La técnica del Espacio Abierto es un método de reunión participativo donde los asistentes proponen sesiones de trabajo, se inscriben en las que les interesan y trabajan de forma autogestionada. El coordinador ayuda a clarificar el objetivo de la reunión. Al final, los resultados son una serie de informes con estrategias de acción que pueden usarse para planificar proyectos. El Espacio Abierto permite abordar todos los temas importantes de forma dinámica y autogestionada.
SEMINARIO TALLER - Administración de Proyectos Pequeñosgerentelider
Imagina, Proyectos Exitosos sin Complicarte la Vida
Tu Tiempo, Tu Esfuerzo, Tus Resultados…
¡No tiene que ser tan difícil y complicado!
Es un programa intensivo y práctico. Te ayuda a:
-Ahorrar tiempo y esfuerzo con habilidades y técnicas fáciles de entender y de aplicar en tus proyectos.
-Con un lenguaje simple y conciso. Sin demasiados términos técnicos se explican ideas y conceptos complejos en una forma simple y fácil de entender.
-Sólo con lo suficiente para la gran mayoría de los proyectos. Sin mucha teoría, sólo las habilidades y prácticas fundamentales que funcionan y que necesitas en el mundo real. El único examen que importa es Lograr que las Cosas Pasen con Menos Esfuerzo.
-Brinda una guía práctica paso-a-paso. Desde la planificación hasta el cierre del proyecto se presentan ejemplos reales y un marco estructurado que explica qué hacer, el porqué y cómo hacerlo. Logrando descomponer el proyecto en tareas más manejables.
-Con el conjunto de herramientas, plantillas y listas de comprobación que necesitas para cada fase del proyecto. Podrás dedicar más tiempo y esfuerzo a terminar el proyecto que a mantener actualizada la documentación.
-Las habilidades y técnicas para liderar personas y gestionar recursos. Con el balance ideal entre habilidades gerenciales y de liderazgo para lograr que tu equipo colabore y se comunique efectivamente; con menos esfuerzo y seguimiento de tu parte.
-Ganas 16 PDU’s de Categoría B: Educación Continua.
¿Qiuén es el Instructor?
Ing. Ian Toruño, MBA, SCPM
- Autor de “El secreto para ser un Gerente de Proyectos más Efectivo”, disponible en Amazon.com
- Certificación: Administración de Proyectos en el programa APM -Advanced Project Management de la Universidad de Stanford.
Para fecha del evento y más detalles visita: http://gerentelider.com/capacitacion/proyectos-pequenos/
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Dinamica de grupo Patricia Molla - world cafe innovando para el cambioPatricia Mollá
Desde su llegada al lugar de celebración del World Café, la primera impresión de los participantes contribuye a crear un clima adecuado a los diálogos que se desea facilitar: acogida, serenidad, aceptación de la diversidad, escucha e implicación. Aplica en innovación, integracion intergeneracional, nuevas ideas, celebración. Tras recibir en la entrada, los organizadores ayudan a facilitar el fluir de las ideas según el objetivo acordado. Contacta y te contamos mas! Patricia Molla
Reporte Quinto Open Space Ciudadano para Soñar a ChileJuan Luis Walker
¿Cuál es el Chile que soñamos?
La invitación fue a desplegar una inteligencia colectiva que nos permitiera responder con inspiración esa gran pregunta inicial.
Fue un encuentro de diálogo creativo, guiado por la pasión y la responsabilidad ciudadana.
¡Todas las personas que llegaron fueron bienvenidas y debimos estar preparados para sorprendernos!
¿Le importa la productividad en sus reuniones? El servicio de "workshop-in-a-box" de groupVision es completamente adaptable a las necesidades de sus reuniones y hacerlas más productivas.
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Realmente qué es, para qué vale una retrospectiva y cuáles son sus objetivos. Desglosaremos las fases de una retrospectiva, y sobre todo, ¡cómo sacarle el máximo provecho y hacerla realmente valiosa y divertida!
En el marco del proyecto de comunidades de práctica y equipos de innovación, dentro del Plan de Innovación Pública del Gobierno Vasco, preparamos este taller con ideas básicas sobre cómo conducir una reunión.
UD 3. Conducción de reuniones.
Presentación inspirada en la siguiente publicación:
DEL POZO, J.L.. (2013). "Habilidades Sociales. Manual del Alumno. Educación infantil. Servicios socioculturales y a la comunidad". Madrid
Disponible en: http://www.slideshare.net/joseangelpozo/habilidades-sociales-manualalumno
2. ¿Qué es?
Harrison Owen, creador del Espacio Abierto,
señala: “La Técnica del Espacio Abierto es
una forma rápida, barata y sencilla de
mejorar encuentros o reuniones productivas.
A un nivel más profundo, permite a las
personas experimentar una organización de
calidad distinta, en la cual los grupos de
trabajo son autogestionados, el liderazgo
compartido, la diversidad un recurso, no un
problema, es una experiencia compartida y
también es divertida.
En resumen, se dan las condiciones para un
cambio organizativo fundamental”.
3. TÉCNICA DEL ESPACIO ABIERTO
• La Técnica del Espacio Abierto (Open Space Technology) es
una forma de permitir a todo tipo de personas de cualquier
organización poner en marcha reuniones, encuentros y
eventos creativos.
• Puede ser llevado a cabo con grupos de 5 a 1.000 personas,
trabajando en sesiones de un día, asambleas de tres,
o una reunión semanal de los miembros de un equipo.
4. ¿Qué hace el coordinador / asesor del
espacio abierto?
• Ayuda a los participantes a clarificar el motivo
del encuentro.
• Explora la historia de las organizaciones y sus
necesidades.
• Se asegura de que todos los pasos necesarios
antes del acontecimiento están dados.
5. ¿Qué se requiere?
• Tanto espacio como sea posible será
bienvenido, se recomienda al menos un
salón plenario o aula grande con sillas
móviles para ponerlas en círculo
6. ¿Cómo se desarrolla?
1. Presentación.
Los participantes se reúnen para
la sesión plenaria de apertura, es
decir, el momento en el que se
dan las instrucciones de trabajo.
Los participantes pueden sentarse
en círculo como corresponde a
una metodología de trabajo
abierta y participativa.
7. Principios
1.“Estar preparado para la sorpresa”
2. “Cualquier persona que participe es la indicada”
(la participación es voluntaria)
3. “Cuando empieza es el momento apropiado”
(la inspiración no sabe de horarios)
4. “Pase lo que pase es lo único que podía haber ocurrido”
(deja fluir tus expectativas)
6. “No te aburras”
7. “Cuando se acaba, se acaba” (si no hay nada más que decir, nos vamos)
8. 2. Creación de la agenda
• Cualquier participante puede proponer una o más
sesiones temáticas, por ejemplo: un taller sobre
habilidades comunicativas que mejoren esta práctica
entre la escuela y la comunidad, una propuesta de
trabajo colaborativo a partir del liderazgo del
director de la escuela, cómo mejorar la gestión
escolar con apoyo del CEPS, etc.
9. 3. Inscripción
Los pósteres o folios de las
diferentes
sesiones
propuestas se colocan en la
pared o en el suelo y los
participantes se inscriben en
la sesión o sesiones que
deseen. Por cierto que el uso
de diferentes colores hace el
ejercicio mucho más visual.
10. 4. Sesiones
• Los participantes se autogestionan y buscan lo que les
interesa asistiendo a las sesiones, pudiendo adoptar el
papel: “abejas” (moviéndose de sesión en sesión hasta
completarlas, como la abeja con el polen).
• En cada sesión un “secretario/a” toma notas y prepara
un informe (a mano u ordenador).
11. 6. Plan de Acción
• Es necesario que el
colectivo
(Directores
reunidos
en
plenaria)
incluyan una sesión de
planificación en la que los
participantes
priorizan
acciones y forman equipos
que sean
autogestivos
para
llevar
a
cabo
proyectos prioritarios.
12. 7. Reflexión
El colectivo (Directores reunidos
en plenaria) termina con una
sesión final o espacio cerrado
en la cuál los participantes
reflexionan sobre lo ocurrido.
13. ¿Cuáles son los resultados?
• El resultado de un Espacio Abierto es una serie de
informes escritos (uno por sesión), normalmente con
estrategias de actuación.
• Después se puede llevar a cabo un proceso de
planificación o acción para establecer equipos de trabajo
conjunto y así mantener la motivación y el impulso:
14. • Todos los temas importantes serán tratados.
• Los temas serán dinamizados por los participantes más
cualificados.
• En un corto período de tiempo (uno o dos días), todas las
ideas importantes, debates, datos, recomendaciones,
conclusiones, preguntas, serán registrados en un informe
comprensible, impreso que se entregará a los participantes
como informe final.
• Los resultados estarán disponibles en tiempo real para que las
organizaciones o los agentes sociales puedan ser informados
e invitados a desarrollar propuestas. Recuerda que en cada
sesión se realiza un informe por el secretario.