Progetto per ragazzi

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educazione al suono per ragazzi 10-11 anni con l'uso di tecnologie multimediali

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Progetto per ragazzi

  1. 1. Progetto Crescendo con la musica Referente: Anna Angellotto
  2. 2. I suoni che ci circondano • Ora facciamo silenzio e ascoltiamo i suoni che sono intorno a noi.
  3. 3. Scheda di rilevamento e classificazione dei suoni • Quali suoni ho ascoltato? …………………………………………… • Quali sono quelli naturali? …………………………………………… • Quali sono prodotti dall’uomo? …………………………………………….
  4. 4. Gli eventi naturali • Quali sono i suoni della natura? • Cerchiamo sul web e ascoltiamoli. http://www.youtube.com/watch?v=5JOxOPF4B3g
  5. 5. I suoni prodotti dall’uomo • Ricerchiamo i suoni prodotti dalle invenzioni dell’uomo
  6. 6. Gli strumenti nel mondo • Nelle diverse parti del pianeta si sono sviluppati strumenti diversi in base ai materiali disponibili e alle diverse esperienze dell’uomo.
  7. 7. • Ricerchiamo sul web tre strumenti tipici per ogni continente, poi troviamo le immagini e i suoni da loro prodotti. • America , Africa, Asia, Australia, Europa.
  8. 8. America America del sud: • Charango della regione andina • Cuatro venezuelano • Quena http://www.planetalatinoamerica.com/RivistaOnLine/index.php? option=com_content&view=article&id=111:gli-strumenti-musicali-dell- america-latina-&catid=52:tradizioni&Itemid=76
  9. 9. Africa • Balafon • Conga • Djambè http://it.wikipedia.org/wiki/Categoria:Strumenti_musicali_africani
  10. 10. Asia • Garmon ( Caucaso e nella regione di nordoccidentale Uzbekistan) • Arpa dell’ebreo ( nell’asia interna) • Rubab (in Afghanistan) http://www.worldlingo.com/ma/enwiki/it/Music_of_Asia
  11. 11. Australia • Didgeridoo • Bullroarer • Gumleaf • http://translate.google.it/translate?hl=it&langpair=en %7Cit&u=http://www.didjshop.com/austrAboriginalMusicInstruments .htm
  12. 12. L’Europa • Gli strumenti in un’orchestra
  13. 13. La favola musicale “Pierino ed il lupo” s.Prokofiev
  14. 14. Presentazione della favola Ricerca della favola su you-tube e ascolto http://www.youtube.com/watch?v=_ http://www.youtube.com/watch?v=-iiIq8_t-qo
  15. 15. Tutti in scena • Ricerca di mascherine sul web per rappresentare i personaggi della favola. • Rappresentazione della favola.

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