Artes escénicas

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Artes escénicas

  1. 1. ARTESESCÉNICAS
  2. 2. ARTES ESCÉNICAS 1 Objetivos SON Modalidades generales Materiales y aspectos técnicos SON Artes que sitúan la creación SONen un espacio físico (escenario) PRECISA DE Interés y respeto Separa lo Teatro, danza DONDE SE Simbólico de la y circo DESARROLLAN realidad Luz y sonido Actitud crítica CON Vivencias, interacción de Atrezo Estimula la expresión oral conflictos, experiencias... Valores comunes decorado Iniciativa personal POR MEDIO DE COMO SON Vestuario Fomenta la Distintos lenguajes, Valores lúdicos, implicación espontaneidad dirigidos a la contemplación Interpretación y empatía Maquillaje y participación Reflexion sobre la de los espectadores Implicación QUE ESTIMULAN Psicológica y sociológica El Trabajo en equipo, toma de Decisiones y las habilidades Sociales.
  3. 3. ARTES ESCÉNICAS 2 Principios de organización Fases en la programación Fase grupal Fase creativa Convocatoria Motivación Estilos de Recursos creativos trabajo Opción metodológica COMO Director decontactos Intermediarios Caracterización Técnicas mixtas, SON PUDIENDO SER escena del personaje texto teatral, Cursos y talleres, dinámicas...5 TIENE EN SON SON Ensayos CUENTA Carácter, objetos, Carta, Instituciones, Trabajo Vestuario, reunión, asociaciones, Colectivo Improvisación Maquillaje... libreencuentros personales Juegos de ... ... expresión oral, Texto sentidos,... Propuesta libre dramático
  4. 4. ARTES ESCÉNICAS 3 Principios de organización Fase en la Puesta en escena programación Participación Fase comunitaria expansiva Escenografía Organización Del pueblo en la del grupo en la vida del Publicidad vida del pueblo Grupo5Representaciones Actividades en fiestas TENEMOS EN Y salidas complementarias señaladas CUENTA PREPARACIÓN DE COMO SON Libro de dirección, sesiones de Música y Trabajo con técnicos, Decorados Iluminación Ensayo parcial y efectos Consumo propio Consultas Actividades Ensayo general. bibliográficas formativas
  5. 5. ARTES ESCÉNICAS 4 Teatro y animación SE CARACTERIZA Animación teatral Aporta innovaciones Funciones POR AL La representación de SON SON Teatro tradicional experiencias, emociones o conflictos SUFRE DOS FASES Acciones, actividades Desde la POR QUE Y programas Animación Cultural CON EL OBJETIVO DE Nuevas Democraciarelaciones con Elemento de Cultural y Nuevas apoyo Democracia el público técnicas La participación ciudadana cultural Producto de Consumo cultural Definidor de celebraciones Perspectiva Perspectiva Nuevos Instrumental, como Finalista, como Espacios Manifestación Movilización como Cultural social La calle Festejos populares
  6. 6. ARTES ESCÉNICAS 5 En las diferentes Otros usos de la edades Modalidades AnimaciónTeatrales desde la teatral Animación TIENE COMO COMO Teatro acción TEATRO Principio metodológico FORUM El teatro de calle Teatro del oprimido EL JUEGO SON Teatro popular Pasacalles Teatro tradicional (multicultural y rituales) con argumento Estructurado (inicio-desarrollo-fin) De concienciación Hasta 5/6 años 6 a 10 años 11 a 15 años Pirotécnia Teatro social CON COMIENZA ESTIMULAN Para el desarrollo La expresión corporal HAPPENING El juego simbólico La creatividad e improvisación Teatro fiesta PERFORMANCE
  7. 7. ARTES ESCÉNICAS 6 Modalidades Circo Danza COMBINA En diferentes edades Acrobacia, magia y TRANSMITE Juego teatral VALORES Propuestas de COMO Animación Cultural Infancia INTEGRA Carácter lúdico ELEMENTOS Temas Juventud 8invade el DE simbolismo) Talleres, jornadas, concursos, Espontaneidad festivales COMO ... Hasta los 6 Años Teatro: mimo, (expresión de Comunicación Juego teatral, No verbal emociones) Pantomima ... 6-10 años (control Magia Personajes psicomotor) Danza: controlCuentos fantásticos Corporal, expresión Corporal, ritmo … Acrobacia como 10-15 años (cambio Juego físico Situaciones Sentimientos Físicos-psiquícos)
  8. 8. LIBROS ACONSULTAR
  9. 9. ARTES ESCÉNICAS-Título: “Por amor al arte”-Autor / es : Raul Sintes.-Editorial y año de edición : Lumen Humanitas, año 2003.-Reseña: Éste es un libro por amor al arte, un libro de mestizaje con actores, colegas y autores de las más diversas proveniencias, abiertos al contagiopositivo, y por asentarse en ese contagio creativo del Teatro Espontáneo y del Psicodrama estas páginas transcurren sobre ejes potentes: lamultiplicidad, lo grupal solidario y la invención en la otredad con y por los otros... Éste es, como dice el autor, un libro-murga. La murga sueledesignar una banda callejera que toca música ligera, y una de sus sugestivas raíces la relaciona con la palabra musga, alteración popular de música.Por ello, este libro, preñado de paisajes ópticos, cromáticos, corporales, gestuales y sonoros, es un libro-música. Un libro de ritornelos que designanen cada capítulo un centro, una andadura y una línea de fuga. Los contenidos configuran un menú antropofágico apto para devorar y ser desovado porlos lectores en sus resonancias más impredecibles: conocidas, evocadas y desconocidas, intempestivas. Rasgos que caracterizan a la espontaneidadcreativa de quien hace suyo el producto abierto del Dr. Sintes. Éste ha llamado al casamiento entre el Teatro Espontáneo y la Multiplicación Dramáticacon el nombre de Teatro de la Multiplicación... Así se entremezclan manifiestos murgueros con recuerdos personales y profesionales, crónicas deexperiencias laborales en torno a las adicciones y la psicopatología de los cuadros contemporáneos. Conectando conceptos de diversos autores condiálogos cibernéticos en confraternidad resonante y artículos de reflexión alrededor de lo etimológico, lo mitológico, lo psicoterapéutico, lo corporal ylo institucional, gratamente instructivos y que se relacionan y/o conectan terminando con un final abierto...
  10. 10. ARTES ESCÉNICAS-Título: “El consumo de las artes escénicas y musicales en España : comportamiento, valores y estilos de vida de los consumidores”.-Autor / es: J ordi López Sintas, Ercilia García Álvarez, Iberautor Promociones Culturales.-Editorial y año de edición: Iberautor Promociones Culturales. Año 2002.-Reseña: Este libro pretende, a partir de la información generada por la Encuesta de Hábitos de Consumo Cultural de la SGAE, analizar los distintospatrones de participación y consumo referidos a las artes escénicas y musicales. En este trabajo, los autores han identificado cuatro clases deconsumidores: esporádicos, populares, esnobs y omníboros Los españoles que las forman pertenecen, mayoritariamente, a diferentes clases sociales,poniéndose así de manifiesto que el consumo cultural está estratificado socialmente.
  11. 11. PÁGINAS WEB
  12. 12. ARTES ESCÉNICAShttp://arteescenicas.wordpress.com/ Se trata de un blog sobre las artes escénicas en el cual aparecen diversos apartados donde se pueden encontrar:-Autores, como Calderón de la Barca-Artes escénicas de otros lugares como: las artes escénicas asiáticas, el clown, teatro romano, etc.-Enlaces a otros blogs de artes escénicas como por ejemplo el blog de Arte en escena en Murcia o Comunicación y Artes Creativas, etc.-Enlace a la revista digital sobre este tipo de arte.-Noticias actuales sobre las artes escénicas. Es un blog, el cual esta actualizado, es decir, las noticias que aparecen sobre esta tipo de arte son recientes, por lo que es actual el blog.http://artesescenicas.uclm.es/ Se trata de una página web, la cual pone a disposición de alumnos y profesores material e información sobre las artes escénicas.Además la página contiene noticias actuales sobre este arte, y varios enlaces los cuales te llevan a:-Proyectos de investigación.-Estrategias escénicas.-Campos temáticos. Esta página contiene también información sobre las diferentes obras que existen de este arte, diversos temas y contextos que trata, críticas yfotografías, y vídeos. Además contiene un apartado donde se pueden dejar las propias propuestas para la mejora de la página.
  13. 13. EQUIPAMIENTOS
  14. 14. ARTES ESCÉNICAS Teatro Circe Price Se encuentra situado en Ronda de Atocha, 35. Madrid.Es un circo-teatro fundado y dirigido inicialmente por Thomas Price, abierto hasta 1970, y en marzo de 2007 fue reabierto como circo estable enMadrid.Ofrece diferentes actividades educativas como son:-Campamento del Price: durante el periodo del mes de julio, para edades comprendidas entre 5 y 15 años. El cual proporciona durante las mañanas deJulio se podrá disfrutar creando juegos de magia, vuelos en trapecio, construyendo títeres y transformándose en directores de cine.- Talleres del Price: malabares ( pañuelos, pelotas, aros y plato chino ), ejercicios aéreos, acrobacia ( volteretas, minitramp, acrogimnasia ) , payasos,equilibrio ( Bola gigante, cable, equilibrio con pluma ), magia...-Talleres de Circo.Además ofrece eventos como:-Concierto Ismael Serrano.-Veranos de la Villa: Orquesta Buenavista social.-Concierto Julieta Venegas.-Concierto Jimmy Clif ...
  15. 15. ARTES ESCÉNICASTeatro Real. El Teatro Real es el teatro de la ópera de Madrid y está considerado uno de los más importantes de España y Europa, siendo destacable lapresencia habitual de la Familia Real Española en sus representaciones. Está situado en la Plaza de Oriente, frente al Palacio Real, y es uno de losmonumentos más emblemáticos de la ciudad. El Teatro ofrece diferentes temporadas de:-Ópera-Ballet, como el Ballet de Monte Carlo.-Noches del real, en las que se realizan diversas representaciones en diferentes noches, por lo que hay un calendario especial con estas actuaciones.-Mañana familiares: son diferentes programas sobre actuaciones y representaciones para las familias.-Además se ofrece calendario con todas las actuaciones y representaciones que se realizarán en 2012/2013. Por otro lado se realiza un proyecto pedagógico que consiste en crear un espacio infantil y juvenil en relación con las actividades yrepresentaciones que se realizan en éste.Por ejemplo este proyecto realizó el pasado mes de marzo un programa llamado “Lorfeo”, que se trata de un taller musical y teatral para jóvenesmúsicos y cantantes, con una edad comprendida entre 12 a 16 años.Además el Teatro ofrece diversos servicios como visitas guiadas, restaurante, tienda...

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