SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
RAPORT “SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN”
PROIECTUL: EU-EUROPEANUL DE ASTĂZI
1. Obiectivele proiectului:
Obiective generale
o Stimularea creativităţii şi a originalităţii elevilor;
o Dezvoltarea competenţelor de comunicare;
o Descoperirea talentelor elevilor în contexte diverse nonformale;
o Dezvoltarea preocupărilor din domenii diferite ale elevilor;
o Cultivarea şi valorificarea sensibilităţii elevilor;
o Încurajarea elaborării unor texte lirice / epice / dramatice;
o Realizarea unor desene, colaje, felicitări şi alte produse în care să
se oglindească tema proiectului;
o Promovarea tradiţiilor şi obiceiurilor poporului roman in spatial
european;
o Educarea unor virtuţi creştine şi cultivarea comportamentului moral
- religios;
o Insuflarea dragostei pentru carte şi lectură;
o Promovarea unei atitudini pozitive faţă de mediul înconjurător;
o Stimularea lucrului în echipă;
o Atragerea diferiţilor parteneri în procesul integrat al educaţiei
Obiective specifice
o să descrie caracterul limitat al resurselor naturale;
o să identifice calităţile mediului necesare vieţii sănătoase;
o să comunice în diferite contexte, situaţii, dovedind bună înţelegere
a mesajului;
o să-şi valorifice talentele artistice, prin creaţii literare proprii, desene,
felicitări de Paşte, colaje, competiţii sportive, dans, interpretare
muzicală;
o să descopere şi să-şi însuşească valorile europene;
o să aprofundeze cunoştinţele despre tradiţiile poporului român;
o să-şi lărgească orizontul cultural, prin însusirea de noi noţiuni de
istorie, geografie, literatură, fizică,;
o să redescopere importanţa cărţii în viaţa omului;
o să-şi manifeste gustul pentru lectură;
o să fie preocupaţi de lucrul în echipă, în situaţii diverse;
o să-şi exprime interesul pentru problematica sănătăţii;
o să cunoască normele de securitate pentru situaţii de urgenţă;
o să-şi formeze atitudini ecologice responsabile, prin exersarea unor
deprinderi de îngrijire şi ocrotire a mediului, aplicând cunoştinţele
însuşite;
o să perceapă valorile morale şi culturale;
2. Tipologia activităţilor desfăşurate:
 Cultură
 Ştiinţă
 Sport
 Artă
3. Numarul de activităţi derulate: 5 activităţi - Proiectul a fost realizat pe
16 ateliere cuprinzînd fiecare mai multe activităţi:
1 aprilie
a. Spre cunoastere – vizita la biblioteca
b. Vizionare film: Diavolul se îmbracă de la Prada
2 aprilie
a. Calatorie virtuala prin Europa – traseu turistic
b. Periplu prin literatura europeana-sărbătorirea Zilei Interna ionale a căr ii pentruț ț
copii i adolescen iș ț
c. Traditii si obiceiuri europene
d. Gastronomie ... europeana (text literar vs. text nonliterar)
e. Texte celebre analizate din perspectiva omului de litere si nu numai ...
3 aprilie
a. Vizionare de filme documentare-personalităţi remarcante ale ştiinţei
b. Noi si evolutia stiintei si tehnicii – dezbatere
c. Prezentarea produselor realizate si redactarea jurnalului
d. Realizare postere-O lume fără electricitate
4 aprilie
a. Jocuri distractive; jocuri de cabană
b. Concursuri sportive
5 aprilie
a. Creatie vestimentara
b.Lumina si culoare (atelier de pictura)
c.Artă fotografica
4. Elemente de management al resurselor implicate (umane, materiale)
Au participat la acest proiect un număr de 161 de elevi şi 14 profesori.
S-au folosit 39 planşe, coli A4, A3, creioane colorate, Harta Europei, ingrediente pentru
tort, calculatorul, internetul, materiale reciclabile, tempera, pensule, materiale textile,
diverse carti si publicaţii, jocuri, rachete tenis, mingi, palete tenis masă, echipamente
sportive diverse.
MONITORIZAREA PREZENTEI ELEVILOR LA ACTIVITĂŢI
Luni, 1 aprilie 2013
Nr.
Crt.
Activitatea desfăşurata Profesor/i Data Clasa/ele
implicate
Numar
de elevi
1.
Spre cunoastere – vizita la
biblioteca
Csegezi Mariana
Campean
Luminita
Toma Alia
Torge Nadia
1
aprilie
X E ; XII
E ; XI E,
XIIF
27 elevi
2. Vizionare film: Diavolul se
îmbracă de la Prada
Csegezi Mariana
Campean
Luminita
Toma Alia
Torge Nadia
1
aprilie
X E ; XII
E ; XI E,
XIIF
20 elevi
Marţi, 2 aprilie 2013
Nr.
Crt.
Activitatea desfăşurata Profesor/i Data Clasa/ele
implicate
Numar de
elevi
1 Calatorie virtuala prin
Europa – traseu turistic
Bercean
Felicia,
Lungu Ana,
Campean
Luminita,
Caldare
Constantin,
Torge
Nadia,
Monica
Verdeş, Alia
Toma.
2 aprilie IX E ; IX
C; XI D
30 elevi
2 Periplu prin literatura
europeana-
sărbătorirea Zilei
Interna ionale aț
căr ii pentru copii iț ș
adolescen iț
Bercean
Felicia,
Lungu Ana,
Campean
Luminita,
Caldare
Constantin,
Torge
Nadia,
Monica
Verdeş, Alia
Toma.
2 aprilie X D ; XI
D ; XI E ;
XIII D
33 elevi
3 Traditii si obiceiuri
europene
Bercean
Felicia,
Lungu Ana,
Campean
Luminita,
Caldare
Constantin,
Torge
Nadia,
Monica
Verdeş, Alia
Toma.
2 aprilie X D ; XI D;
XI E ;
XIII D, XI
B, XII E
33 elevi
4 Gastronomie ...
europeana (text literar
vs. text nonliterar)
Bercean
Felicia,
Lungu Ana,
Campean
Luminita,
Caldare
Constantin,
Torge
2 aprilie XI B ; XII
A ; XII B ;
XII C
29 elevi
Nadia,
Monica
Verdeş, Alia
Toma.
5 Texte celebre analizate
din perspectiva omului
de litere si nu numai ...
Bercean
Felicia,
Lungu Ana,
Campean
Luminita,
Caldare
Constantin,
Torge
Nadia,
Monica
Verdeş, Alia
Toma.
2 aprilie IX A ; IX B
; X A ;
X B ; XI B
27 elevi
Miercuri, 3 aprilie 2013
Nr.
Crt.
Activitatea desfăşurata Profesor/i Data Clasa/ele
implicate
Numar de
elevi
1 Vizionare de filme
documentare-
personalităţi
remarcante ale ştiinţei
3 aprilie IX E ; IX
C; XI D
30 elevi
2 Noi si evolutia stiintei
si tehnicii – dezbatere
3 aprilie X D ; XI
D ; XI E ;
XIII D
33 elevi
3 Prezentarea produselor
realizate si redactarea
jurnalului
3 aprilie X D ; XI D;
XI E ;
XIII D, XI
B, XII E
33 elevi
4 Realizare postere
( O lume fără
electricitate)
3 aprilie XI B ; XII
A ; XII B ;
XII C
29 elevi
Joi, 4 aprilie 2013
Nr.
Crt.
Activitatea desfăşurata Profesor/i Data Clasa/ele
implicate
Numar de
elevi
1 Jocuri distractive;
jocuri de cabană
N. Torge,
A. Lungu,
F. Bercean,
A.Toma, L.
Campean,
C. Caldare,
I.Popa, M.
Vlad, D.
4 aprilie XI B,
XI E,
XI D,
XI A,
IX A,
IXD, X
30 elevi
Hoarca A, X B
2 Concursuri sportive N. Torge,
A. Lungu,
F. Bercean,
A.Toma, L.
Campean,
C. Caldare,
I.Popa, M.
Vlad, D.
Hoarca
4 aprilie XI B,
XI E,
XI D,
XI A,
IX A,
IXD, X
A, X B
33 elevi
Vineri, 5 aprilie 2013
Nr.
Crt.
Activitatea desfăşurata Profesor/i Data Clasa/ele
implicate
Numar de
elevi
1 Creatie vestimentara N. Torge,
A. Lungu,
F. Bercean,
A.Toma, L.
Campean,
C. Caldare,
M. Csegezi
5 aprilie XI B,
XI E,
XI D,
XI A,
IX A,
IXD, X
A, X B
18 elevi
2 Lumina si culoare
(atelier de pictura) N. Torge,
A. Lungu,
F. Bercean,
A.Toma, L.
Campean,
C. Caldare,
M. Csegezi
5 aprilie XI B,
XI E,
XI D,
XI A,
IX A,
IXD, X
A, X B
XII D
18 elevi
3 Artă fotografica N. Torge,
A. Lungu,
F. Bercean,
A.Toma, L.
Campean,
C. Caldare,
M. Csegezi
5 aprilie XI B,
XI E,
XI D,
XI A,
IX A,
IXD, X
A, X B
18 elevi
5. Parteneri/Colaboratori (institutii, O.N.G.-uri):
Nu au existat
6. Modalitati de evaluare şi monitorizare
Evaluarea planşelor, referatelor şi cunoştinţelor elevilor prin test Quiz şi rebus,
evaluarea ppt-urilor pregătite anterior de elevi, dezbateri constructive pe baza
posterelor produse de elevi,
7. Rezultate inregistrate; impactul acestora asupra beneficiarilor
Pe parcursul activităţilor elevii au fost bine dispuşi, relaxaţi şi entuziaşti. Au existat
discuţii ,s-au schimbat păreri despre curiozităţile aflate din ţările prezentate. Au rezolvat
cu succes atît testul Quiz despre Europa cît şi rebusurile. Au ajuns la concluzia că o
lume fără scris şi citit este o lume fără reguli, deci una periculoasă. S-au delectat cu
degustarea celor două torturi realizate.
8. Analiza SWOT:
a. Puncte tari: au fost activităţi bine gîndite, au existat produse de natură
diferită ale elevilor(planşe referate,pliante, rebusuri, tort, postere, 2 torturi),
elevii au fost antrenaţi în activităţi de învăţare şi gîndire altfel; activitatea
de luni, 1 aprilie ce propunea vizitarea centrului oraşului a fost înlocuită cu
vizionarea de film deoarece vremea era nefavorabilă; competiţiile sportive
ce urmau a se desfăşura în curtea şcolii în data de 4 aprilie 2013 au fost
înlocuite de jocuri de cabană datorită condiţiilor meteo complet
nefavorabile.
b. Puncte slabe:o mai bună concentrare în cadrul activităţilor, mai este de
lucrat la modul în care se prezintă o temă dată.
c. Oportunităţi:
Activităţile pot fi continuate în alte proiecte educaţionale având în vedere
că profesorii propunători au avut excesiv de multe materiale pregătite de ei
sau de elevi iar timpul a fost limitat.
d. Ameninţări:
Căderea în utilizarea excesivă a jocului didactic.
9. Recomandari cu sugestii de ameliorare a programului
Proiectul poate fi aplicat ca o activitate a întregii şcoli, se pot implica într-un asemenea
proiect toţi profesorii şcolii, se pot semna parteneriate cu alte instituţii.
Anexe (fotografii şi produse obtinute)
Raport eu europeanul de astazi
Raport eu europeanul de astazi
Raport eu europeanul de astazi
Raport eu europeanul de astazi
Raport eu europeanul de astazi
Întocmit: Prof.Nadia Torge
Prof. Alia Toma
Prof. Monica Verdeş

More Related Content

Viewers also liked

Marin preda viata ca o prada
Marin preda   viata ca o pradaMarin preda   viata ca o prada
Marin preda viata ca o pradaAndrei Stanciu
 
20364475 erich-fromm-frica-de-libertate
20364475 erich-fromm-frica-de-libertate20364475 erich-fromm-frica-de-libertate
20364475 erich-fromm-frica-de-libertateElena Marinescu
 
7502943 wilhelm-stekel-psihologia-eroticii-feminine
7502943 wilhelm-stekel-psihologia-eroticii-feminine7502943 wilhelm-stekel-psihologia-eroticii-feminine
7502943 wilhelm-stekel-psihologia-eroticii-feminineElena Marinescu
 
Jacques salome -_daca_m-as_asculta_m-as_intelege
Jacques salome -_daca_m-as_asculta_m-as_intelegeJacques salome -_daca_m-as_asculta_m-as_intelege
Jacques salome -_daca_m-as_asculta_m-as_intelegeTimofte Gabriela
 
Stachowiak yvette el arte de la decoracion de la comida
Stachowiak yvette   el arte de la decoracion de la comidaStachowiak yvette   el arte de la decoracion de la comida
Stachowiak yvette el arte de la decoracion de la comidaTimofte Gabriela
 
50 de reţete pentru o dietă sănătoasă
50 de reţete pentru o dietă sănătoasă50 de reţete pentru o dietă sănătoasă
50 de reţete pentru o dietă sănătoasăCristiana Toma
 
100 de retete_sanatoase_pentru_copilul_tau
100 de retete_sanatoase_pentru_copilul_tau100 de retete_sanatoase_pentru_copilul_tau
100 de retete_sanatoase_pentru_copilul_tauMihaela Fofeldea
 

Viewers also liked (8)

Simpozion auxiliare
Simpozion auxiliareSimpozion auxiliare
Simpozion auxiliare
 
Marin preda viata ca o prada
Marin preda   viata ca o pradaMarin preda   viata ca o prada
Marin preda viata ca o prada
 
20364475 erich-fromm-frica-de-libertate
20364475 erich-fromm-frica-de-libertate20364475 erich-fromm-frica-de-libertate
20364475 erich-fromm-frica-de-libertate
 
7502943 wilhelm-stekel-psihologia-eroticii-feminine
7502943 wilhelm-stekel-psihologia-eroticii-feminine7502943 wilhelm-stekel-psihologia-eroticii-feminine
7502943 wilhelm-stekel-psihologia-eroticii-feminine
 
Jacques salome -_daca_m-as_asculta_m-as_intelege
Jacques salome -_daca_m-as_asculta_m-as_intelegeJacques salome -_daca_m-as_asculta_m-as_intelege
Jacques salome -_daca_m-as_asculta_m-as_intelege
 
Stachowiak yvette el arte de la decoracion de la comida
Stachowiak yvette   el arte de la decoracion de la comidaStachowiak yvette   el arte de la decoracion de la comida
Stachowiak yvette el arte de la decoracion de la comida
 
50 de reţete pentru o dietă sănătoasă
50 de reţete pentru o dietă sănătoasă50 de reţete pentru o dietă sănătoasă
50 de reţete pentru o dietă sănătoasă
 
100 de retete_sanatoase_pentru_copilul_tau
100 de retete_sanatoase_pentru_copilul_tau100 de retete_sanatoase_pentru_copilul_tau
100 de retete_sanatoase_pentru_copilul_tau
 

Similar to Raport eu europeanul de astazi

Proiect Educativ
Proiect EducativProiect Educativ
Proiect Educativcastorpn
 
133278699-Proiect-de-Lectie-HOLOCAUST.doc
133278699-Proiect-de-Lectie-HOLOCAUST.doc133278699-Proiect-de-Lectie-HOLOCAUST.doc
133278699-Proiect-de-Lectie-HOLOCAUST.docMawaTataru1
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdfProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdfPolianaSimizStefanes
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.docProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.docPolianaSimizStefanes
 
Atelier de vara 2010(2)
Atelier de vara 2010(2)Atelier de vara 2010(2)
Atelier de vara 2010(2)Nicole France
 
Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013
Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013
Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013Georgiana Stoica
 
Scoala Gimnaziala Taga, jud Cluj organizeaza o excusrie cu cei 600 euro casti...
Scoala Gimnaziala Taga, jud Cluj organizeaza o excusrie cu cei 600 euro casti...Scoala Gimnaziala Taga, jud Cluj organizeaza o excusrie cu cei 600 euro casti...
Scoala Gimnaziala Taga, jud Cluj organizeaza o excusrie cu cei 600 euro casti...zibo.ro
 
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...LiliaSergheevna
 
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...VioletaVlasova
 
Parcul natural grădiştea muncelului cioclovina.turnul de la crivadia.
Parcul natural grădiştea muncelului cioclovina.turnul  de la crivadia.Parcul natural grădiştea muncelului cioclovina.turnul  de la crivadia.
Parcul natural grădiştea muncelului cioclovina.turnul de la crivadia.vorbedeverde11
 
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.docTRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.docPolianaSimizStefanes
 
Vinuri viticultori proiect
Vinuri viticultori proiectVinuri viticultori proiect
Vinuri viticultori proiect.
 
Proiect educativ Ziua gustului
Proiect educativ Ziua gustuluiProiect educativ Ziua gustului
Proiect educativ Ziua gustuluigbadau
 
Cuvinte pentru a vedea
Cuvinte pentru a vedeaCuvinte pentru a vedea
Cuvinte pentru a vedea.
 
Proiect u.e.+mediu
Proiect u.e.+mediuProiect u.e.+mediu
Proiect u.e.+mediuOrga Mihaela
 
Diseminare bursa individuala comenius com 10-815-cg-uk, truta gabriela
Diseminare bursa individuala comenius com 10-815-cg-uk, truta gabrielaDiseminare bursa individuala comenius com 10-815-cg-uk, truta gabriela
Diseminare bursa individuala comenius com 10-815-cg-uk, truta gabrielatrutagabriela
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.docProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.docPolianaSimizStefanes
 

Similar to Raport eu europeanul de astazi (20)

Proiect Educativ
Proiect EducativProiect Educativ
Proiect Educativ
 
ppt-lectura.pptx
ppt-lectura.pptxppt-lectura.pptx
ppt-lectura.pptx
 
133278699-Proiect-de-Lectie-HOLOCAUST.doc
133278699-Proiect-de-Lectie-HOLOCAUST.doc133278699-Proiect-de-Lectie-HOLOCAUST.doc
133278699-Proiect-de-Lectie-HOLOCAUST.doc
 
Proiectul ghita delia
Proiectul ghita deliaProiectul ghita delia
Proiectul ghita delia
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdfProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.docProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
 
Atelier de vara 2010(2)
Atelier de vara 2010(2)Atelier de vara 2010(2)
Atelier de vara 2010(2)
 
Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013
Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013
Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013
 
Scoala Gimnaziala Taga, jud Cluj organizeaza o excusrie cu cei 600 euro casti...
Scoala Gimnaziala Taga, jud Cluj organizeaza o excusrie cu cei 600 euro casti...Scoala Gimnaziala Taga, jud Cluj organizeaza o excusrie cu cei 600 euro casti...
Scoala Gimnaziala Taga, jud Cluj organizeaza o excusrie cu cei 600 euro casti...
 
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
 
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
 
Parcul natural grădiştea muncelului cioclovina.turnul de la crivadia.
Parcul natural grădiştea muncelului cioclovina.turnul  de la crivadia.Parcul natural grădiştea muncelului cioclovina.turnul  de la crivadia.
Parcul natural grădiştea muncelului cioclovina.turnul de la crivadia.
 
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.docTRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
 
Pahon Oana , Cotta Camelia , Constanta Proiectul Educativ
Pahon Oana , Cotta Camelia , Constanta   Proiectul EducativPahon Oana , Cotta Camelia , Constanta   Proiectul Educativ
Pahon Oana , Cotta Camelia , Constanta Proiectul Educativ
 
Vinuri viticultori proiect
Vinuri viticultori proiectVinuri viticultori proiect
Vinuri viticultori proiect
 
Proiect educativ Ziua gustului
Proiect educativ Ziua gustuluiProiect educativ Ziua gustului
Proiect educativ Ziua gustului
 
Cuvinte pentru a vedea
Cuvinte pentru a vedeaCuvinte pentru a vedea
Cuvinte pentru a vedea
 
Proiect u.e.+mediu
Proiect u.e.+mediuProiect u.e.+mediu
Proiect u.e.+mediu
 
Diseminare bursa individuala comenius com 10-815-cg-uk, truta gabriela
Diseminare bursa individuala comenius com 10-815-cg-uk, truta gabrielaDiseminare bursa individuala comenius com 10-815-cg-uk, truta gabriela
Diseminare bursa individuala comenius com 10-815-cg-uk, truta gabriela
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.docProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.doc
 

Raport eu europeanul de astazi

  • 1. RAPORT “SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN” PROIECTUL: EU-EUROPEANUL DE ASTĂZI 1. Obiectivele proiectului: Obiective generale o Stimularea creativităţii şi a originalităţii elevilor; o Dezvoltarea competenţelor de comunicare; o Descoperirea talentelor elevilor în contexte diverse nonformale; o Dezvoltarea preocupărilor din domenii diferite ale elevilor; o Cultivarea şi valorificarea sensibilităţii elevilor; o Încurajarea elaborării unor texte lirice / epice / dramatice; o Realizarea unor desene, colaje, felicitări şi alte produse în care să se oglindească tema proiectului; o Promovarea tradiţiilor şi obiceiurilor poporului roman in spatial european; o Educarea unor virtuţi creştine şi cultivarea comportamentului moral - religios; o Insuflarea dragostei pentru carte şi lectură; o Promovarea unei atitudini pozitive faţă de mediul înconjurător; o Stimularea lucrului în echipă; o Atragerea diferiţilor parteneri în procesul integrat al educaţiei Obiective specifice o să descrie caracterul limitat al resurselor naturale; o să identifice calităţile mediului necesare vieţii sănătoase; o să comunice în diferite contexte, situaţii, dovedind bună înţelegere a mesajului; o să-şi valorifice talentele artistice, prin creaţii literare proprii, desene, felicitări de Paşte, colaje, competiţii sportive, dans, interpretare muzicală; o să descopere şi să-şi însuşească valorile europene; o să aprofundeze cunoştinţele despre tradiţiile poporului român; o să-şi lărgească orizontul cultural, prin însusirea de noi noţiuni de istorie, geografie, literatură, fizică,; o să redescopere importanţa cărţii în viaţa omului; o să-şi manifeste gustul pentru lectură; o să fie preocupaţi de lucrul în echipă, în situaţii diverse; o să-şi exprime interesul pentru problematica sănătăţii;
  • 2. o să cunoască normele de securitate pentru situaţii de urgenţă; o să-şi formeze atitudini ecologice responsabile, prin exersarea unor deprinderi de îngrijire şi ocrotire a mediului, aplicând cunoştinţele însuşite; o să perceapă valorile morale şi culturale; 2. Tipologia activităţilor desfăşurate:  Cultură  Ştiinţă  Sport  Artă 3. Numarul de activităţi derulate: 5 activităţi - Proiectul a fost realizat pe 16 ateliere cuprinzînd fiecare mai multe activităţi: 1 aprilie a. Spre cunoastere – vizita la biblioteca b. Vizionare film: Diavolul se îmbracă de la Prada 2 aprilie a. Calatorie virtuala prin Europa – traseu turistic b. Periplu prin literatura europeana-sărbătorirea Zilei Interna ionale a căr ii pentruț ț copii i adolescen iș ț c. Traditii si obiceiuri europene d. Gastronomie ... europeana (text literar vs. text nonliterar) e. Texte celebre analizate din perspectiva omului de litere si nu numai ... 3 aprilie a. Vizionare de filme documentare-personalităţi remarcante ale ştiinţei b. Noi si evolutia stiintei si tehnicii – dezbatere c. Prezentarea produselor realizate si redactarea jurnalului d. Realizare postere-O lume fără electricitate 4 aprilie a. Jocuri distractive; jocuri de cabană b. Concursuri sportive 5 aprilie a. Creatie vestimentara b.Lumina si culoare (atelier de pictura) c.Artă fotografica 4. Elemente de management al resurselor implicate (umane, materiale) Au participat la acest proiect un număr de 161 de elevi şi 14 profesori. S-au folosit 39 planşe, coli A4, A3, creioane colorate, Harta Europei, ingrediente pentru tort, calculatorul, internetul, materiale reciclabile, tempera, pensule, materiale textile, diverse carti si publicaţii, jocuri, rachete tenis, mingi, palete tenis masă, echipamente sportive diverse.
  • 3. MONITORIZAREA PREZENTEI ELEVILOR LA ACTIVITĂŢI Luni, 1 aprilie 2013 Nr. Crt. Activitatea desfăşurata Profesor/i Data Clasa/ele implicate Numar de elevi 1. Spre cunoastere – vizita la biblioteca Csegezi Mariana Campean Luminita Toma Alia Torge Nadia 1 aprilie X E ; XII E ; XI E, XIIF 27 elevi 2. Vizionare film: Diavolul se îmbracă de la Prada Csegezi Mariana Campean Luminita Toma Alia Torge Nadia 1 aprilie X E ; XII E ; XI E, XIIF 20 elevi
  • 4. Marţi, 2 aprilie 2013 Nr. Crt. Activitatea desfăşurata Profesor/i Data Clasa/ele implicate Numar de elevi 1 Calatorie virtuala prin Europa – traseu turistic Bercean Felicia, Lungu Ana, Campean Luminita, Caldare Constantin, Torge Nadia, Monica Verdeş, Alia Toma. 2 aprilie IX E ; IX C; XI D 30 elevi 2 Periplu prin literatura europeana- sărbătorirea Zilei Interna ionale aț căr ii pentru copii iț ș adolescen iț Bercean Felicia, Lungu Ana, Campean Luminita, Caldare Constantin, Torge Nadia, Monica Verdeş, Alia Toma. 2 aprilie X D ; XI D ; XI E ; XIII D 33 elevi 3 Traditii si obiceiuri europene Bercean Felicia, Lungu Ana, Campean Luminita, Caldare Constantin, Torge Nadia, Monica Verdeş, Alia Toma. 2 aprilie X D ; XI D; XI E ; XIII D, XI B, XII E 33 elevi 4 Gastronomie ... europeana (text literar vs. text nonliterar) Bercean Felicia, Lungu Ana, Campean Luminita, Caldare Constantin, Torge 2 aprilie XI B ; XII A ; XII B ; XII C 29 elevi
  • 5. Nadia, Monica Verdeş, Alia Toma. 5 Texte celebre analizate din perspectiva omului de litere si nu numai ... Bercean Felicia, Lungu Ana, Campean Luminita, Caldare Constantin, Torge Nadia, Monica Verdeş, Alia Toma. 2 aprilie IX A ; IX B ; X A ; X B ; XI B 27 elevi Miercuri, 3 aprilie 2013 Nr. Crt. Activitatea desfăşurata Profesor/i Data Clasa/ele implicate Numar de elevi 1 Vizionare de filme documentare- personalităţi remarcante ale ştiinţei 3 aprilie IX E ; IX C; XI D 30 elevi 2 Noi si evolutia stiintei si tehnicii – dezbatere 3 aprilie X D ; XI D ; XI E ; XIII D 33 elevi 3 Prezentarea produselor realizate si redactarea jurnalului 3 aprilie X D ; XI D; XI E ; XIII D, XI B, XII E 33 elevi 4 Realizare postere ( O lume fără electricitate) 3 aprilie XI B ; XII A ; XII B ; XII C 29 elevi Joi, 4 aprilie 2013 Nr. Crt. Activitatea desfăşurata Profesor/i Data Clasa/ele implicate Numar de elevi 1 Jocuri distractive; jocuri de cabană N. Torge, A. Lungu, F. Bercean, A.Toma, L. Campean, C. Caldare, I.Popa, M. Vlad, D. 4 aprilie XI B, XI E, XI D, XI A, IX A, IXD, X 30 elevi
  • 6. Hoarca A, X B 2 Concursuri sportive N. Torge, A. Lungu, F. Bercean, A.Toma, L. Campean, C. Caldare, I.Popa, M. Vlad, D. Hoarca 4 aprilie XI B, XI E, XI D, XI A, IX A, IXD, X A, X B 33 elevi Vineri, 5 aprilie 2013 Nr. Crt. Activitatea desfăşurata Profesor/i Data Clasa/ele implicate Numar de elevi 1 Creatie vestimentara N. Torge, A. Lungu, F. Bercean, A.Toma, L. Campean, C. Caldare, M. Csegezi 5 aprilie XI B, XI E, XI D, XI A, IX A, IXD, X A, X B 18 elevi 2 Lumina si culoare (atelier de pictura) N. Torge, A. Lungu, F. Bercean, A.Toma, L. Campean, C. Caldare, M. Csegezi 5 aprilie XI B, XI E, XI D, XI A, IX A, IXD, X A, X B XII D 18 elevi 3 Artă fotografica N. Torge, A. Lungu, F. Bercean, A.Toma, L. Campean, C. Caldare, M. Csegezi 5 aprilie XI B, XI E, XI D, XI A, IX A, IXD, X A, X B 18 elevi
  • 7. 5. Parteneri/Colaboratori (institutii, O.N.G.-uri): Nu au existat 6. Modalitati de evaluare şi monitorizare Evaluarea planşelor, referatelor şi cunoştinţelor elevilor prin test Quiz şi rebus, evaluarea ppt-urilor pregătite anterior de elevi, dezbateri constructive pe baza posterelor produse de elevi, 7. Rezultate inregistrate; impactul acestora asupra beneficiarilor Pe parcursul activităţilor elevii au fost bine dispuşi, relaxaţi şi entuziaşti. Au existat discuţii ,s-au schimbat păreri despre curiozităţile aflate din ţările prezentate. Au rezolvat cu succes atît testul Quiz despre Europa cît şi rebusurile. Au ajuns la concluzia că o lume fără scris şi citit este o lume fără reguli, deci una periculoasă. S-au delectat cu degustarea celor două torturi realizate. 8. Analiza SWOT: a. Puncte tari: au fost activităţi bine gîndite, au existat produse de natură diferită ale elevilor(planşe referate,pliante, rebusuri, tort, postere, 2 torturi), elevii au fost antrenaţi în activităţi de învăţare şi gîndire altfel; activitatea de luni, 1 aprilie ce propunea vizitarea centrului oraşului a fost înlocuită cu vizionarea de film deoarece vremea era nefavorabilă; competiţiile sportive ce urmau a se desfăşura în curtea şcolii în data de 4 aprilie 2013 au fost înlocuite de jocuri de cabană datorită condiţiilor meteo complet nefavorabile. b. Puncte slabe:o mai bună concentrare în cadrul activităţilor, mai este de lucrat la modul în care se prezintă o temă dată. c. Oportunităţi: Activităţile pot fi continuate în alte proiecte educaţionale având în vedere că profesorii propunători au avut excesiv de multe materiale pregătite de ei sau de elevi iar timpul a fost limitat. d. Ameninţări: Căderea în utilizarea excesivă a jocului didactic. 9. Recomandari cu sugestii de ameliorare a programului Proiectul poate fi aplicat ca o activitate a întregii şcoli, se pot implica într-un asemenea proiect toţi profesorii şcolii, se pot semna parteneriate cu alte instituţii. Anexe (fotografii şi produse obtinute)
  • 13. Întocmit: Prof.Nadia Torge Prof. Alia Toma Prof. Monica Verdeş