<ul><li>Contenido de la exposición </li></ul><ul><li>Mundo hipersexualizado </li></ul><ul><li>¿Promover o no la educación ...
Mundo hipersexualizado
¿Promover o no la  educación sexual?
Educación de la sexualidad  P roceso educativo continuo vinculado a la formación integral de las personas que les permite ...
<ul><li>Desarrollando ambos hemisferios: </li></ul><ul><li>Escritura </li></ul><ul><li>Ocho </li></ul>
 
 
 
Definición de Sexualidad: La sexualidad es el elemento constitutivo de los seres humanos, que se expresa como un lenguaje ...
<ul><li>Sexualidad  </li></ul><ul><li>La sexualidad es un proceso vital humano desde el nacimiento hasta la muerte. </li><...
<ul><li>Un programa de  educación sexual requiere: </li></ul><ul><li>Permitir el desarrollo de un pensamiento crítico que ...
<ul><li>Incentivar el desarrollo de roles sexuales que permita establecer relaciones basadas en el respeto y equidad entre...
<ul><li>Establecer una comunicación funcional, clara, congruentes, con las personas que lo rodean, en especial con la fami...
Los medios de comunicación y su influencia en la  sexualidad
Nuestros cuerpos y como funcionan Nuestro género somos hombre o mujer   N uestra identidad de género  como nos sentimos   ...
Definición de Salud Sexual Integración de los aspectos somáticos, emocionales e intelectuales del ser sexual que enriquezc...
Actitudes y valores en la enseñanza de la sexualidad Las actitudes y valores acerca de nuestro comportamiento sexual, nues...
El inicio de la vida sexual es cada vez a más temprana edad
Prevención e Higiene Sexual Es posible vivir una sexualidad saludable, libre de riesgos y enfermedades
<ul><li>Una vez más contenidos biológicos </li></ul><ul><li>Se requiere incorporar: </li></ul><ul><li>Comportamiento sexua...
Sexualidad: Componentes Biológicos, Psicológicos y Sociales  Orientación o Preferencia Sexual Autoerotismo Amor a sí mismo...
<ul><li>Viaje de la vida </li></ul><ul><li>¿ Qué llevo?  </li></ul><ul><li>¿De qué me puedo deshacer? </li></ul><ul><li>¿M...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Clasificación de los anticonceptivos <ul><li>Temporales </li></ul><ul><li>Naturales </li></ul><ul><li>De barrera  </li></u...
Enfermedades de Transmisión Sexual Sífilis Gonorrea Uretritis Chancro blando Vaginitis Herpes genital Condilomas Acuminado...
Reconocer  que somos  seres sexuales Informarse para saber de que se va hablar  Recurrir a libros o películas considerando...
Educar considerando nuestros valores  Realizar preguntas abiertas   Escuchar aclarando,  sin juzgar Responder directamente...
Tomar en serio las preguntas  Dosificar la información Cuidar las palabras que se emplean Asegurar que se entendió  el men...
Mostrar interés cuando hablan Evitar interrumpir Responder a todas las preguntas  Decir “no sé”, si no se tiene respuesta ...
Pintar, dibujar, investigar  canciones que hablen de amor y de actividad sexual Buzón de dudas  Poemas de amor y desamor S...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

La Sexualidad Y Su PedagogíA

20,763 views

Published on

Published in: Travel
  • Be the first to comment

La Sexualidad Y Su PedagogíA

  1. 2. <ul><li>Contenido de la exposición </li></ul><ul><li>Mundo hipersexualizado </li></ul><ul><li>¿Promover o no la educación sexual en la escuela? </li></ul><ul><li>¿Educación sexual o información en la casa y en la escuela? </li></ul><ul><li>¿Para qué hablar de sexualidad? </li></ul><ul><li>¿Responder o no a las preguntas? </li></ul><ul><li>Definición de Sexualidad </li></ul><ul><li>Definición de Salud Sexual y Salud reproductiva. </li></ul><ul><li>Actitudes y valores en la enseñanza </li></ul><ul><li>Algunas consideraciones </li></ul>
  2. 3. Mundo hipersexualizado
  3. 4. ¿Promover o no la educación sexual?
  4. 5. Educación de la sexualidad P roceso educativo continuo vinculado a la formación integral de las personas que les permite incorporar información científica y elementos de esclarecimiento y reflexión para incorporar la sexualidad de forma plena, enriquecedora y saludable en las distintas etapas desarrollo y en diversas situaciones de la vida. La sexualidad es un proceso de aprendizaje que evoluciona a lo largo de nuestras vidas, y forma parte activa e inseparable de quiénes somos.
  5. 6. <ul><li>Desarrollando ambos hemisferios: </li></ul><ul><li>Escritura </li></ul><ul><li>Ocho </li></ul>
  6. 10. Definición de Sexualidad: La sexualidad es el elemento constitutivo de los seres humanos, que se expresa como un lenguaje que posibilita una comunicación plena, total y trascendente Es el modo de ser, de relacionarse y de vivir como hombre y como mujer. Es una función normal del ser humano. (Organización Panamericana de la Salud).
  7. 11. <ul><li>Sexualidad </li></ul><ul><li>La sexualidad es un proceso vital humano desde el nacimiento hasta la muerte. </li></ul><ul><li>La sexualidad constituye un todo con la vida misma y es un elemento integrante fundamental de la personalidad. </li></ul><ul><li>La sexualidad es la función que más repercute y está influida por el contexto social en el que se desarrolla. </li></ul><ul><li>La sexualidad es parte integral de la vida y debe ser considerada dentro del contexto del desarrollo humano. </li></ul>
  8. 12. <ul><li>Un programa de educación sexual requiere: </li></ul><ul><li>Permitir el desarrollo de un pensamiento crítico que incorpore actitudes positivas hacia la sexualidad entendida como elemento inherente al ser humano. </li></ul><ul><li>Enfatizar la importancia del componente afectivo en la vida de los seres humanos y en todas las relaciones que establezca, identificando claramente las emociones. </li></ul><ul><li>Promover el reconocimiento y aceptación como ser sexual y sexuado sin temores, angustias, ni sentimientos de culpa. </li></ul>
  9. 13. <ul><li>Incentivar el desarrollo de roles sexuales que permita establecer relaciones basadas en el respeto y equidad entre las personas. </li></ul><ul><li>Promover un mayor conocimiento y relación con el propio cuerpo, como elemento de autoestima y de sustento del autocuidado de salud </li></ul><ul><li>Favorecer el desarrollo de conductas sexuales concientes y responsables hacia uno mismo y los demás. </li></ul>
  10. 14. <ul><li>Establecer una comunicación funcional, clara, congruentes, con las personas que lo rodean, en especial con la familia y la pareja </li></ul><ul><li>Difundir criterios equitativos y conductas de responsabilidad compartida en la pareja </li></ul>
  11. 15. Los medios de comunicación y su influencia en la sexualidad
  12. 16. Nuestros cuerpos y como funcionan Nuestro género somos hombre o mujer N uestra identidad de género como nos sentimos Nuestra orientación sexual: heter, homo o bisex Nuestros valores sobre la vida y el amor Aspectos que incluye la sexualidad Como experimentamos el mundo .
  13. 17. Definición de Salud Sexual Integración de los aspectos somáticos, emocionales e intelectuales del ser sexual que enriquezca la personalidad, la comunicación y el amor. (Organización Mundial de la Salud) Definición de Salud Reproductiva Estado general de bienestar físico, mental y social y no de mera ausencia de enfermedad o dolencia, en todos los aspectos vinculados con el sistema reproductivo y sus funciones o procesos. (Organización Mundial de la Salud)
  14. 18. Actitudes y valores en la enseñanza de la sexualidad Las actitudes y valores acerca de nuestro comportamiento sexual, nuestro rol sexual y nuestra orientación sexual es un aspecto de gran importancia en el desarrollo y vivencia de nuestra sexualidad y, por lo tanto, en nuestro rol como educadores en sexualidad. Nuestras actitudes y valores están determinados por las expectativas de nuestras familias y la sociedad en que estamos insertos. Existen innumerables mitos y tabúes en sexualidad que los niños absorben desde muy temprana edad y que se reflejan en su conducta sexual.
  15. 19. El inicio de la vida sexual es cada vez a más temprana edad
  16. 20. Prevención e Higiene Sexual Es posible vivir una sexualidad saludable, libre de riesgos y enfermedades
  17. 21. <ul><li>Una vez más contenidos biológicos </li></ul><ul><li>Se requiere incorporar: </li></ul><ul><li>Comportamiento sexual o respuesta sexual Humana </li></ul><ul><li>Preferencia Sexual </li></ul><ul><li>Violencia Intrafamiliar </li></ul><ul><li>Agresión Sexual </li></ul><ul><li>Género y roles sexuales </li></ul><ul><li>Suicidio </li></ul><ul><li>Hostigamiento Sexual </li></ul><ul><li>Drogadicción </li></ul>
  18. 22. Sexualidad: Componentes Biológicos, Psicológicos y Sociales Orientación o Preferencia Sexual Autoerotismo Amor a sí mismo y a los otros Amor y sexualidad Noviazgo Organización Familiar
  19. 23. <ul><li>Viaje de la vida </li></ul><ul><li>¿ Qué llevo? </li></ul><ul><li>¿De qué me puedo deshacer? </li></ul><ul><li>¿Me llevo los problemas, los dejo o los soluciono? </li></ul><ul><li>De mis características personales </li></ul><ul><li>¿ Qué llevo? </li></ul><ul><li>¿De qué me puedo deshacer? </li></ul>
  20. 33. Clasificación de los anticonceptivos <ul><li>Temporales </li></ul><ul><li>Naturales </li></ul><ul><li>De barrera </li></ul><ul><li>Hormonales </li></ul><ul><li>Intrauterino </li></ul><ul><li>Definitivos </li></ul><ul><li>Salpingoclacia </li></ul><ul><li>Vasectomía </li></ul>Naturales: Abstinencia; Ritmo o de Ogino y Knaus, ;Temperatura Basal o Van de Velde; Billings o Moco Cervical; Coitus interruptus. De barrera: Preservativo o Condón (femenino y masculino); Diafragma; Esponjas; Espermicidas . Hormonales: Pastillas anticonceptivas, Inyecciones y Parches anticonceptivos Intrauterino: Dispositivo Intrauterino.
  21. 34. Enfermedades de Transmisión Sexual Sífilis Gonorrea Uretritis Chancro blando Vaginitis Herpes genital Condilomas Acuminados SIDA
  22. 35. Reconocer que somos seres sexuales Informarse para saber de que se va hablar Recurrir a libros o películas considerando la edad Identificar el momento y el lugar adecuado para hablar Nombrar correctamente los órganos genitales Algunas sugerencias
  23. 36. Educar considerando nuestros valores Realizar preguntas abiertas Escuchar aclarando, sin juzgar Responder directamente, de acuerdo a la edad Evitar: amenazar, ignorar,culpar, Interrogar, atacar Algunas sugerencias
  24. 37. Tomar en serio las preguntas Dosificar la información Cuidar las palabras que se emplean Asegurar que se entendió el mensaje Ser congruente Algunas sugerencias
  25. 38. Mostrar interés cuando hablan Evitar interrumpir Responder a todas las preguntas Decir “no sé”, si no se tiene respuesta Solicitar ayuda si es necesario Algunas sugerencias
  26. 39. Pintar, dibujar, investigar canciones que hablen de amor y de actividad sexual Buzón de dudas Poemas de amor y desamor Solicitar ayuda si es necesario Algunas sugerencias

×