SlideShare a Scribd company logo

Проучване за дуалното обучение

Томчо Томов, ръководител на Националния център за оценка на компетенциите, представи на пресконференция на 26 юни 2015 г. резултатите от проведено анкетно проучване относно въвеждането на дуално обучение в България

1 of 13
Download to read offline
1 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони»
Този документ е изготвен с финансовата помощ на Европейския социален фонд по Проект BG051РО001-2.1.06. БСК носи цялата отговорност за съдържанието
на настоящия документ и то при никакви обстоятелства не може да се приеме като официална позиция на Европейския съюз или на Агенцията по заетостта
Проучване на потребностите и нагласите
за въвеждане на дуално обучение
в Република България
Национален център за оценка на компетенциите, 26 юни 2015 г.
2 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони»
Участници
 Членове на педагогически ръководства
от 120 професионални гимназии от 11
области на страната
 Собственици и мениджъри от 287
предприятия от 20 икономически
сектора
3 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони»
Спешно въвеждане на „защитени професии“
 Дефицит за около 190 професии и длъжности с ниска и
средна квалификация – работници, оператори, механици,
монтьори, техници, помощни и административни
специалисти
 Отлив от системата на професионално образование.
Нарастващи проблеми в изпълнението на план-приема в
професионалните гимназии
 Нормативно регулиране на „защитени от държавата
професии“. Приемане на общи критерии и списъци по
региони. Права на гимназиите и обучаващите се в
защитена професия. Изпълнен план-прием по професии и специалности
Проблеми в изпълнението на план-приема
40%
60%
4 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони»
Дефицити в уменията на младите специалисти
53
48
41
38
35
33
20
15
4
Технически и технологични познания
Трудова и технологична дисциплина
Работа с машини, съоръжения, прибори
Отговорност и ангажираност
Желание за усъвършенстване
Организираност и ефективност
Осигуряване на качество
Работа в екип
Други
Всеки втори работодател е неудовлетворен от нивото на
техническите и технологичните познания и практическите
умения за работа машини, съоръжения, инструменти и пр.
Дефицити в основни меки умения и качества като: трудова
и технологична дисциплина; отговорност и ангажираност;
желание за обучение и развитие; лична ефективност и
организираност.
5 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони»
Запознати ли сте с модели и практики в дуалното обучение?
6 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони»
Пречки пред въвеждането на дуалното обучение
18
16
20
26
39
40
58
39
24
18
22
39
23
22
49
58
60
65
Взаимодействие бизнес-образование
Проблеми в материалната база
Неизпълнение на план-приема
Липса на административен капацитет
Липса на опит
Липса на мотивация на обучаващите се
Нормативна уредба
Проблеми с финансирането
Незаинтересованост на работодателите
Професионални гимназии
Предприятия
Ad

Recommended

Резултати от проект "Разработване и внедряване на система за оценка на компет...
Резултати от проект "Разработване и внедряване на система за оценка на компет...Резултати от проект "Разработване и внедряване на система за оценка на компет...
Резултати от проект "Разработване и внедряване на система за оценка на компет...Bulgarian Industrial Association
 
Experience Academy
Experience AcademyExperience Academy
Experience AcademyNikola Dimov
 
Училище по мениджмънт - Конференция Правец
Училище по мениджмънт - Конференция ПравецУчилище по мениджмънт - Конференция Правец
Училище по мениджмънт - Конференция Правецgjadkov
 
Проект - Ученически практики в НПГ
Проект - Ученически практики в НПГПроект - Ученически практики в НПГ
Проект - Ученически практики в НПГMaria Petrova
 
Prez predst
Prez predstPrez predst
Prez predstpatica65
 

More Related Content

Similar to Проучване за дуалното обучение

Корпоративен софтуер в гаражни условия
Корпоративен софтуер в гаражни условияКорпоративен софтуер в гаражни условия
Корпоративен софтуер в гаражни условияTsvetelin Pavlov
 
Проекти и продукти реализирани от Мария Горанова
Проекти и продукти реализирани от Мария ГорановаПроекти и продукти реализирани от Мария Горанова
Проекти и продукти реализирани от Мария ГорановаMaria Goranova
 
Developing the platform “My Great Company” for information technology entrepr...
Developing the platform “My Great Company” for information technology entrepr...Developing the platform “My Great Company” for information technology entrepr...
Developing the platform “My Great Company” for information technology entrepr...EkaterinaAnachkova
 
Ученически практики НПГ 2015
Ученически практики НПГ 2015Ученически практики НПГ 2015
Ученически практики НПГ 2015Maria Petrova
 
Top ICT Employer 2014 Round Table Presentation
Top ICT Employer 2014 Round Table PresentationTop ICT Employer 2014 Round Table Presentation
Top ICT Employer 2014 Round Table PresentationPolina Dekova
 
Зимен семестър 2014 - Занятие #6А
Зимен семестър 2014 - Занятие #6АЗимен семестър 2014 - Занятие #6А
Зимен семестър 2014 - Занятие #6АNikoYanev
 
Tema 2 Innovation competencies leadership 2019
Tema 2 Innovation competencies leadership 2019Tema 2 Innovation competencies leadership 2019
Tema 2 Innovation competencies leadership 2019Dimitar Blagoev
 
Покана за Магистърска Програма - ТЕХНОЛОГИЧНО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО И ИНОВАЦИИ В И...
Покана за Магистърска Програма - ТЕХНОЛОГИЧНО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО И ИНОВАЦИИ В И...Покана за Магистърска Програма - ТЕХНОЛОГИЧНО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО И ИНОВАЦИИ В И...
Покана за Магистърска Програма - ТЕХНОЛОГИЧНО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО И ИНОВАЦИИ В И...Yasen Nikolov
 
ООС - Отчет на Общото събрание на 29/05/08
ООС - Отчет на Общото събрание на 29/05/08ООС - Отчет на Общото събрание на 29/05/08
ООС - Отчет на Общото събрание на 29/05/08gjadkov
 
иновации в управлението
иновации в управлениетоиновации в управлението
иновации в управлениетоniod
 
Prezentacia proekt-sf-tr u-fin
Prezentacia proekt-sf-tr u-finPrezentacia proekt-sf-tr u-fin
Prezentacia proekt-sf-tr u-finilko gruev
 
Presentation of the_project_for_the_site_12_2012_bg
Presentation of the_project_for_the_site_12_2012_bgPresentation of the_project_for_the_site_12_2012_bg
Presentation of the_project_for_the_site_12_2012_bgБАСР
 
Start UP 2007: ICT Cluster
Start UP 2007: ICT ClusterStart UP 2007: ICT Cluster
Start UP 2007: ICT ClusterRock'n'Roll.bg
 
03 - Формулярът за кандидатстване: композиране на проекта
03 - Формулярът за кандидатстване: композиране на проекта03 - Формулярът за кандидатстване: композиране на проекта
03 - Формулярът за кандидатстване: композиране на проектаNikoYanev
 

Similar to Проучване за дуалното обучение (20)

Корпоративен софтуер в гаражни условия
Корпоративен софтуер в гаражни условияКорпоративен софтуер в гаражни условия
Корпоративен софтуер в гаражни условия
 
Cca overall report_ppt_ultan_bg
Cca overall report_ppt_ultan_bgCca overall report_ppt_ultan_bg
Cca overall report_ppt_ultan_bg
 
Проекти и продукти реализирани от Мария Горанова
Проекти и продукти реализирани от Мария ГорановаПроекти и продукти реализирани от Мария Горанова
Проекти и продукти реализирани от Мария Горанова
 
Developing the platform “My Great Company” for information technology entrepr...
Developing the platform “My Great Company” for information technology entrepr...Developing the platform “My Great Company” for information technology entrepr...
Developing the platform “My Great Company” for information technology entrepr...
 
Ученически практики НПГ 2015
Ученически практики НПГ 2015Ученически практики НПГ 2015
Ученически практики НПГ 2015
 
Top ICT Employer 2014 Round Table Presentation
Top ICT Employer 2014 Round Table PresentationTop ICT Employer 2014 Round Table Presentation
Top ICT Employer 2014 Round Table Presentation
 
Зимен семестър 2014 - Занятие #6А
Зимен семестър 2014 - Занятие #6АЗимен семестър 2014 - Занятие #6А
Зимен семестър 2014 - Занятие #6А
 
NOIT reglament
NOIT reglamentNOIT reglament
NOIT reglament
 
Studio projects
Studio projectsStudio projects
Studio projects
 
Tema 2 Innovation competencies leadership 2019
Tema 2 Innovation competencies leadership 2019Tema 2 Innovation competencies leadership 2019
Tema 2 Innovation competencies leadership 2019
 
Покана за Магистърска Програма - ТЕХНОЛОГИЧНО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО И ИНОВАЦИИ В И...
Покана за Магистърска Програма - ТЕХНОЛОГИЧНО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО И ИНОВАЦИИ В И...Покана за Магистърска Програма - ТЕХНОЛОГИЧНО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО И ИНОВАЦИИ В И...
Покана за Магистърска Програма - ТЕХНОЛОГИЧНО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО И ИНОВАЦИИ В И...
 
ООС - Отчет на Общото събрание на 29/05/08
ООС - Отчет на Общото събрание на 29/05/08ООС - Отчет на Общото събрание на 29/05/08
ООС - Отчет на Общото събрание на 29/05/08
 
иновации в управлението
иновации в управлениетоиновации в управлението
иновации в управлението
 
Leaflet bg
Leaflet bgLeaflet bg
Leaflet bg
 
Prezentacia proekt-sf-tr u-fin
Prezentacia proekt-sf-tr u-finPrezentacia proekt-sf-tr u-fin
Prezentacia proekt-sf-tr u-fin
 
Presentation of the_project_for_the_site_12_2012_bg
Presentation of the_project_for_the_site_12_2012_bgPresentation of the_project_for_the_site_12_2012_bg
Presentation of the_project_for_the_site_12_2012_bg
 
Start UP 2007: ICT Cluster
Start UP 2007: ICT ClusterStart UP 2007: ICT Cluster
Start UP 2007: ICT Cluster
 
Prezent pgz usuk
Prezent pgz usukPrezent pgz usuk
Prezent pgz usuk
 
Заключителен семинар
Заключителен семинарЗаключителен семинар
Заключителен семинар
 
03 - Формулярът за кандидатстване: композиране на проекта
03 - Формулярът за кандидатстване: композиране на проекта03 - Формулярът за кандидатстване: композиране на проекта
03 - Формулярът за кандидатстване: композиране на проекта
 

More from Bulgarian Industrial Association

Развитие на биоземеделието в българия
Развитие на биоземеделието в българияРазвитие на биоземеделието в българия
Развитие на биоземеделието в българияBulgarian Industrial Association
 
Българските биопродукти - къде се къса веригата "производство - маркетинг"?
Българските биопродукти - къде се къса веригата "производство - маркетинг"?Българските биопродукти - къде се къса веригата "производство - маркетинг"?
Българските биопродукти - къде се къса веригата "производство - маркетинг"?Bulgarian Industrial Association
 
Развитие и перспективи на биологичното производство в България
Развитие и перспективи на биологичното производство в БългарияРазвитие и перспективи на биологичното производство в България
Развитие и перспективи на биологичното производство в БългарияBulgarian Industrial Association
 
Ролята на научните изследвания и образованието за развитието на ефективно био...
Ролята на научните изследвания и образованието за развитието на ефективно био...Ролята на научните изследвания и образованието за развитието на ефективно био...
Ролята на научните изследвания и образованието за развитието на ефективно био...Bulgarian Industrial Association
 
Иновации, човешки ресурси, икономическа среда
Иновации, човешки ресурси, икономическа средаИновации, човешки ресурси, икономическа среда
Иновации, човешки ресурси, икономическа средаBulgarian Industrial Association
 
Задлъжнялост на предприятията към 1 януари 2014 г.
Задлъжнялост на предприятията към 1 януари 2014 г.Задлъжнялост на предприятията към 1 януари 2014 г.
Задлъжнялост на предприятията към 1 януари 2014 г.Bulgarian Industrial Association
 
Състояние на здравеопазването (юни 2013 г.)
Състояние на здравеопазването (юни 2013 г.)Състояние на здравеопазването (юни 2013 г.)
Състояние на здравеопазването (юни 2013 г.)Bulgarian Industrial Association
 
MyCompetence - информационна система за оценка на компетенциите
MyCompetence - информационна система за оценка на компетенциитеMyCompetence - информационна система за оценка на компетенциите
MyCompetence - информационна система за оценка на компетенциитеBulgarian Industrial Association
 
Възможности за създаване на устойчиви работни места
Възможности за създаване на устойчиви работни местаВъзможности за създаване на устойчиви работни места
Възможности за създаване на устойчиви работни местаBulgarian Industrial Association
 
Реформи за подобрение на бизнес средата в България
Реформи за подобрение на бизнес средата в БългарияРеформи за подобрение на бизнес средата в България
Реформи за подобрение на бизнес средата в БългарияBulgarian Industrial Association
 
Предложения за подобрение на платежната инфраструктура
Предложения за подобрение на платежната инфраструктураПредложения за подобрение на платежната инфраструктура
Предложения за подобрение на платежната инфраструктураBulgarian Industrial Association
 
The Corporate Social Responsibility - Principle or Standard
The Corporate Social Responsibility - Principle or Standard The Corporate Social Responsibility - Principle or Standard
The Corporate Social Responsibility - Principle or Standard Bulgarian Industrial Association
 
Икономическа ефективност на мерките за енергоспестяване
Икономическа ефективност на мерките за енергоспестяванеИкономическа ефективност на мерките за енергоспестяване
Икономическа ефективност на мерките за енергоспестяванеBulgarian Industrial Association
 

More from Bulgarian Industrial Association (20)

Образование и пазар на труда
Образование и пазар на трудаОбразование и пазар на труда
Образование и пазар на труда
 
Развитие на биоземеделието в българия
Развитие на биоземеделието в българияРазвитие на биоземеделието в българия
Развитие на биоземеделието в българия
 
Българските биопродукти - къде се къса веригата "производство - маркетинг"?
Българските биопродукти - къде се къса веригата "производство - маркетинг"?Българските биопродукти - къде се къса веригата "производство - маркетинг"?
Българските биопродукти - къде се къса веригата "производство - маркетинг"?
 
Развитие и перспективи на биологичното производство в България
Развитие и перспективи на биологичното производство в БългарияРазвитие и перспективи на биологичното производство в България
Развитие и перспективи на биологичното производство в България
 
Ролята на научните изследвания и образованието за развитието на ефективно био...
Ролята на научните изследвания и образованието за развитието на ефективно био...Ролята на научните изследвания и образованието за развитието на ефективно био...
Ролята на научните изследвания и образованието за развитието на ефективно био...
 
Иновации, човешки ресурси, икономическа среда
Иновации, човешки ресурси, икономическа средаИновации, човешки ресурси, икономическа среда
Иновации, човешки ресурси, икономическа среда
 
Младежка безработица
Младежка безработицаМладежка безработица
Младежка безработица
 
Образование и пазар на труда
Образование и пазар на трудаОбразование и пазар на труда
Образование и пазар на труда
 
Задлъжнялост на предприятията към 1 януари 2014 г.
Задлъжнялост на предприятията към 1 януари 2014 г.Задлъжнялост на предприятията към 1 януари 2014 г.
Задлъжнялост на предприятията към 1 януари 2014 г.
 
Състояние на здравеопазването (юни 2013 г.)
Състояние на здравеопазването (юни 2013 г.)Състояние на здравеопазването (юни 2013 г.)
Състояние на здравеопазването (юни 2013 г.)
 
MyCompetence - информационна система за оценка на компетенциите
MyCompetence - информационна система за оценка на компетенциитеMyCompetence - информационна система за оценка на компетенциите
MyCompetence - информационна система за оценка на компетенциите
 
Възможности за създаване на устойчиви работни места
Възможности за създаване на устойчиви работни местаВъзможности за създаване на устойчиви работни места
Възможности за създаване на устойчиви работни места
 
Задлъжнялост 2011 г.
Задлъжнялост 2011 г.Задлъжнялост 2011 г.
Задлъжнялост 2011 г.
 
Икономическа ситуация 2013
Икономическа ситуация 2013Икономическа ситуация 2013
Икономическа ситуация 2013
 
Представяне на БСК
Представяне на БСКПредставяне на БСК
Представяне на БСК
 
Presentation of BIA
Presentation of BIAPresentation of BIA
Presentation of BIA
 
Реформи за подобрение на бизнес средата в България
Реформи за подобрение на бизнес средата в БългарияРеформи за подобрение на бизнес средата в България
Реформи за подобрение на бизнес средата в България
 
Предложения за подобрение на платежната инфраструктура
Предложения за подобрение на платежната инфраструктураПредложения за подобрение на платежната инфраструктура
Предложения за подобрение на платежната инфраструктура
 
The Corporate Social Responsibility - Principle or Standard
The Corporate Social Responsibility - Principle or Standard The Corporate Social Responsibility - Principle or Standard
The Corporate Social Responsibility - Principle or Standard
 
Икономическа ефективност на мерките за енергоспестяване
Икономическа ефективност на мерките за енергоспестяванеИкономическа ефективност на мерките за енергоспестяване
Икономическа ефективност на мерките за енергоспестяване
 

Проучване за дуалното обучение

  • 1. 1 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони» Този документ е изготвен с финансовата помощ на Европейския социален фонд по Проект BG051РО001-2.1.06. БСК носи цялата отговорност за съдържанието на настоящия документ и то при никакви обстоятелства не може да се приеме като официална позиция на Европейския съюз или на Агенцията по заетостта Проучване на потребностите и нагласите за въвеждане на дуално обучение в Република България Национален център за оценка на компетенциите, 26 юни 2015 г.
  • 2. 2 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони» Участници  Членове на педагогически ръководства от 120 професионални гимназии от 11 области на страната  Собственици и мениджъри от 287 предприятия от 20 икономически сектора
  • 3. 3 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони» Спешно въвеждане на „защитени професии“  Дефицит за около 190 професии и длъжности с ниска и средна квалификация – работници, оператори, механици, монтьори, техници, помощни и административни специалисти  Отлив от системата на професионално образование. Нарастващи проблеми в изпълнението на план-приема в професионалните гимназии  Нормативно регулиране на „защитени от държавата професии“. Приемане на общи критерии и списъци по региони. Права на гимназиите и обучаващите се в защитена професия. Изпълнен план-прием по професии и специалности Проблеми в изпълнението на план-приема 40% 60%
  • 4. 4 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони» Дефицити в уменията на младите специалисти 53 48 41 38 35 33 20 15 4 Технически и технологични познания Трудова и технологична дисциплина Работа с машини, съоръжения, прибори Отговорност и ангажираност Желание за усъвършенстване Организираност и ефективност Осигуряване на качество Работа в екип Други Всеки втори работодател е неудовлетворен от нивото на техническите и технологичните познания и практическите умения за работа машини, съоръжения, инструменти и пр. Дефицити в основни меки умения и качества като: трудова и технологична дисциплина; отговорност и ангажираност; желание за обучение и развитие; лична ефективност и организираност.
  • 5. 5 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони» Запознати ли сте с модели и практики в дуалното обучение?
  • 6. 6 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони» Пречки пред въвеждането на дуалното обучение 18 16 20 26 39 40 58 39 24 18 22 39 23 22 49 58 60 65 Взаимодействие бизнес-образование Проблеми в материалната база Неизпълнение на план-приема Липса на административен капацитет Липса на опит Липса на мотивация на обучаващите се Нормативна уредба Проблеми с финансирането Незаинтересованост на работодателите Професионални гимназии Предприятия
  • 7. 7 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони» Условия на работните места за дуално обучение Квалифициран наставник Безопастност Технологична документация Екипировка Редовна смяна Намалено РВ Застраховка Храна Медиц. обслужване Специален режим Транспорт 82 70 50 48 36 21 30 11 9 13 9 92 78 48 49 49 34 63 19 28 27 42 Предприятия Професионални гимназии
  • 8. 8 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони» Изисквания към наставниците 38 50 22 22 28 39 30 35 60 11 46 60 18 19 20 20 26 30 29 30 45 27 41 70 Отговорност и взискателност Формиране на практически умения и навици Педагогически компетентности Методически компетентности Умение да комуникира Осигуряване на безопасност Умение да възпитава и дава личен пример Умение да мотивира и насърчава Умение да разяснява и консултира Работа с документация Работа с машини, прибори, инструменти Познание за процеси, технологии, работни… Работодатели Професионални гимназии
  • 9. 9 Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони» Форми на взаимодействие между гимназии и предприятия Обучение на преподавателите в предприятията Инвестиране в учебната база Съвместни информационни кампании за набиране на ученици Съвместни проекти с външно финансиране Съвместно обучение на наставниците Корпоративни програми за кариерно ориентиране Майсторски класове Обмен на информация Оценка на качеството на образованието Дигитализация на учебния процес 51 27 43 33 46 43 51 48 28 12 52 43 34 31 29 25 19 15 7 6 Предприятия Професионални гимназии
  • 10. 10Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони» Трябва ли бизнесът да участва в разработването на учебните програми? Да; 97% Не; 3% Предприятия Да; 93% Не; 7% Професионални гимназии
  • 11. 11Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони» Допълнителни стимули за предприятията
  • 12. 12Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони» Предложения на участниците в проучването Разяснителна кампания • Институциите да говорят на общ език и с ясни послания, съобразени с аудиторията. • Да се създаде национален портал (по региони) с информация за ползите от дуалното обучение, с данни за профила и състоянието на фирмите, какви професии се търсят, какви условия се предлагат и пр. • Да се провеждат съвместни обучения, семинари, конференции и срещи за обмяна на опит между професионални гимназии и предприятия. • Да се проведе координирана кампания за преодоляване на обществените нагласи към т.нар. „нископрестижни“ професии. • Да се въведе кариерно образование. Промени в нормативната уредба • Промените да се разработват от практици, а не от теоретици. • Регламентиране на защитените професии и прекратяване закриването на паралелки • Промени в Кодекса на труда. Регламентиране на договори (права, задължения, неустойки) • Изисквания към работните места. Регистрация, контрол, безопасност • Специална закрила на обучаващите се • Изисквания и сертифициране на наставниците • Осигуряване на финансиране и административен капацитет • Социални стимули за обучаващите се • Финансови стимули за предприятията • Закон за публично-частно партньорство Процес на дуално обучение • По-голяма автономност на ПГ • Да се стартира пилотно, само за професии, по които има готовност в региона. • Методическо и организационно обезпечаване • Обучение на партньорите. • Участие на предприятията в изготвянето на учебните планове и програми • Междуведомствено звено за координация • Включване на браншовите камари на работодателите • По време на обучението да има редуване на теоретични занятия и практическа работа. Придобитите знания веднага да се прилагат на практика.
  • 13. 13Проект «Разработване и внедряване на информационна система за оценка на компетенциите на работната сила по браншове и региони» Томчо Томов Ръководител на НЦОК към БСК E-mail: ttomov@competencemap.bg 08947 53 110 БЛАГОДАРЯ ЗА ВНИМАНИЕТО!