13.1 intro. vda_chatarra

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13.1 intro. vda_chatarra

  1. 1. 13.1 VidaChatarra Educación Intro Ambiental REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARALA CULTURA, ENVIGADO
  2. 2. DIAPORAMA 13.1 Educación Ambiental Vida chatarra Intro VERSIÓN 3.1 Dirección General: Alberto Piedra Dirección científica: Lorena OsorioDirección del módulo: Mónica Carbonell
  3. 3. CEO Cultural Psychology Center 6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA 170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272 E-mail:soniacarbonell@cox.net www.psicologia-cultural.org
  4. 4. DIAPORAMA 413.1Educación AmbientalVida ChatarraIntroVERSIÓN 3.1Dirección General: Alberto PiedraDirección científica: Lorena OsorioDirección del módulo: Mónica Carbonell
  5. 5. 5 Reciclarte taller pedagógico libre, pretende estimular la expresión plástica, mediante procesos de Reciclaje Integral con Valor Agregado.www.uniambiental.edu.co
  6. 6. RECICLARTE 6www.uniambiental.edu.co
  7. 7. Namaste 7 Vocablo sánscrito que significa yo Reconozco en el otro, ese lugar donde todos somos uno. Saludo oriental. Namastê, campus ambiental ubicado en Montelíbano, Córdoba, Colombia, vio nacer Vida Chatarra, siendo tierra sagrada para los espíritus tutelares de la convivencia y la co-evolución, un camino a la integración de la conciencia ilustrada de nuestro tiempo, y sobretodo un laboratorio de futuro, signado por el Desarrollo Sostenible a Escala Humana, y el respeto hacia todo lo existente.www.uniambiental.edu.co
  8. 8. 8 Nacer como individualidad integral tiene un precio; es un proceso donde deben caer uno a uno, los ropajes de la mente que ha sido condicionada mediante el amor a nuestros propios miedos, a las preguntas sin respuesta, y a la fragmentación que nos aleja cada vez mas de la Unidad y nos hace antagónicos con el Cosmos.www.uniambiental.edu.co
  9. 9. 9 El precio incluye la a veces horrible visión de lo que ha quedado de nosotros mismos después de despojarnos de lo superfluo y ajeno. Sin embargo con los ojos del afecto podemos alterar positivamente la situación descrita, y usar alas en la imaginación para superar las limitaciones imperantes y la dinámica decadente que las caracteriza.www.uniambiental.edu.co
  10. 10. La acuciosa pregunta ¿quién soy? 10 Se convierte en motivo y motor de la existencia, siendo cada acto de la vida una respuesta directa y elocuente. Es también un asunto de suerte: pudiéramos estar muertos y ya no habría caso, pero estamos vivos, y aunque todos los caminos humanos conducen a la muerte, el trayecto es mas importante que la meta, siendo la renovación y el cambio, constantes en nuestro universo.www.uniambiental.edu.co
  11. 11. 11 Sin embargo la chatarra puede rescatarse mediante un procedimiento aplicado, científico, artístico y matemático, convirtiendo la materia desechada en nuevos objetos de diseño y obras de arte, no reconstituyéndolos a su función primaria, sino rebasando su funcionalidad inoperante, en una nueva perspectiva de la forma y la función, destacándose por su originalidad y simbolismo.www.uniambiental.edu.co
  12. 12. 12 La chatarra simboliza un monumento al fracaso de una sociedad maquinolatra que no puede limpiar el desorden y el caos que su acción “civilizadora” crea en el seno del hogar que la acoge.www.uniambiental.edu.co
  13. 13. Los presentes 13 trabajos fueron elaborados por niños y jóvenes con necesidades Educativas especiales de la Fundación Rehabilitar de Montelíbano, durante el primer semestre del 2002.www.uniambiental.edu.co
  14. 14. 14 Reciclarte rescata las posibilidades artísticas de los participantes, y facilita el trabajo en equipo, buscando el bienestar de la comunidad y una mejor relación de ésta con el medio ambiente.www.uniambiental.edu.co
  15. 15. 15www.uniambiental.edu.co
  16. 16. 16www.uniambiental.edu.co
  17. 17. Reciclarte 17 La dinámica del taller conduce a los participantes a emprender el camino a un nuevo nivel de consciencia.www.uniambiental.edu.co
  18. 18. 18www.uniambiental.edu.co
  19. 19. 19www.uniambiental.edu.co
  20. 20. 20www.uniambiental.edu.co
  21. 21. 21www.uniambiental.edu.co
  22. 22. 22www.uniambiental.edu.co
  23. 23. 23www.uniambiental.edu.co
  24. 24. 24www.uniambiental.edu.co
  25. 25. 25 Video vida chatarra en you tubewww.uniambiental.edu.co
  26. 26. 26www.uniambiental.edu.co
  27. 27. 27www.uniambiental.edu.co
  28. 28. 28www.uniambiental.edu.co
  29. 29. IMPORTANTE
  30. 30. UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, con el objetivo de aportar elementos pedagógicos, mediante la educación ambiental, para la construcción de una sociedad en la que las personas participen activamente en la solución y prevención de los problemas ambientales, ayudando a crear conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la crisis ambiental planetaria, modificando hábitos culturales, hábitos de producción y hábitos de consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las capacidades de las personas que se formen en la Lourdes Sierra T. entidad, para establecer una mejor relación con laDIRECTORA UNIAMBIENTAL Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres humanos.
  31. 31. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO.LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO POR UNIAMBIENTAL 2011 Las imágenes utilizadas en este diaporama son del archivo Uniambiental e imágenes libres y de uso publico. ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66. FONOS 3316046 3012686814 e-mail:uniambientaledu@gmail.com www.uniambiental.edu.co

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