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Tics en la educacion trabajo de linux grupo 3

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Tics en la educacion trabajo de linux grupo 3

  1. 1. Las TICS en la actualidad se han convertido en un medioindispensable para la sociedad especialmente en elentorno educativo es necesario como medio deconocimiento, gracias a la información que estas leproveen al alumno con la finalidad de que este asimile yconstruya sus propias ideas.Pero para poder aprovechar todas estas tecnologías en elentorno educativo es necesario un cambio pedagógicopor medio de los docentes y las instituciones educativas.Modificando el método tradicional educativo por unmétodo donde sean utilizadas las TICS como medio deaprendizaje participativo, interactivo y ágil.
  2. 2. VENTAJAS DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Facilitan las comunicación entre estudiante y docente Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro Favorecen la cooperación y colaboración en el proceso deenseñanza y aprendizaje A menudo aprenden con menos tiempo Atractivo. Acceso a múltiples recursos educativos y entornos deaprendizaje. Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.Autoevaluación. Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación yla rehabilitación. Individualización. Tratamiento de la diversidad. Facilidades para la realización de agrupamientos. Mayor contacto con los estudiantes. Liberan al profesor detrabajos repetitivos
  3. 3. DESVENTAJAS DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Adicción. Aislamiento. Cansancio visual y otros problemas físicos. Inversión de tiempo. S ensación de desbordamiento. Comportamientos reprobables. Falta de conocimiento de los lenguajes. Recursos educativos con poca potencialidad didáctica Estrés. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo. Desfases respecto a otras actividades. Problemas de mantenimiento de los ordenadores. Supeditación a los sistemas informáticos. Exigen una mayor dedicación. Necesidad de actualizar equipos y programas
  4. 4. ASPECTOS PARA INTEGRAR LAS TICS EN ELAULA Planificar el proceso de enseñanza y aprendizaje Solucionar y presentar el contenido de las materias Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles Manejar las tics Enseñar a sus estudiantes a buscar , analizar y seleccionar lainformación Relacionarse con los estudiantes Reflexionar e investigar sobre la enseñanza con empleo de lastics
  5. 5. REALIDAD DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓNACTUAL
  6. 6. SITUACIÓN ACTUAL DE LAS TICS EN EL SECTOREDUCATIVOEn el sistema educativo ecuatoriano, las escuelas colegios y universidadesestán rezagados en la formación tecnológica de los jóvenes al presentaruna limitada utilización de las tics en sus currículos académicos.Algunos centros de estudios que hacen usos de las tics no se vinculan aempresas para promover su actividad productiva. La formación básicaque reciben los jóvenes se limita a una sub utilización de la información yde las TICS.
  7. 7. LIMITACIONES QUE PRESENTA EL USO DE LASTICS DE LA EDUCACIÓN ACCESO A LA TECNOLOGIA POCA CAPACITACION DE LOS DOCENTES INVERSION DE LAS INSTITUCIONES DEPENDENCIA TECNOLOGICA MIEDO AL CAMBIO

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