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Teoria De La Empatia

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UN POCO DE TEORIA DE LA COMUNICACION

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Teoria De La Empatia

  1. 1. TEORIA DE LA EMPATIA<br />Planteamiento de un conjunto de problemas <br />sobre el código utilizado, y que convoca a <br />establecer de quiénes son los sentimientos que se emplean en las formas visuales o sonoras: <br />si del artista que las crea o del receptor que los contempla. Por otro lado, se cree que la<br /> expresión de dichos sentimientos se encuentra en las cualidades perceptuales del esquema estimulador. <br />
  2. 2. La comunicación implica, también, ser capaz de compartir emociones. Es decir, hay que ser capaz de crear una relación de empatía. <br />La empatía es la capacidad de sentir la emoción que otra persona experimenta. Tener la habilidad de empatizar es imprescindible en muchas <br />relaciones interpersonales. <br />
  3. 3. La empatía también es necesaria para la <br />comprensión mejor de "el otro". No se <br />trata simplemente de sentir lo que él o ella <br />siente, sino que a través de las <br />emociones aumentar nuestra comprensión. <br />
  4. 4. Hay que tener en cuenta que si entre personas de una misma comunidad de vida, <br />en ocasiones, se producen incomprensiones, <br />entre personas socializadas en <br />culturas distintas éstas pueden aumentar.<br />
  5. 5. La Auditoría de Comunicación <br />La auditoría de Comunicación es una guía práctica que brinda herramientas para trabajar <br />metodológicamente la intervención en comunicación organizacional o grupal.<br />
  6. 6. En una auditoria de la comunicación<br />los autores reflexionan sobre los nuevos escenarios comunicacionales y su impacto; desarrollan un análisis detallado de los públicos de las organizaciones y los integran como una fase de las <br />distintas etapas del modelo de auditoría propuesto como metodología de diagnóstico.<br />
  7. 7. El diagnostico de la auditoria<br />El diagnóstico, pretende las fallas que se están<br />presentando en los flujos de información, que <br />puede tener la causa en la carencia de medios, <br />en el mal manejo de los mismos o en la falta de respuesta de las personas que forman parte de<br />la identidad.<br />
  8. 8. El diagnostico y su finalidad<br />Un diagnóstico, que tiene como fin evaluar las<br /> necesidades de comunicación, las aptitudes y las habilidades de los individuos que se afectan por <br />las circunstancias adversas que sean.<br />
  9. 9. Un diagnostico en comunicación puede definir<br />El problema que se presenta debido a la <br />ausencia de un ambiente comunicativo que <br />propicia un clima laboral agradable, que permita generar y poner en marcha los cambios que se<br />requieren para responder con eficacia a las <br />exigencias del mundo actual y futuro.<br />
  10. 10. Además el diagnostico nos da a<br />Entender el sentido de la comunicación en el <br />mundo actual, en donde el horizonte <br />comunicativo cubre todos los ámbitos de la <br />acción humana: epistemológico, social <br />y emocional, <br />
  11. 11. Nos lleva a mirar cómo en una facultad de comunicación, a veces se descalifica o se enfatiza en<br />los medios o se trabaja en torno a lo virtual y se <br />desconocen otras formas de intercomunicación. <br />
  12. 12. Otros apuntan a las respuestas condicionadas a<br />los requerimientos de una autoridad superior <br />en un organigrama de jerarquías, en donde unos solamente tienen la palabra, quizás no hay<br />interlocución porque no se escucha al otro; <br />cada uno atiende a su propio monólogo, <br />

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