Reunion 9 Hipodromo Nacional de Valencia 040524.pdf
Formulación y evaluación de proyectos de inversión
1. ALUMNO: LUIS ÁNGEL MARTÍNEZ SANTOS
MATERIA: FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
DE INVERSIÓN
DOCENTE: M. I. PATRICIA GAMBOA RODRÍGUEZ
INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
OCTAVO SEMESTRE ”B”
2. Unidad 1: Concepto e Importancia de los
Proyectos de Inversión.
1.1 Importancia, definición y origen de los proyectos.
1.2 Los estudios de Inversión.
1.3 Clasificación de los proyectos.
1.4 Etapas en el desarrollo de un proyecto
1.5 Contenido del proyecto.
3. QUE ES UN PROYECTO
Descrito de forma general, un proyecto es la búsqueda
de una solución inteligente al planteamiento de un
problema tendente a resolver, entre muchas, una
necesitada de humana.
En esta forma, puede haber diferentes ideas,
inversiones de monto distinto, tecnología y
metodologías con diversos enfoque, pero todas ellas
destinadas a satisfacer las necesidades del ser
humano en todas sus facetas.
4. Importancia
Día a día y en cualquier sitio donde nos encontramos, siempre
hay a la mano una serie de productos o servicios proporcionados
por el hombre mismo.
Todos y cada uno de estos bienes y servicios, antes de venderse
comercialmente, fueron evaluados desde varios puntos de
vista, siempre con el objetivo de satisfacer una necesidad
humana. Después de ello, alguien tomo la decisión para
producirlo en masa, para lo cual tuvo que realizar una
inversión económica.
Dichas bases es precisamente un proyecto bien estructurado y
evaluado que indique la pauta que debe seguirse. De ahí se
deriva la necesidad de elaborar proyectos.
5. Estudio de mercado:
Costa básicamente de la determinación de y cuantificación de la demanda
y oferta, el análisis de los precios y el estudio de la comercialización.
Estudio de Técnica:
Diseñar como se producirá aquello que se venderá y el proceso que se va a
usar. Esta parte del estudio puede subdividirse a su vez en cuatro partes.
Determinación del tamaño optimo de la planta.
Determinación de la localización optima de planta.
Ingeniería del proyecto.
Análisis Administrativo.
Estudio de Económico:
Su objetivo es ordenar y sistematizar la información de carácter
monetario que proporcionan las etapas anteriores y elaborar los cuadros
analíticos que sirven de base para la evaluación económica.
6. Según Su Categoría:
Productivos: Agrícolas, pecuarias, Frutícolas, pesqueros,
clínicas, financieros
Infraestructura: Energía, carreteras, puentes, puertos,
hospitales, hoteles etc.
Sociales: Salud, Educación, Vivienda, Saneamiento,
Esparcimiento, Capacitación.
7. Según Su Utilización:
Vienes: Proyectos que producen artículos o mercancía,
Consumo Final, Intermedio y de capital.
Servicios: Proyectos cuyo producto final es un servicio, ya sea
público o privado. Se agrupan en servicios de infraestructura
económica, de infraestructura social, educativa, etc.
Investigación: Proyectos cuyo producto no es bien, ni un
servicio, sino conocimientos. Pueden ser de investigación
teórica, experimental o aplicada.
8. El ciclo de vida de un proyecto, se compone de las diversas
fases y etapas por las que debe pasar un proyecto desde que
solo es una idea de inversión, hasta la operación normal de un
proyecto y el análisis de resultados, dicha fases son:
1.- FASE DE PREINVERSIÓN O PREPARACIÓN.
a) Identificación De La Idea.
b) Estudio De Prefactibilidad O Anteproyecto Preliminar: Se
establecen las necesidades que cubriría demostrando que
existe una alternativa viable para esta idea, así como la
posibilidad de aceptación por parte de los consumidores
potenciales.
9. C) Estudio De Factibilidad O Anteproyecto Definitivo: Profundiza El
Estudio Hecho En La Etapa Anterior Con Información Mas Rigurosa Y
Precisa.
2.- FASE DE EJECUCIÓN O INVERSIÓN.
a) Proyecto Definitivo.
b) Ejecución Del Proyecto O Puesta En Marcha.
3.- FASE DE OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.
a) Operación normal.
b) Análisis de los resultados del proyecto.
10. Una vez que has planificado tu proyecto, ya puedes ponerte
a redactarlo.
1) • Nombre o título de un proyecto.
2) • Descripción: explicación breve del proyecto.
3) • Fundamentación: razones por las que se necesita realizar el
proyecto.
4) • Finalidad: qué problema social se contribuye a resolver con
el logro de los objetivos del proyecto.
11. 5) • Referencia a las instituciones: aquella en cuyo nombre se
presenta el proyecto, aquella a la que se dirige el proyecto o
de la que se solicita una subvención, etc.
6) • Objetivos: qué se espera conseguir del proyecto en caso de
que tenga éxito.
7) • Resultados: qué logros relacionados con los objetivos
pueden garantizarse a corto, medio y largo plazo.
8) • Destinatarios directos e indirectos: a quién va dirigido el
proyecto.
9) • Productos: qué instrumentos y materiales deben adquirirse
o producirse para conseguir los objetivos del proyecto.
12. 10) • Localización: lugar en donde se va a realizar el proyecto,
regiones a las que va a afectar, etc.
11) • Actividades, tareas y metodología: qué tipo de acciones formarán
parte del proyecto y cómo se realizarán.
12) • Calendario: en cuánto tiempo se realizarán las actividades y se
lograrán los resultados previstos.
13) Recursos: qué recursos humanos y financieros se necesitan para
realizar las actividades y lograr el objetivo propuesto y cómo van a
conseguirse.
14) • Presupuesto: qué gastos van a realizarse y, si acaso, qué ingresos
pueden obtenerse con la realización del proyecto.
15) • Responsables y estructura administrativa: quién ejecutará el
proyecto.
13. 16) • Pre-requisitos: cuáles son los factores externos que deben existir
para asegurar el éxito del proyecto.
17) • Evaluación: qué métodos e indicadores se van a utilizar para
garantizar en el futuro la correcta realización de las actividades
previstas.
18) • Divulgación de los resultados: cuáles serán las acciones que
permitirán dar a conocer el proyecto.
14. Gabriel Baca Urbina, 2001
Evaluación de Proyectos, 5ta Edición.
McGraw Hill
Rubén Valbuena Álvarez
La Evaluación Del Proyecto en la Decisión Del Empresario
Ezequiel; AGUILAR IDANEZ, María José. 1995
Cómo elaborar un proyecto: guía para diseñar proyectos sociales
y culturales.