeleiders het werken met de Verhalentafel?
asdfsfffasfsd ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
asdfsfffasfsd ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
asdfsfffasfsd ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
asdfsfffasfsd Schematische weergave onderzoeksopzet Bewoners die deelnemen aan het onderzoek Controle  groep Experimentele groep
asdfsfffasfsd Schematische weergave onderzoeksopzet Bewoners die deelnemen aan het onderzoek Controle  groep Experimentele groep voormeting voormeting
asdfsfffasfsd Schematische weergave onderzoeksopzet Bewoners die deelnemen aan het onderzoek Controle  groep Experimentele groep voormeting voormeting Geen  gebruik van de Verhalentafel Wel  gebruik van de Verhalentafel Belevingsvragenlijsten (2x)
asdfsfffasfsd Schematische weergave onderzoeksopzet Bewoners die deelnemen aan het onderzoek Controle  groep Experimentele groep voormeting voormeting Geen  gebruik van de Verhalentafel Wel  gebruik van de Verhalentafel Belevingsvragenlijsten (2x) nameting nameting Interviews personeel/deelnemers
Participerende instellingen
asdfsfffasfsd Belangrijkste conclusies onderzoek Sociaal welbevinden -  vragenlijst sociale relaties geen duidelijk effect - belevingsvragenlijst:  ⇒    V T een goede manier om met mensen in contact   te komen  ⇒  deelnemers geven aan elkaar beter te leren kennen  - interviews  deelnemers & begeleiders ⇒  VT leidde tot betere contacten onderling en tussen deelnemers      en personeel; deze   contact en  bleven wel beperkt ⇒    begeleiders zien sociaal contact als een van de belangrijke    functies van de Verhalentafel
asdfsfffasfsd Belangrijkste conclusies onderzoek V ragenlijst en/ testen:   ⇒  er zijn aanwijzingen dat deelname van eenzame ouderen aan de VT hun gevoelens van eenzaamheid doet verminderen ⇒  de VT lijkt een positieve invloed te hebben op gevoelens van    depressiviteit ⇒  frequente deelname aan de bijeenkomsten met de VT leidt tot een verbeterd gevoel van controle over het leven ⇒ het zelfvertrouwen van deelnemers aan de VT neemt toe   Emotioneel welbevinden Voorwaarde: frequente deelname  é n bij aanvang een negatieve score
asdfsfffasfsd Belangrijkste conclusies onderzoek Cognitief functioneren Er zijn geen aanwijzingen dat de VT invloed heeft op het cognitief functioneren
asdfsfffasfsd Belangrijkste conclusies onderzoek Ervaringen en belevingen van deelnemers en begeleiders  ⇒   De bijeenkomsten van de VT worden als plezierig en sfeervol ervaren, maar voor een deel van de mensen blijkt er wel een punt van verzadiging ⇒   De gebruikerstevredenheid wordt hoog gewaardeerd ⇒   De VT is een goede manier om herinneringen op te roepen en in het algemeen vinde n  deelneme r s het oo k  leuk om herinneringen op te halen ⇒  De VT door personeel gewaardeerd en als een verrijking van het aanbod gezien; de tafel werkt prettig, is gebruiksvriendelijk en er is gemakkelijk een activiteit mee te organiseren ⇒  Belangrijkste  functies van de VT  zijn : vermaak, sociaal contact en het ophalen van herinneringen
asdfsfffasfsd Selectie van vragen belevingsvragenlijst Vragen Antwoordcat. 4 weken (n=56) 10 weken (n=46) De verhalentafel is een goede manier om met mensen in contact te komen □   Oneens □   Eens 12,2 71,4 13,3 66,7 Het is leuk dat de Verhalentafel met meerdere mensen tegelijk is te gebruiken □   Oneens □   Eens 6,0 90,0 4,5 93,2 Hoe vaak leidt het vertoonde materiaal tot herinneringen aan vroeger □   Zelden of nooit □   Soms □   Vaak 7,4 14,8 77,8 6,7 15,6 77,8 De fragmenten zijn aanleiding om over persoonlijke herinneringen te praten □   Oneens □   Mee eens 14,0 70,0 17,6 72,7
asdfsfffasfsd Belangrijkste conclusies onderzoek Ervaringen en belevingen van deelnemers en begeleiders - vervolg ⇒   Begeleiders zien goede mogelijkheden voor andere doelgroepen, zoals: (klein)kinderen in combinatie met hun (groot)ouders en bewoners van psychogeriatrische in stellingen ⇒   Begeleiders hechten veel waarde aan het aanbieden  van  een begeleidde activiteit; o . a .  vanw e ge de toelichting op de wijze van ge b ruik, voor het aanbiede n  van structuur tijden s  de activiteit, en het stimuleren van bijdragen   (verhalen vertellen) door deelnemers
De Verhalentafel Aanbevelingen uit het onderzoek ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
asdfsfffasfsd Verhalen in Beeld De methode ,[object Object]
asdfsfffasfsd De mobiele Verhalentafel De toekomst ,[object Object]
asdfsfffasfsd De Verhalentafel Huidige situatie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
asdfsfffasfsd ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
asdfsfffasfsd De Verhalentafel Bedankt voor uw aandacht Sander Hooreman /  [email_address] www.waag.org www.verhalentafel.nl

More Related Content

Similar to Een studie naar de effecten van de Verhalentafel op bewoners van zeven verzorgingshuizen/woonzorgcentra

Tias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerken
Tias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerkenTias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerken
Tias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerkenFrank Willems
 
Onderzoek naar de zelfredzaamheid bij mensen met een depressieve stoornis
Onderzoek naar de zelfredzaamheid bij mensen met een depressieve stoornisOnderzoek naar de zelfredzaamheid bij mensen met een depressieve stoornis
Onderzoek naar de zelfredzaamheid bij mensen met een depressieve stoornisLilian Coenen
 
Adviesrapport dmxy
Adviesrapport dmxyAdviesrapport dmxy
Adviesrapport dmxyrloggen
 
Meesterschap in Monitoring effectmeting welsaam Wageningen
Meesterschap in Monitoring effectmeting welsaam Wageningen Meesterschap in Monitoring effectmeting welsaam Wageningen
Meesterschap in Monitoring effectmeting welsaam Wageningen VNG Realisatie
 
Thesis Conflictmanagement eindversie Lucita Couto Gestal
Thesis Conflictmanagement eindversie Lucita Couto Gestal Thesis Conflictmanagement eindversie Lucita Couto Gestal
Thesis Conflictmanagement eindversie Lucita Couto Gestal Lucita Couto Gestal
 
Beslishulpen in de huisartsenpraktijk in Vlaanderen
Beslishulpen in de huisartsenpraktijk in VlaanderenBeslishulpen in de huisartsenpraktijk in Vlaanderen
Beslishulpen in de huisartsenpraktijk in VlaanderenSigrid Nous
 
Handboek Workshopmakers - Plan Nederland
Handboek Workshopmakers - Plan Nederland Handboek Workshopmakers - Plan Nederland
Handboek Workshopmakers - Plan Nederland Plan Youth NL
 
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2Gerard Dummer
 
Presentatie_20_06_13u_rolvandehuisartsinGGZ
Presentatie_20_06_13u_rolvandehuisartsinGGZPresentatie_20_06_13u_rolvandehuisartsinGGZ
Presentatie_20_06_13u_rolvandehuisartsinGGZwoutervdl
 
Burgerparticipatie gemeente Westvoorne
Burgerparticipatie gemeente WestvoorneBurgerparticipatie gemeente Westvoorne
Burgerparticipatie gemeente WestvoorneHein Albeda
 
Een warme plek in de strategie Chris Pettersson
Een warme plek in de strategie Chris PetterssonEen warme plek in de strategie Chris Pettersson
Een warme plek in de strategie Chris PetterssonChris Pettersson
 
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011Kennisland
 

Similar to Een studie naar de effecten van de Verhalentafel op bewoners van zeven verzorgingshuizen/woonzorgcentra (20)

Tias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerken
Tias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerkenTias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerken
Tias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerken
 
Onderzoek naar de zelfredzaamheid bij mensen met een depressieve stoornis
Onderzoek naar de zelfredzaamheid bij mensen met een depressieve stoornisOnderzoek naar de zelfredzaamheid bij mensen met een depressieve stoornis
Onderzoek naar de zelfredzaamheid bij mensen met een depressieve stoornis
 
De verleiding 2011
De verleiding 2011De verleiding 2011
De verleiding 2011
 
De verleiding 2011_comp_2
De verleiding 2011_comp_2De verleiding 2011_comp_2
De verleiding 2011_comp_2
 
Adviesrapport dmxy
Adviesrapport dmxyAdviesrapport dmxy
Adviesrapport dmxy
 
Samenwerken DIY!
Samenwerken DIY!Samenwerken DIY!
Samenwerken DIY!
 
Meesterschap in Monitoring effectmeting welsaam Wageningen
Meesterschap in Monitoring effectmeting welsaam Wageningen Meesterschap in Monitoring effectmeting welsaam Wageningen
Meesterschap in Monitoring effectmeting welsaam Wageningen
 
Thesis Conflictmanagement eindversie Lucita Couto Gestal
Thesis Conflictmanagement eindversie Lucita Couto Gestal Thesis Conflictmanagement eindversie Lucita Couto Gestal
Thesis Conflictmanagement eindversie Lucita Couto Gestal
 
Stageopdracht
StageopdrachtStageopdracht
Stageopdracht
 
Beslishulpen in de huisartsenpraktijk in Vlaanderen
Beslishulpen in de huisartsenpraktijk in VlaanderenBeslishulpen in de huisartsenpraktijk in Vlaanderen
Beslishulpen in de huisartsenpraktijk in Vlaanderen
 
Handboek Workshopmakers - Plan Nederland
Handboek Workshopmakers - Plan Nederland Handboek Workshopmakers - Plan Nederland
Handboek Workshopmakers - Plan Nederland
 
Presentatie 8 ronde 1
Presentatie 8 ronde 1Presentatie 8 ronde 1
Presentatie 8 ronde 1
 
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
 
Doorwerking van praktijkgericht onderzoek
Doorwerking van praktijkgericht onderzoek Doorwerking van praktijkgericht onderzoek
Doorwerking van praktijkgericht onderzoek
 
Presentatie_20_06_13u_rolvandehuisartsinGGZ
Presentatie_20_06_13u_rolvandehuisartsinGGZPresentatie_20_06_13u_rolvandehuisartsinGGZ
Presentatie_20_06_13u_rolvandehuisartsinGGZ
 
Actieonderzoek in het hbo
Actieonderzoek in het hboActieonderzoek in het hbo
Actieonderzoek in het hbo
 
Burgerparticipatie gemeente Westvoorne
Burgerparticipatie gemeente WestvoorneBurgerparticipatie gemeente Westvoorne
Burgerparticipatie gemeente Westvoorne
 
Een warme plek in de strategie Chris Pettersson
Een warme plek in de strategie Chris PetterssonEen warme plek in de strategie Chris Pettersson
Een warme plek in de strategie Chris Pettersson
 
Social Media Safari
Social Media SafariSocial Media Safari
Social Media Safari
 
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
 

More from annemie

Presentatie Frans Van Der Avert
Presentatie Frans Van Der AvertPresentatie Frans Van Der Avert
Presentatie Frans Van Der Avertannemie
 
Presentatie Dea Birkett
Presentatie Dea BirkettPresentatie Dea Birkett
Presentatie Dea Birkettannemie
 
De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'annemie
 
Une formation à caractère professionel...
Une formation à caractère professionel...Une formation à caractère professionel...
Une formation à caractère professionel...annemie
 
De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'annemie
 
Museum studies in Amsterdam and Liège
Museum studies in Amsterdam and LiègeMuseum studies in Amsterdam and Liège
Museum studies in Amsterdam and Liègeannemie
 
Museum Studies in Amsterdam and Liège
Museum Studies in Amsterdam and LiègeMuseum Studies in Amsterdam and Liège
Museum Studies in Amsterdam and Liègeannemie
 
The Flemish higher education system
The Flemish higher education systemThe Flemish higher education system
The Flemish higher education systemannemie
 
Verhalentafel en Expo '58
Verhalentafel en Expo '58Verhalentafel en Expo '58
Verhalentafel en Expo '58annemie
 
Senioren, geheugen en reminiscentie
Senioren, geheugen en reminiscentieSenioren, geheugen en reminiscentie
Senioren, geheugen en reminiscentieannemie
 
Nog lang. Leven. Gelukkig. Cultureel erfgoed en intergenerationeel werken
Nog lang. Leven. Gelukkig. Cultureel erfgoed en intergenerationeel werkenNog lang. Leven. Gelukkig. Cultureel erfgoed en intergenerationeel werken
Nog lang. Leven. Gelukkig. Cultureel erfgoed en intergenerationeel werkenannemie
 
Lessen voor de toekomst
Lessen voor de toekomstLessen voor de toekomst
Lessen voor de toekomstannemie
 
Algemeen overzicht van Prisma
Algemeen overzicht van PrismaAlgemeen overzicht van Prisma
Algemeen overzicht van Prismaannemie
 
Cultureel-erfgoedparticipatie: de plannen voor Prisma
Cultureel-erfgoedparticipatie: de plannen voor PrismaCultureel-erfgoedparticipatie: de plannen voor Prisma
Cultureel-erfgoedparticipatie: de plannen voor Prismaannemie
 
Naar een 'cijferboek cultureel erfgoed'
Naar een 'cijferboek cultureel erfgoed'Naar een 'cijferboek cultureel erfgoed'
Naar een 'cijferboek cultureel erfgoed'annemie
 
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het Firmament
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het FirmamentPraktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het Firmament
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het Firmamentannemie
 
Wat is omgevingsanalyse?
Wat is omgevingsanalyse?Wat is omgevingsanalyse?
Wat is omgevingsanalyse?annemie
 
Samenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse Kunstcollectie
Samenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse KunstcollectieSamenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse Kunstcollectie
Samenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse Kunstcollectieannemie
 
Samenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse Erfgoedbibliotheek
Samenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse ErfgoedbibliotheekSamenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse Erfgoedbibliotheek
Samenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse Erfgoedbibliotheekannemie
 
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: tapis plein
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: tapis pleinPraktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: tapis plein
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: tapis pleinannemie
 

More from annemie (20)

Presentatie Frans Van Der Avert
Presentatie Frans Van Der AvertPresentatie Frans Van Der Avert
Presentatie Frans Van Der Avert
 
Presentatie Dea Birkett
Presentatie Dea BirkettPresentatie Dea Birkett
Presentatie Dea Birkett
 
De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'
 
Une formation à caractère professionel...
Une formation à caractère professionel...Une formation à caractère professionel...
Une formation à caractère professionel...
 
De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'
 
Museum studies in Amsterdam and Liège
Museum studies in Amsterdam and LiègeMuseum studies in Amsterdam and Liège
Museum studies in Amsterdam and Liège
 
Museum Studies in Amsterdam and Liège
Museum Studies in Amsterdam and LiègeMuseum Studies in Amsterdam and Liège
Museum Studies in Amsterdam and Liège
 
The Flemish higher education system
The Flemish higher education systemThe Flemish higher education system
The Flemish higher education system
 
Verhalentafel en Expo '58
Verhalentafel en Expo '58Verhalentafel en Expo '58
Verhalentafel en Expo '58
 
Senioren, geheugen en reminiscentie
Senioren, geheugen en reminiscentieSenioren, geheugen en reminiscentie
Senioren, geheugen en reminiscentie
 
Nog lang. Leven. Gelukkig. Cultureel erfgoed en intergenerationeel werken
Nog lang. Leven. Gelukkig. Cultureel erfgoed en intergenerationeel werkenNog lang. Leven. Gelukkig. Cultureel erfgoed en intergenerationeel werken
Nog lang. Leven. Gelukkig. Cultureel erfgoed en intergenerationeel werken
 
Lessen voor de toekomst
Lessen voor de toekomstLessen voor de toekomst
Lessen voor de toekomst
 
Algemeen overzicht van Prisma
Algemeen overzicht van PrismaAlgemeen overzicht van Prisma
Algemeen overzicht van Prisma
 
Cultureel-erfgoedparticipatie: de plannen voor Prisma
Cultureel-erfgoedparticipatie: de plannen voor PrismaCultureel-erfgoedparticipatie: de plannen voor Prisma
Cultureel-erfgoedparticipatie: de plannen voor Prisma
 
Naar een 'cijferboek cultureel erfgoed'
Naar een 'cijferboek cultureel erfgoed'Naar een 'cijferboek cultureel erfgoed'
Naar een 'cijferboek cultureel erfgoed'
 
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het Firmament
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het FirmamentPraktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het Firmament
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het Firmament
 
Wat is omgevingsanalyse?
Wat is omgevingsanalyse?Wat is omgevingsanalyse?
Wat is omgevingsanalyse?
 
Samenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse Kunstcollectie
Samenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse KunstcollectieSamenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse Kunstcollectie
Samenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse Kunstcollectie
 
Samenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse Erfgoedbibliotheek
Samenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse ErfgoedbibliotheekSamenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse Erfgoedbibliotheek
Samenwerken rond collectiebeleid en ontsluiting: De Vlaamse Erfgoedbibliotheek
 
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: tapis plein
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: tapis pleinPraktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: tapis plein
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: tapis plein
 

Een studie naar de effecten van de Verhalentafel op bewoners van zeven verzorgingshuizen/woonzorgcentra

  • 1. Een studie naar de effecten van de Verhalentafel op bewoners van zeven verzorgingshuisbewoners/ woonzorgcentra . Workshop “De Verhalentafel” 29 september 2009 Sander Hooreman, Waag Society
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. asdfsfffasfsd Effectenstudie Onderzoek naar de effecten van het gebruik van de Verhalentafel op het welbevinden van verzorgingshuisbewoners/ woonzorgcentra . Februari, 2005 Centrum voor Verouderingsonderzoek Vrije universiteit en VU medisch centrum www.cvo.vu.nl
  • 10. asdfsfffasfsd Vraagstellingen onderzoek Leidt het gebruik van de Verhalentafel tot een positief effect op het algemeen psychisch welbevinden van de deelnemers? Psychisch welbevinden Sociaal welbevinden Emotioneel welbevinden Cognitief functioneren
  • 11. asdfsfffasfsd Vraagstellingen onderzoek - vervolg Hoe ervaren deelnemers en begeleiders het werken met de Verhalentafel?
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. asdfsfffasfsd Schematische weergave onderzoeksopzet Bewoners die deelnemen aan het onderzoek Controle groep Experimentele groep
  • 16. asdfsfffasfsd Schematische weergave onderzoeksopzet Bewoners die deelnemen aan het onderzoek Controle groep Experimentele groep voormeting voormeting
  • 17. asdfsfffasfsd Schematische weergave onderzoeksopzet Bewoners die deelnemen aan het onderzoek Controle groep Experimentele groep voormeting voormeting Geen gebruik van de Verhalentafel Wel gebruik van de Verhalentafel Belevingsvragenlijsten (2x)
  • 18. asdfsfffasfsd Schematische weergave onderzoeksopzet Bewoners die deelnemen aan het onderzoek Controle groep Experimentele groep voormeting voormeting Geen gebruik van de Verhalentafel Wel gebruik van de Verhalentafel Belevingsvragenlijsten (2x) nameting nameting Interviews personeel/deelnemers
  • 20. asdfsfffasfsd Belangrijkste conclusies onderzoek Sociaal welbevinden - vragenlijst sociale relaties geen duidelijk effect - belevingsvragenlijst: ⇒ V T een goede manier om met mensen in contact te komen ⇒ deelnemers geven aan elkaar beter te leren kennen - interviews deelnemers & begeleiders ⇒ VT leidde tot betere contacten onderling en tussen deelnemers en personeel; deze contact en bleven wel beperkt ⇒ begeleiders zien sociaal contact als een van de belangrijke functies van de Verhalentafel
  • 21. asdfsfffasfsd Belangrijkste conclusies onderzoek V ragenlijst en/ testen: ⇒ er zijn aanwijzingen dat deelname van eenzame ouderen aan de VT hun gevoelens van eenzaamheid doet verminderen ⇒ de VT lijkt een positieve invloed te hebben op gevoelens van depressiviteit ⇒ frequente deelname aan de bijeenkomsten met de VT leidt tot een verbeterd gevoel van controle over het leven ⇒ het zelfvertrouwen van deelnemers aan de VT neemt toe Emotioneel welbevinden Voorwaarde: frequente deelname é n bij aanvang een negatieve score
  • 22. asdfsfffasfsd Belangrijkste conclusies onderzoek Cognitief functioneren Er zijn geen aanwijzingen dat de VT invloed heeft op het cognitief functioneren
  • 23. asdfsfffasfsd Belangrijkste conclusies onderzoek Ervaringen en belevingen van deelnemers en begeleiders ⇒ De bijeenkomsten van de VT worden als plezierig en sfeervol ervaren, maar voor een deel van de mensen blijkt er wel een punt van verzadiging ⇒ De gebruikerstevredenheid wordt hoog gewaardeerd ⇒ De VT is een goede manier om herinneringen op te roepen en in het algemeen vinde n deelneme r s het oo k leuk om herinneringen op te halen ⇒ De VT door personeel gewaardeerd en als een verrijking van het aanbod gezien; de tafel werkt prettig, is gebruiksvriendelijk en er is gemakkelijk een activiteit mee te organiseren ⇒ Belangrijkste functies van de VT zijn : vermaak, sociaal contact en het ophalen van herinneringen
  • 24. asdfsfffasfsd Selectie van vragen belevingsvragenlijst Vragen Antwoordcat. 4 weken (n=56) 10 weken (n=46) De verhalentafel is een goede manier om met mensen in contact te komen □ Oneens □ Eens 12,2 71,4 13,3 66,7 Het is leuk dat de Verhalentafel met meerdere mensen tegelijk is te gebruiken □ Oneens □ Eens 6,0 90,0 4,5 93,2 Hoe vaak leidt het vertoonde materiaal tot herinneringen aan vroeger □ Zelden of nooit □ Soms □ Vaak 7,4 14,8 77,8 6,7 15,6 77,8 De fragmenten zijn aanleiding om over persoonlijke herinneringen te praten □ Oneens □ Mee eens 14,0 70,0 17,6 72,7
  • 25. asdfsfffasfsd Belangrijkste conclusies onderzoek Ervaringen en belevingen van deelnemers en begeleiders - vervolg ⇒ Begeleiders zien goede mogelijkheden voor andere doelgroepen, zoals: (klein)kinderen in combinatie met hun (groot)ouders en bewoners van psychogeriatrische in stellingen ⇒ Begeleiders hechten veel waarde aan het aanbieden van een begeleidde activiteit; o . a . vanw e ge de toelichting op de wijze van ge b ruik, voor het aanbiede n van structuur tijden s de activiteit, en het stimuleren van bijdragen (verhalen vertellen) door deelnemers
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. asdfsfffasfsd De Verhalentafel Bedankt voor uw aandacht Sander Hooreman / [email_address] www.waag.org www.verhalentafel.nl