Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
MODULO VIPrácticas Educativas Abiertas (PEA)Mobilización de REACURSO FORMACIÓN DEEDUCADORES EN AMBIENTES ADISTANCIA PARA E...
2ACTIVIDAD-ROADMAPElementos contenidos en la estrategia:•A.- AREA ESPECÍFICA EN DONDE SE LLEVARAN A CABO LASACCIONES•Duran...
3HOJA DE RUTA.- IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LA DIMENSIÓN DE ENFOQUESELECCIONADOn la materia de principios de Creativid...
4LISTADO DE ACCIONES A REALIZARRIENTADAS A IMPACTAR O PROMOVER EL CAMBIO EDUCATIVOUSANDO REAACCIÓN RESPONSABLE PERIODOSe i...
5LISTADO DE ACCIONES A REALIZARACCIÓN RESPONSABLE PERIODOSe indicará al alumnofecha y hora en la cuálpodrá acceder al mood...
6LISTADO DE ACCIONES A REALIZARACCIÓN RESPONSABLE PERIODOSe creará un foro enmoodle para revisaravances de los alumnosDoce...
7LECCIONES APRENDIDAS.- APRENDIZAJEStilización de REAonocimiento por parte del alumno de nuevos sistemas deaprendizaje a d...
8LECCIONES APRENDIDAS.- OPORTUNIDADEStilización de REAe abre un campo de oportunidad muy importante para alumnosque se enc...
9REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASCOMICARICATURATema: Como crear un personajehttp://comicaricatura.blogdiario.com/i2011 06/#c17‐t...
9REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASCOMICARICATURATema: Como crear un personajehttp://comicaricatura.blogdiario.com/i2011 06/#c17‐t...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Módulo iv pea-movilizacion de conocimientos-ldi angelica ochoa

96 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Módulo iv pea-movilizacion de conocimientos-ldi angelica ochoa

  1. 1. MODULO VIPrácticas Educativas Abiertas (PEA)Mobilización de REACURSO FORMACIÓN DEEDUCADORES EN AMBIENTES ADISTANCIA PARA EL DESARROLLODE COMPETENCIAS EN EL USO DEREAUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEGUADALAJARALDI. ANGÉLICA OCHOA ALFAROLicenciatura en DiseñoIndustrialGuadalajara, Jal. Mex.
  2. 2. 2ACTIVIDAD-ROADMAPElementos contenidos en la estrategia:•A.- AREA ESPECÍFICA EN DONDE SE LLEVARAN A CABO LASACCIONES•Durante la impartición de la materia de Principios de Creatividadque está dirigida para los alumnos de tercer cuatrimestre de laUniversidad Autónoma de Guadalajara de la licenciatura enDiseño Industrial.•B.- IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LA AUDIENCIA OBJETIVO•Alumnos de tercer cuatrimestre como se menciona anteriormentelos cuales necesitan desarrollar dentro de su plan de estudios sucapacidad creativa e innovadora en productos industriales.
  3. 3. 3HOJA DE RUTA.- IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LA DIMENSIÓN DE ENFOQUESELECCIONADOn la materia de principios de Creatividad se implementará el usode REA como parte de sus actividades para que el alumnopueda trabajar de manera presencial y no presencial en eldesarrollo de un ART-TOY que le ayudará a desarrollar sucapacidad creativa.l alumno tendrá que revisar el REA que está ubicado en:es.scribd.com/doc/135653145/ART-TOYS
  4. 4. 4LISTADO DE ACCIONES A REALIZARRIENTADAS A IMPACTAR O PROMOVER EL CAMBIO EDUCATIVOUSANDO REAACCIÓN RESPONSABLE PERIODOSe informará alalumno de manerapresencial el uso deREA en el curso paraque se puedafamiliarizar con eltema.Docente que tengaasignada la materiadurante el periodocuatrimestral2013-02Iniciando el curso enel mes de MayoPosteriormente sepondrá en moodle elREA para que elalumno puedaacceder al temaDocente 2013-02Cuarta semana deMayo
  5. 5. 5LISTADO DE ACCIONES A REALIZARACCIÓN RESPONSABLE PERIODOSe indicará al alumnofecha y hora en la cuálpodrá acceder al moodley podrá comentar laactividad con el profesorasignado en un foro.Docente a cargo 2013-02Cuarta semana deMayoEl alumno tendrá comoobjetivo crear unpersonajeDocente 2013-02Primer semana deJunioSe solicitará al alumnoque vea el siguiente videopara la creación de unART-TOY:https://www.youtube.com/watch?v=sWD1zx6vODEDocente 2013-02Segunda semanade Junio
  6. 6. 6LISTADO DE ACCIONES A REALIZARACCIÓN RESPONSABLE PERIODOSe creará un foro enmoodle para revisaravances de los alumnosDocente a cargo 2013-02Segunda semanade JunioEl alumno tendrá queelaborar una secuenciafotográfica de laelaboración de su art-toycon plastilinaDocente 2013-02Tercera semanade JunioComo última actividad elalumno presentará suproducto terminado deacuerdo a sus bocetos.Docente 2013-02Cuarta semana deJunio
  7. 7. 7LECCIONES APRENDIDAS.- APRENDIZAJEStilización de REAonocimiento por parte del alumno de nuevos sistemas deaprendizaje a distancia.- RETOSrabajar de manera autónomal alumno aprenderá a desarrollar sus habilidades paracomunicarse por medio de medios digitales, así como resolver susdudas de manera no presencial con el docente.
  8. 8. 8LECCIONES APRENDIDAS.- OPORTUNIDADEStilización de REAe abre un campo de oportunidad muy importante para alumnosque se encuentran fuera la ciudad de Guadalajara en el temade las clases no presenciales, ya que si no tienen la oportunidadde venir a estudiar directamente en la Universidad Autónomaahora podrán hacerlo a distancia, e incluso para los estudiantesde la misma zona.os alumnos podrán familiarizarse mejor con el uso de moodle.l docente pondrá a prueba su habilidad de comunicación.
  9. 9. 9REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASCOMICARICATURATema: Como crear un personajehttp://comicaricatura.blogdiario.com/i2011 06/#c17‐ttp://www.designgonewild.com/japanesetoys.phpPLASTILINA SCULPEY (TUTORIAL)ttps://www.youtube.com/watch?v=sWD1zx6vODE
  10. 10. 9REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASCOMICARICATURATema: Como crear un personajehttp://comicaricatura.blogdiario.com/i2011 06/#c17‐ttp://www.designgonewild.com/japanesetoys.phpPLASTILINA SCULPEY (TUTORIAL)ttps://www.youtube.com/watch?v=sWD1zx6vODE

×