SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Curso: Transmisión de Datos
Modelo Osi y TCP

PRESENTACIÓN:
En esta unidad se presenta la arquitectura, la estructura, las funciones, los componentes
y los modelos de Internet y de otras redes de computadoras. Utiliza los modelos OSI y
TCP en capas para examinar la naturaleza y las funciones de los protocolos y servicios
en las capas de aplicación, red, enlace de datos y la capa física. Se presentan los
principios y la estructura del direccionamiento IP y los aspectos fundamentales de los
conceptos, los medios y las operaciones de Ethernet. Al final del curso, los estudiantes
aplican principios básicos de cableado, realizan configuraciones básicas de dispositivos
de red, tales como routers y switches, e implementan esquemas de direccionamiento IP
para crear topologías LAN simples
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:




Identificar los protocolos y servicios en los modelos OSI y TCP/IP y describir cómo
funcionan estos modelos en diversos tipos de redes..
Identificar los conceptos fundamentales del enrutamiento.
Crear diseños de red y cableado básico para conectar dispositivos.

RECURSOS:








Equipo de cómputo
Internet
Laboratorio de Redes
Cable Utp nivel 5 y 6
Conectores Rj45
Ponchadoras
Routers y Switches

INFORMACION INICIAL
Esta unidad, examina diferentes medios, y las funciones que desempeñan los
dispositivos que conectan. Además se analiza el proceso de conectar y configurar
computadoras, switches y ruteadores en una red local Ethernet.
Se sugiere que los estudiantes analicen datos reales sin afectar las redes de producción,
y además emplear simuladores que ayudan a los estudiantes a analizar el
funcionamiento de las redes y los protocolos, y a crear redes pequeñas en un entorno
simulado.

MAPA CONCEPTUAL
OBJETIVO GENERAL DE ESTA UNIDAD




Identificar los protocolos y servicios en los modelos OSI y TCP/IP y describir cómo
funcionan estos modelos en diversos tipos de redes.
Identificar los conceptos fundamentales del enrutamiento.
Crear diseños de red y cableado básico para conectar dispositivos

COMPETENCIAS PREVIAS




Comprender los principales sistemas de numeración, realizar operaciones
y conversiones entre los sistemas de numeración.
Utilizar los diversos tipos de tecnologías Web, conocer las implicaciones actuales
de las Tecnologías de la información y comunicaciones.
Identificar las áreas de aplicación de las Tic’s, los elementos que componen
un sistema de cómputo y los diferentes tipos de software

UNIDAD DE APRENDIZAJE
Protocolos de capas superiores y capa de transporte
Competencia específica a desarrollar

Actividades de Aprendizaje



Identificar los protocolos y servicios
brindados por las capas superiores en
los modelos OSI y TCP/IP y describir
su funcionamiento en diversos tipos
de redes.




Analizar las funciones y
características de los protocolos y
servicios de la capa de transporte



Buscar y seleccionar información
sobre los protocolos que
conforman TCP/IP, para analizarla
en grupo.
Buscar información para identificar
las características de las capas de
protocolos superiores y de
transporte.
Resolver en equipos problemas
aplicando conocimientos de capas.
Analizar las operaciones y
características de los protocolos
comunes de la capa de aplicación
como HTTP (Protocolo de
Transferencia de Hipertexto),
Sistema de nombres de dominio
(DNS), Protocolo de configuración
dinámica de host (DHCP),
Protocolo simple de transferencia
de correo
(SMTP), Telnet y FTP
(Protocolo de Transferencia de
Ficheros/Archivos) y capa de
transporte como TCP y UDP
BIBLIOGRAFIA
1. Tanenbaum, Adrew. Redes de computadoras.4ta. Ed. Pearson. México 2003.
2. Mark Dye, Rick McDonald, Antoon Rufi, Network Fundamentals, CCNA
Exploration Companion Guide, Pearson. 2007.
3. Bruce A., Hallberg. Fundamentos de redes.4ta edición. Ed. McGraw Hill. 2006.
4. Behrouz A., Forouzan. Transmisión de datos y redes de comunicaciones. 2da.
Ed.McGraw Hill. 2002.
5. Black, Uyless. Redes de computadores, protocolos, normas e interfaces. México,
D.F.Ed. Alfaomega-rama, 1999.
6. Stallings, William. Comunicaciones y redes de computadores, 6ª. Ed. Prentice
Hall.2003.

PRÁCTICAS PROPUESTAS








Creación de una red pequeña.
Observación de TCP y UDP mediante Netstat.
Realizar los diferentes tipos de cables aplicando los estándares internacionales.
Creación de una topología de laboratorio pequeña.
Documentación de la red.
Resolución de casos de estudio.

Éxitos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Modelos osi y tcp ip
 Modelos osi y tcp ip Modelos osi y tcp ip
Modelos osi y tcp ipcesartg65
 
Elmodelo osi
Elmodelo osiElmodelo osi
Elmodelo osichinitooo
 
Exploration network chapter2
Exploration network chapter2Exploration network chapter2
Exploration network chapter2David
 
Exploration Network Chapter2
Exploration Network Chapter2Exploration Network Chapter2
Exploration Network Chapter2Espol
 
Modelo osi, sus capas y protocolo
Modelo osi, sus capas y protocoloModelo osi, sus capas y protocolo
Modelo osi, sus capas y protocoloyetsyC
 
Modelo Osi
Modelo OsiModelo Osi
Modelo Osicijein
 
Modelo o si y tcp/ip Hecho por arielmin y darlin
Modelo o si y tcp/ip Hecho por arielmin y darlinModelo o si y tcp/ip Hecho por arielmin y darlin
Modelo o si y tcp/ip Hecho por arielmin y darlindarmarte
 
Presentacion modelo osi
Presentacion modelo osiPresentacion modelo osi
Presentacion modelo osielyoarabia
 
resumen del modelo OSI y TCP/IP
resumen del modelo OSI y TCP/IPresumen del modelo OSI y TCP/IP
resumen del modelo OSI y TCP/IPEagle20
 
Trabajo fin de mes de amauris 4to a!
Trabajo fin de mes de amauris 4to a!Trabajo fin de mes de amauris 4to a!
Trabajo fin de mes de amauris 4to a!AmaurisAbreu
 

La actualidad más candente (18)

Modelo osi
Modelo osiModelo osi
Modelo osi
 
Modelos osi y tcp ip
 Modelos osi y tcp ip Modelos osi y tcp ip
Modelos osi y tcp ip
 
Elmodelo osi
Elmodelo osiElmodelo osi
Elmodelo osi
 
Exploration network chapter2
Exploration network chapter2Exploration network chapter2
Exploration network chapter2
 
Exploration Network Chapter2
Exploration Network Chapter2Exploration Network Chapter2
Exploration Network Chapter2
 
Modelo OSI de ISO
Modelo OSI de ISOModelo OSI de ISO
Modelo OSI de ISO
 
Networking 2
Networking 2Networking 2
Networking 2
 
Tcp ip
Tcp ipTcp ip
Tcp ip
 
Modelo osi, sus capas y protocolo
Modelo osi, sus capas y protocoloModelo osi, sus capas y protocolo
Modelo osi, sus capas y protocolo
 
Modelo osi
Modelo osiModelo osi
Modelo osi
 
Modelo Osi
Modelo OsiModelo Osi
Modelo Osi
 
Modelo Osi
Modelo OsiModelo Osi
Modelo Osi
 
Modelo o si y tcp/ip Hecho por arielmin y darlin
Modelo o si y tcp/ip Hecho por arielmin y darlinModelo o si y tcp/ip Hecho por arielmin y darlin
Modelo o si y tcp/ip Hecho por arielmin y darlin
 
Presentacion modelo osi
Presentacion modelo osiPresentacion modelo osi
Presentacion modelo osi
 
Modelo osi
Modelo osiModelo osi
Modelo osi
 
resumen del modelo OSI y TCP/IP
resumen del modelo OSI y TCP/IPresumen del modelo OSI y TCP/IP
resumen del modelo OSI y TCP/IP
 
Modelo osi
Modelo osiModelo osi
Modelo osi
 
Trabajo fin de mes de amauris 4to a!
Trabajo fin de mes de amauris 4to a!Trabajo fin de mes de amauris 4to a!
Trabajo fin de mes de amauris 4to a!
 

Similar a Modeloosiytcp (20)

Modelo de referencia TCP - IP
Modelo de referencia TCP - IPModelo de referencia TCP - IP
Modelo de referencia TCP - IP
 
July examen
July examenJuly examen
July examen
 
July examen
July examenJuly examen
July examen
 
TCP
TCPTCP
TCP
 
Modelo tcp/ip
Modelo tcp/ipModelo tcp/ip
Modelo tcp/ip
 
MODELO DE REFERENCIA TCP/IP
MODELO DE REFERENCIA TCP/IPMODELO DE REFERENCIA TCP/IP
MODELO DE REFERENCIA TCP/IP
 
BENEFICIOS DE USAR UN MODELO EN CAPAS.docx
BENEFICIOS DE USAR UN MODELO EN CAPAS.docxBENEFICIOS DE USAR UN MODELO EN CAPAS.docx
BENEFICIOS DE USAR UN MODELO EN CAPAS.docx
 
EXpocicion
EXpocicionEXpocicion
EXpocicion
 
E Xpo
E XpoE Xpo
E Xpo
 
Uso de modelos en capas
Uso de modelos en capasUso de modelos en capas
Uso de modelos en capas
 
Modelo de referencia tc ip
Modelo de referencia tc ipModelo de referencia tc ip
Modelo de referencia tc ip
 
17 guia
17 guia17 guia
17 guia
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Rec de internet2
Rec de internet2Rec de internet2
Rec de internet2
 
Rec de internet2
Rec de internet2Rec de internet2
Rec de internet2
 
Modelo OSI y TCP/IP
Modelo OSI y TCP/IPModelo OSI y TCP/IP
Modelo OSI y TCP/IP
 
Comparación entre el modelo osi y el tcp
Comparación entre el modelo osi y el tcpComparación entre el modelo osi y el tcp
Comparación entre el modelo osi y el tcp
 
Protocolo de tcp ip
Protocolo de tcp ipProtocolo de tcp ip
Protocolo de tcp ip
 
Modelo osi tcp ip
Modelo osi tcp ipModelo osi tcp ip
Modelo osi tcp ip
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

Modeloosiytcp

  • 1. Curso: Transmisión de Datos Modelo Osi y TCP PRESENTACIÓN: En esta unidad se presenta la arquitectura, la estructura, las funciones, los componentes y los modelos de Internet y de otras redes de computadoras. Utiliza los modelos OSI y TCP en capas para examinar la naturaleza y las funciones de los protocolos y servicios en las capas de aplicación, red, enlace de datos y la capa física. Se presentan los principios y la estructura del direccionamiento IP y los aspectos fundamentales de los conceptos, los medios y las operaciones de Ethernet. Al final del curso, los estudiantes aplican principios básicos de cableado, realizan configuraciones básicas de dispositivos de red, tales como routers y switches, e implementan esquemas de direccionamiento IP para crear topologías LAN simples COMPETENCIAS A DESARROLLAR:    Identificar los protocolos y servicios en los modelos OSI y TCP/IP y describir cómo funcionan estos modelos en diversos tipos de redes.. Identificar los conceptos fundamentales del enrutamiento. Crear diseños de red y cableado básico para conectar dispositivos. RECURSOS:        Equipo de cómputo Internet Laboratorio de Redes Cable Utp nivel 5 y 6 Conectores Rj45 Ponchadoras Routers y Switches INFORMACION INICIAL Esta unidad, examina diferentes medios, y las funciones que desempeñan los dispositivos que conectan. Además se analiza el proceso de conectar y configurar computadoras, switches y ruteadores en una red local Ethernet.
  • 2. Se sugiere que los estudiantes analicen datos reales sin afectar las redes de producción, y además emplear simuladores que ayudan a los estudiantes a analizar el funcionamiento de las redes y los protocolos, y a crear redes pequeñas en un entorno simulado. MAPA CONCEPTUAL
  • 3. OBJETIVO GENERAL DE ESTA UNIDAD    Identificar los protocolos y servicios en los modelos OSI y TCP/IP y describir cómo funcionan estos modelos en diversos tipos de redes. Identificar los conceptos fundamentales del enrutamiento. Crear diseños de red y cableado básico para conectar dispositivos COMPETENCIAS PREVIAS    Comprender los principales sistemas de numeración, realizar operaciones y conversiones entre los sistemas de numeración. Utilizar los diversos tipos de tecnologías Web, conocer las implicaciones actuales de las Tecnologías de la información y comunicaciones. Identificar las áreas de aplicación de las Tic’s, los elementos que componen un sistema de cómputo y los diferentes tipos de software UNIDAD DE APRENDIZAJE Protocolos de capas superiores y capa de transporte Competencia específica a desarrollar Actividades de Aprendizaje   Identificar los protocolos y servicios brindados por las capas superiores en los modelos OSI y TCP/IP y describir su funcionamiento en diversos tipos de redes.   Analizar las funciones y características de los protocolos y servicios de la capa de transporte   Buscar y seleccionar información sobre los protocolos que conforman TCP/IP, para analizarla en grupo. Buscar información para identificar las características de las capas de protocolos superiores y de transporte. Resolver en equipos problemas aplicando conocimientos de capas. Analizar las operaciones y características de los protocolos comunes de la capa de aplicación como HTTP (Protocolo de Transferencia de Hipertexto), Sistema de nombres de dominio (DNS), Protocolo de configuración dinámica de host (DHCP), Protocolo simple de transferencia de correo (SMTP), Telnet y FTP (Protocolo de Transferencia de Ficheros/Archivos) y capa de transporte como TCP y UDP
  • 4. BIBLIOGRAFIA 1. Tanenbaum, Adrew. Redes de computadoras.4ta. Ed. Pearson. México 2003. 2. Mark Dye, Rick McDonald, Antoon Rufi, Network Fundamentals, CCNA Exploration Companion Guide, Pearson. 2007. 3. Bruce A., Hallberg. Fundamentos de redes.4ta edición. Ed. McGraw Hill. 2006. 4. Behrouz A., Forouzan. Transmisión de datos y redes de comunicaciones. 2da. Ed.McGraw Hill. 2002. 5. Black, Uyless. Redes de computadores, protocolos, normas e interfaces. México, D.F.Ed. Alfaomega-rama, 1999. 6. Stallings, William. Comunicaciones y redes de computadores, 6ª. Ed. Prentice Hall.2003. PRÁCTICAS PROPUESTAS       Creación de una red pequeña. Observación de TCP y UDP mediante Netstat. Realizar los diferentes tipos de cables aplicando los estándares internacionales. Creación de una topología de laboratorio pequeña. Documentación de la red. Resolución de casos de estudio. Éxitos