Biblioteca escolar y web 2.0

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Biblioteca escolar y web 2.0

  1. 1. DINAMIZACIÓN DE BIBLIOTECAS CON HERRAMIENTAS WEB DINAMIZACIÓN Y GESTIÓN DE BIBLIOTECAS CPR de Castuera, 4 de noviembre de 2008 Ángel Trigueros Muñoz
  2. 2. ESQUEMA 1. Nuestra biblioteca 2. La biblioteca y las nuevas tecnologías 3. La biblioteca escolar 2.0 del IES Santiago Apóstol
  3. 3. EL I.E.S. SANTIAGO APÓSTOL
  4. 4. 23 de marzo de 2004
  5. 5. Mediateca con materiales audiovisuales e informáticos DEFINICIÓN C.R.E.A. Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje UN ESPACIO DE RECURSOS MULTIMEDIA Biblioteca tradicional con materiales impresos
  6. 6. OBJETIVOSOBJETIVOS  Favorecer la utilización en la comunidad educativa y escolar.  Desarrollar procesos que permitan el acceso a la información en cualquier formatos.  Crear un programa de dinamización entre nuestro alumnado, a través de nuestro Programa de Fomento de la Lectura y del Plan de Actividades Culturales. FUNCIONESFUNCIONES  Aprendizaje de forma diferente  Gestiona todos los recursos documentales y didácticos  Desarrolla hábitos lectores y coordina el plan de lectura  Espacio de alfabetización informacional  Desarrollando un entorno virtual de consulta y aprendizaje  Favorece la iniciativa personal y el aprendizaje constructivista  Atiende a la diversidad y compensa las desigualdades.
  7. 7. BIBLIOTECABIBLIOTECABIBLIOTECABIBLIOTECA DEPARTAMENTOS INFORMACIÓNINFORMACIÓN PROGRAMACIONESDINAMIZACIÓN EXTRAESCOLARES PROMOCIÓNPROMOCIÓN GESTIÓNGESTIÓN ANIMACIÓN DIVULGACIÓN
  8. 8. ASPECTOS TÉCNICOS I El edificio
  9. 9. ASPECTOS TÉCNICOS II El espacio
  10. 10. ASPECTOS PEDAGÓGICAS IV Programación
  11. 11. ASPECTOS PEDAGÓGICAS IV Actividades
  12. 12. ESQUEMA 1. Nuestra biblioteca 2. La biblioteca y las nuevas tecnologías 3. La biblioteca escolar 2.0 del IES Santiago Apóstol
  13. 13. ¿Es posible la vida después de la biblioteca tradicional?
  14. 14. Digitalización Informatización Hipertexto Telematización Memorización Recuperación de la información LA BIBLIOTECA DEL SIGLO XXILA BIBLIOTECA DEL SIGLO XXI
  15. 15. Estudio de la Universidad de California en Los Ángeles, publicado en la revista American Journal of Geriatric Psychiatry “Navegar estimula y mejora el funcionamiento cerebral”
  16. 16. Querido Andy, ¿qué tal has estado? Tu mamá y yo estamos bien. Te echamos mucho de menos. Por favor, apaga el ordenador y baja a comer algo. Con amor, tus papás.
  17. 17. Oye, papi, mi e-mail está caído otra vez; ¿Me puedes enseñar cómo se usa esta cosa?
  18. 18. Profresor Potachov
  19. 19. Término empleado por el editor Tim O´Reilly en 2004 para denominar una segunda generación de servicios basados en la colaboración y el intercambio a través de la web. WEB 2.0
  20. 20. BIBLIOTECA 2.0 Término empleado por el editor Tim O´Reilly en 2004 para denominar una segunda generación de servicios basados colaboración en intercambio en la web. Biblioteca social Biblioteca colaborativa Biblioteca del usuario Biblioteca participativa
  21. 21. •Servicios actuales respondan a las necesidades de los usuarios •Ofrecer nuevos servicios a nuevos usuarios •Responder a las demandas cambiantes de los usuarios •Implicar al usuario •Participar en la comunidad •Autopromoción •Diversión
  22. 22. • La biblioteca está en todas partes • La biblioteca no tiene barreras • La biblioteca invita a la participación • La biblioteca centra su organización y servicios en el usuario • Facilita la creación de comunidades • Servicios gratuitos • Tecnología fácil e intuitiva
  23. 23. •Para difundir información de mi biblioteca •Para ofrecer nuevos servicios •Para generar o apoyar actividades programadas •Para interactuar con mis usuarios •Para trabajar en colaboración con otras personas o grupos •Para enseñar a los usuarios •Para estar donde están los usuarios •Para la democratización de los contenidos •Para atender la larga cola
  24. 24. Otras formas de acceder/presentar la información
  25. 25. Navegar por la información
  26. 26. Gestión de la información
  27. 27. No ocultes tus ideas
  28. 28. Nueva actitud de aprendizaje Aprender haciendo Fuente: Begoña Mena
  29. 29. Nuevo entorno de aprendizaje Nuevo paradigma Aprender es una manera de estar en el mundo social, no de conocerlo William F. Hanks, 1991 (de Antonio Fumero)
  30. 30. •Facilidad para la producción blogs, wikis, etc. • Facilidad para la recepción rss, agregadores • Facilidad para la interacción wikis, grupos, etc. • Promoción de relaciones multipolares - usuario/biblioteca -biblioteca/usuario -usuario/usuario -biblioteca-biblioteca INTERNET Y LA BIBLIOTECA COLABORATIVA
  31. 31. Fuente: Didac MargaixDídac Margaix
  32. 32. HERRAMIENTAS GENERALES PÁGINA WEB INFORMATIVAS Bitácoras Wikis IMAGEN Y AUDIO Podcast Fotografías (Flickr, Picasa) Vídeos (Youtube, Google Video) Presentaciones (SlideShare)
  33. 33. HERRAMIENTAS ESPECÍFICAS • Folksonomías (nubes de etiquetas) • Documenea • Google maps • Grupos de trabajo • Google • Yahoo • Documentos colaborativos • Google docs • Zoho
  34. 34. TECNOLOGÍAS DE LA WEB 2.0  Sindicación RSS Bloglines Google Reader  Marcadores sociales Del.icio.us Blinklist  Gestores de contenido Joomla Drupal  Plataformas de formación Moodle Dokeos Redes sociales My space Facebook
  35. 35. Profesor Potachov
  36. 36. ESQUEMA 1. Nuestra biblioteca 2. La biblioteca y las nuevas tecnologías 3. La biblioteca escolar 2.0 del IES Santiago Apóstol
  37. 37. ORGANIZACIÓN
  38. 38. ContenidosContenidos El autor y su obraEl autor y su obra PublicacionesPublicaciones Blog 1Blog 1 Blog 2Blog 2 Blog 3Blog 3 Blog 4Blog 4
  39. 39. Gracias

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