Úvod do webinářeArgumentaceToto téma jsem si vybrala, protože mě zajímá, a upřímně, musím o něm napsat i v jinémpředmětu. ...
„V největší míře se webináře používají pro předání přínosných informací nebopředstavení a školení na určitý produkt či slu...
Chat – do chatu mohou studenti a přednášející psát své postřehy, komunikovat,případně psát své technické problémy (nevidím...
   Úspory nákladů na cestovné - se pohybují řádově od desítek po tisíce Kč za každý               jednotlivý webinář. A j...
Použité materiály   1. Webináře - úvodní stránka. Imunis.cz [online]. Tirada, spol. s. r. o., ©2013. [Cit.      4.1.2013] ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

KPI - Zaverecny ukol

244 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
244
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

KPI - Zaverecny ukol

  1. 1. Úvod do webinářeArgumentaceToto téma jsem si vybrala, protože mě zajímá, a upřímně, musím o něm napsat i v jinémpředmětu. Toto téma souvisí i s mým oborem, který studuji - Informační studia aknihovnictví. A navíc jsem se chtěla dozvědět něco nového. Přineslo mi například zjištění, žewebinář není to samé jako videokonference nebo školení online. Jen je škoda, že ho nebuduv budoucnosti moci využívat kvůli své sluchové vadě.AnotaceTento kratší odborný text se zabývá webinářem, vysvětluje co to je, k čemu a jak se používá.Samozřejmě také definuje, jaké nástroje by neměly chybět v platformě jakéhokolivwebináře. Ukazuje přínos a výhody využívání webinářů. Na závěr přináší kratší výčetnástrojů, přes které můžeme webináře využívat.Klíčová slovawebinář, účastník, e-learning, přednášející, web, onlineOdborný text Webinář jako živá forma online komunikace, která probíhá prostřednictvím Internetupřes webový prohlížeč nebo specializovaný software, se rozšířila v počátku 21. stoletíspolečně s rozšířením technologií pro videokonference. Slovo „webinář“ vzniklo ze spojení slov - web(ový) a seminář. Z toho můžeme vyvodit,že je to online seminář, u kterého nemusíme být fyzicky přítomni a při jeho užívánínepotřebujeme žádný extra hardware ani software. Je to skvělá kombinace e-learningu aosobního semináře. Můžeme vidět svého přednášejícího, na rozdíl od e-learningu a reálně sezúčastnit přednášky společně s dalšími účastníky. Jeho nespornou výhodou je, že můžemepodkládat dotazy a komunikovat s ostatními např. pomocí chatu, videopřenosem za použitíwebové kamery či hlasem, za použití mikrofonu a sluchátek.
  2. 2. „V největší míře se webináře používají pro předání přínosných informací nebopředstavení a školení na určitý produkt či službu.“1 Pro lepší představu jak můžou vypadat přednášky ve webinářích můžete shlédnoutvideo z youtube.2 Webináře pokrývají nejrůznější témata, ať už z oblasti jazyků, počítačů a IT,managementu a komunikace, školství, zdravotnictví, personalistiky a práce osobnostníhorozvoje apod. Jejich délka se většinou pohybuje v rozmezí 60-90min. Což zhruba časověodpovídá jedné přednášce na vysoké škole. Ve většině případů jsou bezplatné. Mezi typické nástroje, které jsou uvedeny ve článku Filipa Šubrta, a které by nemělichybět v žádné platformě pro pořádání webinářů, patří: Hlasová komunikace - Hlasová komunikace se nejčastěji uskutečňuje pomocítechonologie VoIP (Voice over Internet Protocol). Ale může být uskutečněna i přes klasickýtelefon. Stream z kamery – Pomocí online přenosu z (web)kamery můžou studenti vidětpřednášejícího. U některých platforem je možnost mít zapnuto i více kamer. To se dávyužívat v případě, kdy máme více přednášejících a každý je na jiném fyzickém místě.Případně můžeme zapnout kameru i studentům. Web tour – web tour bývá vestavěný prohlížeč webu. Díky tomuto sdílenému prohlížečimohou studenti vidět webové stránky, o kterých přednášející hovoří. Whiteboard – je sdílený pracovní prostor, který můžeme česky nazvat tabulí. Nawhiteboard můžou studenti psát poznámky, kreslit, vkládat obrázky, vlastní prezentace... Nástroj pro promítání prezentací a dokumentů – pomocí tohoto nástroje přednášejícínahraje prezentaci a synchronně ji promítá studentům. Sdílení obrazovky, aplikace – při této funkci může přednášející sdílet se studentyplochu svého počítače nebo jen konkrétní aplikaci.1 Webináře - úvodní stránka. Imunis.cz *online+. Tirada, spol. s. r. o., ©2013. *Cit. 4.1.2013+ Dostupné z:http://www.imunis.cz/art.asp?id=imweb2 Workline - webinare jako marketingovy nastroj. In: Youtube *online+. 13.07.2009 *Cit. 5.1.2013+ Dostupné z:http://www.youtube.com/watch?v=f_j3trGcSik&feature=player_embedded&noredirect=1
  3. 3. Chat – do chatu mohou studenti a přednášející psát své postřehy, komunikovat,případně psát své technické problémy (nevidím, neslyším). U většiny platforem je možnostzapnout i funkci soukromý chat, kdy si přednášející nebo i ostatní studenti mohou psát jenmezi sebou a ostatním je tato komunikace skryta. Ankety – přednášející může během semináře vystavit anketu, na kterou studentimohou odpovědět. Testování – přednášející může připravit online test, který zadá studentům a ti ho ihnedvyplní. Nahrávání – systémy umožňují nahrávat celý průběh webináře. Je tedy zaznamenánonejen audio a video z kamer, ale i celé dění na obrazovce.3 To se jeví jako velmi uzitečné, protože tato nahrávka může být poté odeslánaúčastníkům webináře nebo může být sdílena na některém severu pro nahrání videií jako jeYouTube, Stream.cz či Google Video.4 To umožní seznámit se s daným tématem i těm lidem,kteří se konkrétního webináře neúčastní, ale o dané téma se zajímají. Teď si shrneme největší přínosy a úspory při využívání webinářů podle webové stránkywww.webinare.cz 5:  Nezávislost na místě - účastníci mohou webinář absolvovat z kteréhokoliv místa v ČR. Tímto mají zájemci možnost se účastnit se školení či kurzů, které by pro ně byly za normálních okolností zcela nedostupné.  Efektivní využívání času - pro účast na webináři není potřeba někam cestovat. Takto ušetřený čas lze například využít pro hlubší pochopení učiva a praktickou aplikaci získaných poznatků.3 Co je to webinář? Webinare.knihovna.cz *online+. Kabinet informačních studií a knihovnictví, ©2012. Poslednízměna 13.7.2011 08:10. *Cit. 4.1.2013+ Dostupné z:http://www.webinare.knihovna.cz/index.php?option=com_content&view=article&id=62&Itemid=354 Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Webinář [online]. ©2012. [Cit. 5.1.2013+ Dostupné z:http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=Webin%C3%A1%C5%99&oldid=95264915 Webináře - přínosy a úspory pro účastníky. Webinare.cz [online]. Idealine Solutions s. r. o., ©2012. *Cit.5.1.2013] Dostupné z: http://webinare.cz/o-webinarich/prinosy-a-uspory-pro-ucastniky.aspx
  4. 4.  Úspory nákladů na cestovné - se pohybují řádově od desítek po tisíce Kč za každý jednotlivý webinář. A ještě v některých případech je i úspora na ubytování.  Interaktivita - webinář není pouze pasivní formou vzdělávání jako např. e- learning nebo výukové programy na CD. Jedná se o plnohodnotnou vzdělávací alternativu prostřednictvím online komunikace.  Webinář lze kdykoliv opakovat bez dalších nákladů - pro potřeby oživení probíraného tématu nebo dohledání některého důležitého detailu, si může účastník, podle potřeby přehrát videozáznam z webináře.  Pocit většího bezpečí - prostředí webináře je pro účastníky s introvertní povahou méně stresující než fyzické školení. Řada lidí se při fyzickém školení ve skupině neptá a to přesto, že by chtěli, protože nemají odvahu či mají strach, že by se zesměšnili. Při webinářích tento problém zcela odpadá. Nehledí se na věk, rasu ani tělesné postižení. Je mnoho systémů, přes které lze provozovat webinář, uvedeme zde pár příkladů:ONIF, Adobe Acrobat Connect Pro, Wiziq, DimDim, Webex, GoToWebinar apod. Jak se zvyšuje počet domácností s připojením k internetu, jak vidíme zde na grafu6,tak se zvyšuje okruh uživatelů a zájemců o „webové semináře“.Zdroj dat: Veřejná databáze ČSÚ6 Informační technologie [online]. Praha: Český statistický úřad, © Český statistický úřad, 2013. Poslední změna10.12.2012. *Cit. 5.1.2013+ Dostupné z: http://www.czso.cz/csu/redakce.nsf/i/informacni_technologie_pm
  5. 5. Použité materiály 1. Webináře - úvodní stránka. Imunis.cz [online]. Tirada, spol. s. r. o., ©2013. [Cit. 4.1.2013] Dostupné z: http://www.imunis.cz/art.asp?id=imweb 2. Workline - webinare jako marketingovy nastroj. In: Youtube [online]. 13.07.2009 [Cit. 5.1.2013+ Dostupné z: http://www.youtube.com/watch?v=f_j3trGcSik&feature=player_embedded&noredir ect=1 3. Co je to webinář? Webinare.knihovna.cz *online+. Kabinet informačních studií a knihovnictví, ©2012. Poslední změna 13.7.2011 08:10. [Cit. 4.1.2013] Dostupné z: http://www.webinare.knihovna.cz/index.php?option=com_content&view=article&id =62&Itemid=35 4. Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Webinář [online]. ©2012. [Cit. 5.1.2013] Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=Webin%C3%A1%C5%99&oldid=9526491 5. Webináře - přínosy a úspory pro účastníky. Webinare.cz [online]. Idealine Solutions s. r. o., ©2012. [Cit. 5.1.2013] Dostupné z: http://webinare.cz/o-webinarich/prinosy-a- uspory-pro-ucastniky.aspx 6. Informační technologie [online]. Praha: Český statistický úřad, © Český statistický úřad, 2013. Poslední změna 10.12.2012. *Cit. 5.1.2013+ Dostupné z: http://www.czso.cz/csu/redakce.nsf/i/informacni_technologie_pm

×