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Programa Educa Innova 2018

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Educa Innova 2018, fase nacional en Tarija - Bolivia

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Programa Educa Innova 2018

  1. 1. PROGRAMA V
  2. 2. INTRODUCCIÓN EL Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia, a partir del 2014, va llevando adelante el Encuentro Plurinacional de maestras y maestros Educa Innova, evento que fomenta la innovación en base al uso de tecnologías aplicadas en la educación y se constituye en un importante escenario donde las maestras y maestros de todo el país, que pasan por diferentes etapas clasificatorias, tienen la oportunidad de mostrar sus experiencias innovadoras, producto de su experiencia en aula. Cada versión que pasa, Educa Innova va consolidándose como el evento más grande del país en uso de Tecnología de Información y Comunicación (TICs) en procesos educativos; las maestras y maestros del Sistema Educativo Plurinacional se van apropiando con mayor fuerza del espacio que brinda, razón por la que va en constante aumento el interés por participar. Este hecho se puede corroborar con la cantidad de inscritos en las diferentes modalidades con relación a los anteriores años. Esta V versión de Educa Innova, contará con la presencia de más de 2.500 maestras y maestros a nivel nacional de forma presencial y más de 7.500 maestros en sesiones virtuales habilitados en diferentes distritos educativos de todos los rincones de nuestro país. El Ministerio de Educación, pone a consideración de ustedes, la presente cartilla informativa para que los participantes puedan acceder a toda la información inherente al desarrollo de Educa Innova 2018. Bienvenidos a la chura Tarija…! V ENCUENTRO PLURINACIONAL DE MAESTRAS Y MAESTROS EDUCA INNOVA 2018 Hacia la revolución tecnológica educativa... Hacia la revolución tecnológica educativa... 3
  3. 3. Ganador categoría: Feriantes JoséManuelArévaloCañari:“Poriniciativapropia,mis estudiantesmejoraronsusprocesosformativos” LOGROS EDUCA INNOVA 2017 GanadoresCategoríaAula-Taller Ganadorcategoría:Aula-Taller Guido Choque Choquehuanca:“Muchos de mis estudiantes no conocían los beneficios educativos de la web” Primeramente, debo señalar que a nuestra institución llegó un valioso recurso tecnológico, les hablo de una pizarra interactiva profesional, que nos permitió llevar a cabo sesiones interactivas con las y los estudiantes de la especialidad de Ciencias Sociales. A los estudiantes les vino la idea de crear pizarras interactivas a bajo costo, con la simple utilización de programas básicos, como ser: BlueSoleil, Wimonte, además de un mando de Nintendo Wii y laelaboracióndeunpunteroinfrarrojo.Esta innovación permitió a las y los estudiantes mejorarsusprocesosformativosytrascender la experiencia a través de la interacción. Soy Docente de Educación Musical de la Unidad Educativa “Bicentenario La Paz”, de la ciudad de La Paz. El presente proyecto se origina en la necesidad del uso regular de las computadoras KUUAS. Me puse a investigar y capacitar sobre la educación 2.0 donde se aplica el uso de las plataformas educativas. Los estudiante mostraron gran entusiasmo al utilizar la KUUAS, muchos de ellos • Título: Quiebre de la situación abigarrada de la historia del Abya Yala, a través de herramientas tecnológicas • Área: Ciencias Sociales • Modalidad: Uso de herramientas tecnológicas en el desarrollo curricular • Unidad Educativa: ESFM Franz Tamayo. • Distrito: Villa Serrano • Departamento: Chuquisaca • Título: Google Sites aplicado en Educación Musical • Área: Música • Modalidad: Aula - Taller • Unidad Educativa: Bicentenario La Paz • Distrito: La Paz • Departamento: La Paz GanadoresCategoríaFeriantes NOMBRE TEMA DEPARTAMENTO DISTRITO TIPO PUESTO JOSE MANUEL AREVALO CANARI Herramientas tecnológicas dentro el proceso formativo de la enseñanza de la Historia. Chuquisaca FERIANTE 1er LUGAR NELSON HUYUQUIPA AVILA Implementacion de las TICs Santa Cruz FERIANTE 2do LUGAR JUAN CARLOS RIFARACHI ROCHA Implementacion de las TICs Santa Cruz FERIANTE 2do LUGAR ROSALIA CUBA MERCADO La aplicación del Programa PCB Wizard en la Elaboracón de la S con Leds Oruro ORURO FERIANTE 2do LUGAR NELSON BORIS MONZON ESPINOZA LA TRICA QUE NADIE QUIERE VER, PERO EXISTE La Paz LA PAZ 3 FERIANTE 3er LUGAR FERNANDO RAUL AGREDA RODRIGUEZ LA TRICA QUE NADIE QUIERE VER, PERO EXISTE La Paz LA PAZ 3 FERIANTE 3er LUGAR CLARA ROCIO CHOQUEHUANCA JOVE LA TRICA QUE NADIE QUIERE VER, PERO EXISTE La Paz LA PAZ 3 FERIANTE 3er LUGAR VILMA NATIVIDAD AZURDUY TORREZ Realización de cortometrajes bilingües en celular en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo Chuquisaca FERIANTE 3er LUGAR INES ALVARADO FERNANDEZ Realización de cortometrajes bilingües en celular en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo Chuquisaca FERIANTE 3er LUGAR NOMBRE TEMA DEPARTAMENTO DISTRITO TIPO PUESTO GUIDO CHOQUE CHOQUEHUANCA APLICACIÓN DEL GOOGLE SITES EN EDUCACIÓN MUSICAL La Paz LA PAZ 3 AULA TALLER 1er LUGAR RICHARD REVOLLO TORRICO Enseñar y aprender con TIC: Más allá de la pedagogía tradicional Cochabamba COLCAPIRHUA AULA TALLER 2do LUGAR MARCELO AROSQUETA SARMIENTO Uso de páginas web para el proceso de aprendizaje Potosí LLALLAGUA AULA TALLER 2do LUGAR ORLIN HILARION ALMAZAN CARO HACIENDO DEPORTE INTERACTUANDO CON LA TECNOLOGÍA Tarija EL PUENTE AULA TALLER 3er LUGAR JHON ULLOA MONTAÑO LABORATORIOS VIRTUALES EN EL TRABAJO DE AULA Santa Cruz OKINAWA AULA TALLER 3er LUGAR no conocían los beneficios educativos de la web, incluso algunos ignoraban el manejo correcto de Windows 8 que tienen las QUIPUS. Ese acercamiento a las computadoras portátiles para muchos fue una experiencia que vivieron por primera vez. 5
  4. 4. Ganador categoría: Expositores BelisarioWelserFloresGutiérrez: “Miproyectoseoriginóencómohacerunaclase interesanteymotivadora” Mapasevento • Título: Aprendemos matemática con el uso de las TIC: Realidad aumentada, geogebra y otras herramientas tecnológicas. • Área: Matemática • Modalidad: Expositor • Departamento: Pando • Unidad Educativa: Zacarías Moreno • Distrito: Santa Rosa del Abuná Soy maestro de área de matemática de la Unidad Educativa“ZacaríasMoreno”,delalocalidadPrimero de Mayo, provincia Abuná, del distrito educativo de SantaRosadelAbuná,situadaa185kmdelaciudad de Cobija, Pando, lugar donde no existe el servicio de energía eléctrica. Esta iniciativa surge por la constante utilización y mal uso de celulares por los estudiantes en la unidad educativa, situación que me hizo pensar y preguntarme: ¿Cómo aprovechar los celulares de los estudiantes en el proceso educativo? La otra razón fue por la ausencia de la tecnología en el desarrollo del proceso educativo. Por último, fue para responderme a la pregunta: ¿Cómo hacer diferente una clase interesante y motivadora? La experiencia que desarrollamos con nuestros estudiantesdecidítitular:“Aprendemosmatemática con el uso de las TICs: Realidad aumentada, geogebra y otras herramientas tecnológicas”. Tuve dificultades más que todo con la energía eléctrica, por lo que me obligué adquirir un generador pequeño (motor de luz) y proyector (data show) parallevaracabonuestroproyecto.Posteriormente instalamos en celulares/laptops de los estudiantes las aplicaciones: QR Barcode Scanner, Aumentaty Viener, Geogebra y MyScript Calculator, con la finalidad de interactuar con la tecnología y, por otro lado, el resto de las aplicaciones me facilitó realizar presentaciones de actividades (activadores, códigos QR, videos, marcadores, sitio web) y otros, para desarrollar en aula con estudiantes. NOMBRE TEMA DEPARTAMENTO DISTRITO TIPO PUESTO BELISARIO WELSER FLORES GUTIERREZ Aprendemos matemática con el uso de las TIC: Realidad aumentada, geogebra y otras herramientas tecnológicas. Pando NACEBE (C. SANTA ROSA DEL ABUNA)/ INGAVI EXPOSITOR 1er LUGAR JUAN CARLOS COLQUE CONDORI Lógica una puerta a la robótica Oruro ORURO EXPOSITOR 2do LUGAR JANNETH MAYE RAMOS GUARACHI Uso de la aplicación MatPack en la Gráfica de Funciones La Paz QUIME EXPOSITOR 2do LUGAR FRANCO ALFREDO RAMOS HUAYTA El cerebro necesita emocionarse para aprender Tarija CARAPARI EXPOSITOR 3er LUGAR DICK MONTERO RODRIGUEZ “ESFERAS DE ACCIÓN PARA DESARROLLAR EL BUEN VIVIR NO A LA VIOLENCIA DIGITAL” Beni TRINIDAD EXPOSITOR 3er LUGAR GanadoresCategoríaExpositores TARIJA-20186
  5. 5. CROQUIS DE UBICACIÓN EDUCA INNOVA 2018 UNIVERSIDAD DOMINGO SAVIO - TARIJA 98
  6. 6. 1110 BLOQUEC-PLANTABAJA HORAAUDITORIOSALADELECTURA 14:00-15:00 ANAGUACOILALOURDES POTOSI REALIDADAUMENTADAENLOSPROCESOSPEDAGÓGICOS INICIAL-PRIMARIA EXPOSICIÓN ALEJANDRACONDORICUTIPA PANDO PROCESODEINCLUSIÓNYDESARROLLODECIENCIAYTECNOLOGÍA PARAPERSONASCONDISCAPACIDADINTELECTUAL AULATALLER 15:00-16:00 CHURAPILLCOMARIABELEN LAPAZ LACHICHARRAAUTOMÁTICACOMOESTRATEGIAMETODOLÓGICA PARARESPONDERALASNECESIDADDELAGESTIÓNEDUCATIVA SECUNDARIA EXPOSICIÓN ORLINHILARIONALMAZANCARO TARIJA DELAMANOCONLATECNOLOGÍAPARAUNAREVOLUCIÓN DEPORTIVA AULATALLER REFRIGERIO 16:30-17:30 LAZARTEALANESCRISTINA ORURO IMPLEMENTACIÓNDELASTICSCOMORECURSOMETODOLÓGICO ENLASPRÁCTICASEDUCATIVAS,PARAESTUDIANTESCON DISCAPACIDAD ESPECIAL EXPOSICIÓN RUTHMELINAPITAGOMEZ COCHABAMBA TRABAJEMOSENCOMUNIDADCONELUSODELASTICSHACIAUNA EDUCACIÓNINTEGRALENARTESPLÁSTICAS,ANIMACIÓNEN3D,Y REALIDADAUMENTADA. AULATALLER 17:00-18:00 RODRIGUEZSALASNARDOARIEL SANTACRUZ USODEEMULADORDELATI-84PLUS ALTERNATIVA EXPOSICIÓN HUMBERTOPORTOCARRERO LAPAZ “LASTICCOMORECURSOQUEDESARROLLALACREATIVIDAD YELTRABAJOCOLABORATIVO” PONENCIA TALLERESDECAPACITACIÓN BLOQUEC-2doPISO HORAC-201C-202C-203C-204 14:00- 16:00 FISICA-QUIMICACONELUSO DEKUAAS ROBERTOCARLOSCALIZAYA MAMANI ELOYMAMANICARVAJAL CONTROLDELASKUAAA TRAVESDECLASSROOM SHIRLEYYAÑEZQUIROGA ROBERTOTITORIVERORIVERA GEOGEBRA DAMIANMAMANIRODRIGUEZ DEICYAVILAMALLÓN PRESENTACIONESCON VIDEOSCRIBE NATALYTATIANAVALERIANO CHOQUEVILLCA TERESAMENDOZAHIDALGO 16:00- 18:00 FISICA-QUIMICACONELUSO DEKUAAS ROBERTOCARLOSCALIZAYA MAMANI ELOYMAMANICARVAJAL CONTROLDELASKUAAA TRAVESDECLASSROOM SHIRLEYYAÑEZQUIROGA ROBERTOTITORIVERORIVERA GEOGEBRA DAMIANMAMANIRODRIGUEZ DEICYAVILAMALLÓN PRESENTACIONESCON VIDEOSCRIBE NATALYTATIANAVALERIANO CHOQUEVILLCA TERESAMENDOZAHIDALGO BLOQUEC-3erPISO HORAC-301C-302C-303C-304 14:00- 16:00 RECURSOSYAPLICACIONES PARALAENSEÑANZADELAS MATEMATICAS JOSÉLUISSIVINCHO CHOQUECHAMBI PEDROCASTROUSTAREZ ENSEÑANZADEMUSICA (MUSECORE)CONUSODE KUAAS RENANCARLOAYAVIRI CRISTHIANALVARADOBORDA GOOGLEDRIVECOMORECURSO PEDAGÓGICO ROGERGUSTAVOGUTIERREZCHARCA RONALDHERBASFLORES INTRODUCCIÓNA PROGRAMACIÓNCONSCRATCH YONALBARRIGARODRÍGUEZ ANGELJESUSLAVADENZPEÑA 16:00- 18:00 RECURSOSYAPLICACIONES PARALAENSEÑANZADELAS MATEMATICAS JOSÉLUISSIVINCHO CHOQUECHAMBI PEDROCASTROUSTAREZ ENSEÑANZADEMUSICA (MUSECORE)CONUSODE KUAAS RENANCARLOAYAVIRI CRISTHIANALVARADOBORDA GOOGLEDRIVECOMORECURSO PEDAGÓGICO ROGERGUSTAVOGUTIERREZCHARCA RONALDHERBASFLORES INTRODUCCIÓNA PROGRAMACIÓNCONSCRATCH YONALBARRIGARODRÍGUEZ ANGELJESUSLAVADENZPEÑA BLOQUEC-4toPISO HORAC-401C-402C-403C-404 14:00- 16:00 CONSTRUCCIONDEMAPAS CONCEPTUALESATRAVESDE CMAPTOOLS SANDRODOMINGUEZ ANDRESMICHELBAYO DESBLOQUEODELASKUAAS THOMASQUISPEROMERO FELIXOMARCORTEZVILLA MATEMÁTICASCONKUAAS (GRAPHMATICA/ALGEBRATOR) NORMAROCIOSURUGUAYURZAGASTE RENÉLUISFLORESVILTE CIENCIASSOCIALESYKUAAS (tikitoki) FREDDALYROMEROGUEVARA MARIELAVICTORIASOLORZANO 16:00- 18:00 CONSTRUCCIONDEMAPAS CONCEPTUALESATRAVESDE CMAPTOOLS SANDRODOMINGUEZ ANDRESMICHELBAYO MANEJODELPISO TECNOLOGICO VICTORHUGOHUMERESPEREZ JESUSVENTURACHOQUEVILCA MATEMÁTICASCONKUAAS (GRAPHMATICA/ALGEBRATOR) NORMAROCIOSURUGUAYURZAGASTE RENÉLUISFLORESVILTE CIENCIASSOCIALESYKUAAS (tikitoki) FREDDALYROMEROGUEVARA MARIELAVICTORIASOLORZANO BLOQUEC-1erPISO AULATALLERSECUNDARIA HORAC-101C-102C-103C-104 14:00-15:00 APRENDIENDO A PROGRAMAR CON ARDUINO (ARDUINO BASICO) ALEXORLANDOCHUQUIMIABALTAZAR COCHABAMBA IMPLEMENTACIÓNDELASCOMPUTADORAS KUAAENELPROCESOEDUCATIVODELÁREADE MATEMÁTICA. AULATALLER MARCELOAROSQUETASARMIENTO POTOSI AULASVIRTUALESCONELUSODEINTRANETYOTRAS HERRAMIENTASENLAPRÁCTICAEDUCATIVA AULATALLER DESARROLLO EDUCATIVO CON ARDUINO (ARDUINO INTERMEDIO)15:00-16:00 FERNANDOLLAVEQUISPE POTOSI LAAPLICACIÓNDESOFTWAREENFÍSICA -QUÍMICAUTILIZANDOLASKUAASPARA FORTALECERLACURIOSIDADCIENTÍFICAENLOS ESTUDIANTES. AULATALLER MARCOANTONIOSILVESTRECAYOJA ORURO CLASRROMYQUIZALIZEENLOSPROCESOSEDUCATIVOS AULATALLER REFRIGERIO 16:30-17:30APRENDIENDO A PROGRAMAR CON ARDUINO (ARDUINO BASICO) CELSOALVAROLAIMEROJAS LAPAZ CLINÓMETROPARAELCÁLCULODEALTURAS, ARTICULADOALASKUAASYGOTOMETINGCOMO APOYOPEDAGÓGICOALOSESTUDIANTES. AULATALLER JHONULLOAMONTAÑO SANTACRUZ USODECLASSROOMMEJORADO AULATALLERDESARROLLO EDUCATIVO CON ARDUINO (ARDUINO INTERMEDIO)17:00-18:00 DANIELABANESAFLORESPEREZ CHUQUISACA CONSTRUCCIONDEMOVILCOMOESTRATEGIA PARAFORTALECERLOSCONOCIMIENTOSENEL AREADEFISICA. AULATALLER ROLANDOADEMARSEJASDELAFUENTE SANTACRUZ LACREATIVIDADCONLOSCÓMICSYLATABLETA DIGITALIZADORACONELCELULARENCIENCIASSOCIALES YOTRASAREAS. AULATALLER VIERNES13/07/2018 AULATALLER-CAPACITACIÓNUSODEKUAAS VIERNES 13/07/2018 EXPOSICIONES BLOQUE“C” BLOQUE“A” BLOQUE A - 1ER. PISO SECUNDARIA HORA A-201 A-204 A-206 A-207 A-208 14:00- 15:00 CRUZNICOLASEYNERCRISTHIAN ORURO APLICACIÓNDEMEDIOSTECNOLÓGICOSPARA FORTALECERLALECTO-ESCRITURAMUSICAL SECUNDARIA CUELLARSANCHEZJOSEGROVER COCHABAMBA APRENDEMOSCIENCIASSOCIALES IMPLEMENTANDOELAULAVIRTUALYLAS APPS,PARALAPRODUCCIÓNYDIFUSIÓN DECONTENIDOSATRAVÉSDELASREDES SOCIALES SECUNDARIA PORTOCONDORIEDWIN PANDO ELUSODEDISPOSITIVOSMOVILESCOMO ESTRATEGIAMETODOLÓGICAPARAEL DESARROLLODELATEORIADIGITALIZADA ENAULAMULTIGRADO SECUNDARIA FLORESFLORESIRINEOEFRAIN PANDO ELBLOGCOMOHERRAMIENTADE PARTICIPACIÓNYDIFUSIÓNDE MATERIALESEDUCATIVOS SECUNDARIA HOFFMANNVIGNAUDERICHFRANZ BENI APRENDOINGLESJUGANDOCONDUOLINGOENMICELULAR SECUNDARIA 15:00- 16:00 CUELLARSANCHEZJOSEGROVER COCHABAMBA APRENDEMOSCIENCIASSOCIALES IMPLEMENTANDOELAULAVIRTUALYLAS APPS,PARALAPRODUCCIÓNYDIFUSIÓN DECONTENIDOSATRAVÉSDELASREDES SOCIALES SECUNDARIA CRUZNICOLASEYNERCRISTHIAN ORURO APLICACIÓNDEMEDIOSTECNOLÓGICOSPARA FORTALECERLALECTO-ESCRITURAMUSICAL SECUNDARIA FLORESFLORESIRINEOEFRAIN PANDO ELBLOGCOMOHERRAMIENTADE PARTICIPACIÓNYDIFUSIÓNDE MATERIALESEDUCATIVOS SECUNDARIA PORTOCONDORIEDWIN PANDO ELUSODEDISPOSITIVOSMOVILESCOMO ESTRATEGIAMETODOLÓGICAPARAEL DESARROLLODELATEORIADIGITALIZADA ENAULAMULTIGRADO SECUNDARIA VILLARREALQUISBERTLUISDANIEL BENI APRENDEMOSJUGANDO,DELAMANOCONLATECNOLOGIA SECUNDARIA REFRIGERIO 16:30- 17:30 AREVALOBCANAVIRIJOSEMANUEL CHUQUISACA YOUTUBERSENACCIÓNEXPLORANDO LAREALIDADVIRTUALCONEFECTO CHROMAKEY. SECUNDARIA CARBAJALVILLCARICARDO TARIJA APRENDIZAJEINTERACTIVODELAS MATEMÁTICASROBOTICA SECUNDARIA ROCHAREYNAGAMAVEL ORURO DÁNDOLEVIDAAMITABLAPERIÓDICA CONLASFICHASDIDÁCTICASDELA REALIDADAUMENTADA SECUNDARIA RAMOSHUAYTAFRANCOALFREDO TARIJA LAREALIDADVIRTUALYLAREALIDAD AUMENTADACOMOAPOYOENELPROCESO EDUCATIVO SECUNDARIA RAMOSHUAYTAFRANCOALFREDO TARIJA LAREALIDADVIRTUALYLAREALIDADAUMENTADACOMO APOYOENELPROCESOEDUCATIVO SECUNDARIA 17:30- 18:30 CARBAJALVILLCARICARDO TARIJA APRENDIZAJEINTERACTIVODELAS MATEMÁTICASROBOTICA SECUNDARIA CHURAPILLCOMARIABELEN LAPAZ LACHICHARRAAUTOMATICACOMO ESTRATEGIAMETODOLÓGICAPARARESPONDER ALASNECESIDADDELAGESTIÓNEDUCATIVA SECUNDARIA RAMOSHUAYTAFRANCOALFREDO TARIJA LAREALIDADVIRTUALYLAREALIDAD AUMENTADACOMOAPOYOENEL PROCESOEDUCATIVO SECUNDARIA ROCHAREYNAGAMAVEL ORURO DÁNDOLEVIDAAMITABLAPERIÓDICACON LASFICHASDIDÁCTICASDELAREALIDAD AUMENTADA SECUNDARIA NINAZARATETERESA BENI USODETICSENELÁREADECIENCIASSOCIALESCON LAAPLICACIÓNDEEVALUACIONESENLINEAPARAEL SEGUIMIENTOYAPOYOALOSESTUDIANTES SECUNDARIA BLOQUE A - 2DO PISO PRIMARIA HORA A-301 A-302 A-303 A-304 A-305 A-306 14:00- 15:00 CASTROTOLEDOBASILIA PANDO FORTALECEMOSVALORESDECUENTOS ORALESYESCRITOSUTILIZANDO HERRAMIENTASTECNOLÓGICAS INICIAL-PRIMARIA TANCARAAPAZALOURDESANA SANTACRUZ MANEJODECMAPTOOLSCOMO HERRAMIENTATECNOLÓGICA INICIAL-PRIMARIA MARQUEZSUAZNABARHILDING LAPAZ ENSEÑANZADELALENGUADESEÑAS PARAELNIVELINICIALPORMEDIODEUN TRADUCTORDEVOZALENGUADESEÑAS INICIAL-PRIMARIA PAICHOPAIROREYNALDO PANDO DESARROLLANDOEXPRESIONESSIMBÓLICAS ENGRABADOSYDIBUJOSCOMUNICATIVOSA TRAVÉSDEHERRAMIENTASTECNOLÓGICAS INICIAL-PRIMARIA ACOSTACONDORICARMEN TARIJA ELSISTEMASOLAREN ARMONÍACONLOSCOSMOS INICIAL-PRIMARIA CAMIÑOCARLOGROVER COCHABAMBA VIDEOCUENTOS COMOESTRATEGIADE PRODUCCIÓNYNARRACIÓN INICIAL-PRIMARIA 15:00- 16:00 ACHACAÑARIFRANZMAURICIO CHUQUISACA LASKUAASYLAINFORMÁTICAEDUCATIVA ENPRIMARIA INICIAL-PRIMARIA MAMANIISLAHUGO POTOSI PRODUCCIÓNDETEXTOSESCRITOSENLOS PROCESOSEDUCATIVOSMEDIANTELA IMPLEMENTACIÓNDEMEDIOSTECNOLÓGICOS INICIAL-PRIMARIA GARCIAENCINASROSSEMARY COCHABAMBA ¿CONOZCOMICUERPOYCOMODEBO CUIDARMEPARATENERUNDESARROLLO SALUDABLE? INICIAL-PRIMARIA MAMANIAROPEDRORICHARD PANDO ELCOMPROMISODELDOCENTEUNA VISIÓNQUEROMPEESQUEMAS RUTINARIASENELPROCESODE ENSEÑANZA INICIAL-PRIMARIA FLORESGUTIERREZJARED CHUQUISACA ELUSODETICSENEDUCACIÓN INICIALYSUINCIDENCIAENEL DESARROLLODELNIÑOONIÑA ENLAPRIMERAINFANCIA INICIAL PINOESCOBARDAMARY BENI EXPLORADORESDEL BARRIO INICIAL-PRIMARIA REFRIGERIO 16:30- 17:30 MAMANICALIZAYAYVANADONIS ORURO APRENDEMOSMEJORCONLOSMEDIOS TECNOLÓGICOS INICIAL-PRIMARIA PAREDESGUEVARAJOSE COCHABAMBA APRENDIZAJEDELOSCUERPOS GEOMÉTRICOSENCONSTRUCCIONESDE VIVIENDASYOBJETOSCOMUNITARIOS INICIAL-PRIMARIA ANAGUACOILALOURDES POTOSI REALIDADAUMENTADAENLOS PROCESOSPEDAGÓGICOS INICIAL-PRIMARIA CALLEHUANCARUDDYGERZON LAPAZ APRENDIENDOLASPRIMERAS VOCALES CONPALABRASSIMPLES COMBINANDO CONOCIMIENTOSLOCALESCONLA TECNOLOGIA INICIAL-PRIMARIA AJATACONDARCOMAGALY PATRICIA BENI CONOCIENDOLAESTRUCTURA HUMANACONHUMAN ANATOMY INICIAL-PRIMARIA CASTROTOLEDOBASILIA PANDO FORTALECEMOSVALORESDE CUENTOSORALESYESCRITOS UTILIZANDOHERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS INICIAL-PRIMARIA 17:30- 18:30 CALLE HUANCARUDDYGERZON LAPAZ APRENDIENDOLASPRIMERAS VOCALES CONPALABRASSIMPLES COMBINANDO CONOCIMIENTOSLOCALESCONLA TECNOLOGIA INICIAL-PRIMARIA MAMANITAQUICHIRIALFREDO ORURO AULAVIRTUALCONLAIMPLEMENTACIÓNDE LASTICSENELNIVELINICIAL INICIAL PAREDESGUEVARAJOSE COCHABAMBA APRENDIZAJEDELOSCUERPOS GEOMÉTRICOSENCONSTRUCCIONESDE VIVIENDASYOBJETOSCOMUNITARIOS INICIAL-PRIMARIA PINOESCOBARDAMARY BENI EXPLORADORESDELBARRIO INICIAL-PRIMARIA MALDONADOARISPEALEXANDER SANTACRUZ TIC’SENELPROCESODE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INICIAL-PRIMARIA AJATACONDARCOMAGALY PATRICIA BENI CONOCIENDOLA ESTRUCTURAHUMANACON HUMANANATOMY INICIAL-PRIMARIA BLOQUE A - 3ER PISO ALTERNATIVA HORA A-401 A-402 A-403 A-404 A-405 14:00- 15:00 GALLARDOPORTALHECTORORLANDO CHUQUISACA PRODUCCIÓNDEVIDEOSTUTORIALES ALTERNATIVA LAZARTEALANESCRISTINA ORURO IMPLEMENTACIÓNDELASTICSCOMORECURSO METODOLÓGICOENLASPRÁCTICASEDUCATIVAS, PARAESTUDIANTESCONDISCAPACIDAD ESPECIAL VELASCO VELASCO OSCAR JAVIER COCHABAMBA VINCULODIGITALENTREDOCUMENTOS CURRICULARES ALTERNATIVA NARVAEZ FLORESCARLOSANGEL SANTACRUZ USODELASHERRAMIENTASDEGOOGLECOMO ESTRATEGIAEDUCATIVAPARAESTUDIANTES CONTALENTOEXTRAORDINARIO ESPECIAL MAMANIMARTHA CHUQUISACA AMPLIANDOELAPRENDIZAJEMEDIANTEELWHATSAPP ALTERNATIVA 15:00- 16:00 FLORESADRIANJUANARIEL TARIJA PROYECTOEDUCATIVO“SOFT-MATH” ALTERNATIVA NARVAEZFLORESCARLOSANGEL SANTACRUZ USODELASHERRAMIENTASDEGOOGLECOMO ESTRATEGIAEDUCATIVAPARAESTUDIANTES CONTALENTOEXTRAORDINARIO ESPECIAL RODRIGUEZ SALAS NARDO ARIEL SANTACRUZ USODEEMULADORDELATI-84PLUS ALTERNATIVA MAMANIMARTHA CHUQUISACA AMPLIANDOELAPRENDIZAJEMEDIANTE ELWHATSAPP ALTERNATIVA GUARACHIMAMANIABADSAMUEL LAPAZ LAREALIZACIÓNDEJUEGOSDEDIDÁCTICOSPARALAMEJORA DEPSICOMOTRICIDADGRUESA ALTERNATIVA REFRIGERIO 16:30- 17:30 SANABRIAAPARICIOHUGONELSON POTOSÍ RECURSOSEDUCATIVOSDIGITALES PARALAESPECIALIDADDESISTEMAS COMPUTACIONALES ALTERNATIVA LUCASLOPEZJHONYOSCAR POTOSI ELABORACIÓNDEPRUEBASDEEVALUACIÓN VIRTUALUTILIZANDOLOSPROGRAMAS DAYPOYTHATQUIZ ALTERNATIVA FLORESADRIANJUANARIEL TARIJA PROYECTOEDUCATIVO“SOFT-MATH” ALTERNATIVA ZAMPIERISALVATIERRASHIRLEY BENI ARQUITECTURADELORDENADOR ALTERNATIVA GABRIELBENITOLUCELY ORURO PRODUCCIÓNDEPROGRAMASRADIALES ENLOSPROCESOSEDUCATIVOS ALTERNATIVA 17:30- 18:30 LEZANO YUGAR DENNIS ARIEL COCHABAMBA PRODUCCIÓNAUDIOVISUALCOMUNITARIA ALTERNATIVA VENTURACHAPARROARMANDO SANTACRUZ ENSAMBLADODECIRCUITOSELECTRÓNICOS COMORECURSOMOTIVADORPARAEL APRENDIZAJEDEROBÓTICAEDUCATIVA ALTERNATIVA LUCASLOPEZJHONYOSCAR POTOSI ELABORACIÓNDEPRUEBASDE EVALUACIÓNVIRTUALUTILIZANDOLOS PROGRAMASDAYPOYTHATQUIZ ALTERNATIVA GABRIELBENITOLUCELY ORURO PRODUCCIÓNDEPROGRAMASRADIALES ENLOSPROCESOSEDUCATIVOS ALTERNATIVA ZAMPIERISALVATIERRASHIRLEY BENI ARQUITECTURADELORDENADOR ALTERNATIVA
  7. 7. TARIJA-2018 1312 BLOQUE“C” BLOQUE“C” SABADO 14 DE JULIO, 2018 CAPACITACIÓN KUAAS - ARDUINO TALLERESDECAPACITACIÓN BLOQUEC-2doPISO HORA C-201 C-202 C-203 C-204 08:00- 10:00 FISICA- QUIMICACONELUSO DEKUAAS ROBERTOCARLOSCALIZAYA MAMANI ELOYMAMANICARVAJAL CONTROLDELASKUAAA TRAVESDECLASSROOM SHIRLEYYAÑEZQUIROGA ROBERTOTITORIVERORIVERA GEOGEBRA DAMIANMAMANIRODRIGUEZ DEICYAVILAMALLÓN PRESENTACIONESCON VIDEOSCRIBE NATALYTATIANAVALERIANO CHOQUEVILLCA TERESAMENDOZAHIDALGO 10:00- 12:00 FISICA- QUIMICACONELUSO DEKUAAS ROBERTOCARLOSCALIZAYA MAMANI ELOYMAMANICARVAJAL CONTROLDELASKUAAA TRAVESDECLASSROOM SHIRLEYYAÑEZQUIROGA ROBERTOTITORIVERORIVERA GEOGEBRA DAMIANMAMANIRODRIGUEZ DEICYAVILAMALLÓN PRESENTACIONESCON VIDEOSCRIBE NATALYTATIANAVALERIANO CHOQUEVILLCA TERESAMENDOZAHIDALGO BLOQUEC-3erPISO HORA C-301 C-302 C-303 C-304 08:00- 10:00 RECURSOSYAPLICACIONES PARALAENSEÑANZADELAS MATEMATICAS JOSÉLUISSIVINCHO CHOQUECHAMBI PEDROCASTROUSTAREZ ENSEÑANZADEMUSICA (MUSECORE)CONUSODE KUAAS RENANCARLOAYAVIRI CRISTHIANALVARADOBORDA GOOGLEDRIVECOMORECURSO PEDAGÓGICO ROGERGUSTAVOGUTIERREZCHARCA RONALDHERBASFLORES INTRODUCCIÓNA PROGRAMACIÓNCONSCRATCH YONALBARRIGARODRÍGUEZ ANGELJESUSLAVADENZPEÑA 10:00- 12:00 RECURSOSYAPLICACIONES PARALAENSEÑANZADELAS MATEMATICAS JOSÉLUISSIVINCHO CHOQUECHAMBI PEDROCASTROUSTAREZ ENSEÑANZADEMUSICA (MUSECORE)CONUSODE KUAAS RENANCARLOAYAVIRI CRISTHIANALVARADOBORDA GOOGLEDRIVECOMORECURSO PEDAGÓGICO ROGERGUSTAVOGUTIERREZCHARCA RONALDHERBASFLORES INTRODUCCIÓNA PROGRAMACIÓNCONSCRATCH YONALBARRIGARODRÍGUEZ ANGELJESUSLAVADENZPEÑA BLOQUEC-4toPISO HORA C-401 C-402 C-403 C-404 08:00- 10:00 CONSTRUCCIONDEMAPAS CONCEPTUALESATRAVESDE CMAPTOOLS SANDRODOMINGUEZ ANDRESMICHELBAYO LaboratoriodeQuimica REALIDADAUMENTADA JorgeBurgoaOrtega IvánHerbasGirón MATEMÁTICASCONKUAAS (GRAPHMATICA/ALGEBRATOR) NORMAROCIOSURUGUAYURZAGASTE RENÉLUIS FLORESVILTE CIENCIASSOCIALESYKUAAS (tikitoki) FREDDALYROMEROGUEVARA MARIELAVICTORIASOLORZANO 10:00- 12:00 CONSTRUCCIONDEMAPAS CONCEPTUALESATRAVESDE CMAPTOOLS SANDRODOMINGUEZ ANDRESMICHELBAYO LaboratoriodeQuimica REALIDADAUMENTADA JorgeBurgoaOrtega IvánHerbasGirón MATEMÁTICASCONKUAAS (GRAPHMATICA/ALGEBRATOR) NORMAROCIOSURUGUAYURZAGASTE RENÉLUIS FLORESVILTE CIENCIASSOCIALESYKUAAS (tikitoki) FREDDALYROMEROGUEVARA MARIELAVICTORIASOLORZANO BLOQUEC-PLANTABAJA HORA AUDITORIO SALADELECTURA 08:00-0900 ALEXORLANDOCHUQUIMIABALTAZAR COCHABAMBA IMPLEMENTACIÓNDELASCOMPUTADORASKUAAENEL PROCESOEDUCATIVODELÁREADEMATEMÁTICA. AULATALLER RICHARDREVOLLOTORRICO COCHABAMBA CreacióndeaplicacionesAndroid.Hechoporestudiantespara estudiantes¡ConidentidadPropia! PONENCIA 09:00-1000 ALEJANDRACONDORICUTIPA PANDO PROCESODEINCLUSIÓNYDESARROLLODECIENCIA YTECNOLOGÍAPARAPERSONASCONDISCAPACIDAD INTELECTUAL AULA TALLER VICTORGALARZAROJA SANTACRUZ HerramientasinteractivasdeGoogleparaeldesarrolloy gestióncurricularenelaula. PONENCIA REFRIGERIO 10:00-11:00 MARCELOAROSQUETASARMIENTO POTOSI AULASVIRTUALESCONELUSODEINTRANETYOTRAS HERRAMIENTASENLAPRÁCTICAEDUCATIVA AULATALLER HUMBERTOPORTOCARRERO LAPAZ “LasTICcomorecursoquedesarrollalacreatividadyeltrabajo colaborativo” PONENCIA 11:00-12:00 MARCOANTONIOSILVESTRECAYOJA ORURO CLASRROMYQUIZALIZEENLOSPROCESOSEDUCATIVOS AULATALLER FREDYMURILLOROJAS LAPAZ “HerramientastecnológicasparalaeducacióndelsigloXXI” PONENCIA BLOQUEC-1erPISO TALLERESDECAPACITACIÓNENKUAAS HORA C-101 C-102 C-103 C-104 08:00-10:00 APRENDIENDO A PROGRAMAR CON ARDUINO (ARDUINO BASICO) DESBLOQUEODELASKUAAS THOMASQUISPEROMERO FELIXOMARCORTEZVILLA MANEJODELPISOTECNOLOGICO VICTORHUGOHUMERESPEREZ JESUSVENTURACHOQUEVILCA DESARROLLO EDUCATIVO CON ARDUINO (ARDUINO INTERMEDIO) 10:00-12:00 DESBLOQUEODELASKUAAS THOMASQUISPEROMERO FELIXOMARCORTEZVILLA MANEJODELPISOTECNOLOGICO VICTORHUGOHUMERESPEREZ JESUSVENTURACHOQUEVILCA
  8. 8. 1514 Nº TEMÁTICA 1. LAAPLICAIÓNDELATECNOLOGÍAENLAENSENÑANZADELNIVELINICIALENFAMILIACOMUNITARIA ATRAVESDELACOMPUTADORAYREPRESENTACIONESGRÁFICAS SANTAANA-BENI 2. JUGANDOAPRENDEMOS LASCOSTUMBRESDENUESTRACOMUNIDAD PADILLA-CHUQUISACA 3. EQUIPODESONIDOCOMORADIOESCOLAREINSTRUMENTOTECNOLOGICOPARALADIFUSION, REFLEXIONYPRACTICADEVALORESENLACOMUNIDADEDUCATIVA CLIZA-COCHABAMBA 4. PRODUCCIÓNDETEXTOSCONLAAPLICACIÓNDELASFIGURASMUSICALESYSUSVALORESENEL PENTAGRAMA AIQUILE-COCHABAMBA 5. ENSAMBLADODELAPIZARRADIGITALINTERACTIVAYHOLOGRAMASCOMOMEDIODEENSEÑANZA VIACHA-LAPAZ 6. USODELTICENELDESARROLLOCURRICULAR,MEDIANTEJUEGOSVIRTUALESENEDUCACIÓN PRIMARIACOMUNITARIAVOCACIONAL CARANAVI-LAPAZ 7. ELDUELOMATEMÁTICO,ENLAMULTIPLICACIÓNDENÚMEROSNATURALES. SABAYA,LARIVERA-ORURO 8. ESTRATEGIASMETODOLÓGICASPARAMEJORARELDESARROLLODEENSEÑANZAAPRENDIZAJE VILLAZON-POTOSI 9. LOSRECURSOSNATURALESDELOSPISOSECOLÓGICOSDENUESTRAREGIÓNYDELESTADO PLURINACIONALDEBOLIVIA. PUERTOQUIJARRO-SANTACRUZ 10. PROMOVIENDO LACREATIVIDADATRAVÉSDELTEATROYLASTICS YAPACANI-SANTACRUZ 11. TECNOLOGÍAEINTERACCIÓNPARAELDESARROLLODELAENSEÑANZAYAPRENDIZAJEENELÁREADE CIENCIASNATURALESDELNIVELPRIMARIO MONTERO-SANTACRUZ 12. DESARROLLAMOSCAPACIDADESCREATIVAS MEDIANTEELUSODELARADIO ENLAESCUELA LAVOZ DELESTUDIANTE YACUIBA-TARIJA 13. EXPLORANDOMICUERPO YACUIBA-TARIJA 14. LOSENTORNOSVIRTUALESDEAPRENDIZAJEENELMESCP SUCRE-CHUQUISACA 15. APLICACIONESTECNOLÓGICASENLOSPROCESOSDEENSEÑANZA-APRENDIZAJE VILLATUNARI-COCHABAMBA 16. AULASDELFUTURO,UNGRANDESAFÍO“DOMÓTICAYREALIDADAUMENTADACOMOALTERNATIVAEN ELPROCESOEDUCATIVO” ARQUE-COCHABAMBA 17. ELESTUDIODELAHUMEDADYTEMPERATURAATRAVÉSDELUSODETECNOLOGÍASENELCONTROLDE INVERNADEROSCONLAPLATAFORMAARDUINO. TIAWANACU-LAPAZ 18. MEDIANTEELUSODELPROGRAMATECNOLÓGICO AUTOCADCOMOUNAACTIVIDADDEDESARROLLO DELCONOCIMIENTOCIENTÍFICOPARAIMPLEMENTARENELPROCESODEENSEÑANZAALOS ESTUDIANTES SANPEDRODECURAHUARA,CHACARILLA-LAPAZ 19. TOMY1.UNAAPPPACEÑAPARAPROFESORESBOLIVIANOS LAPAZ1-LAPAZ 20. LASAPPSYLOSDISPOSITIVOSMÓVILESENLAEDUCACIÓN COBIJA-PANDO 21. PRODUCCIÓNDECONTENIDOSEDUCATIVOSDIGITALESENELPROCESODEARTICULACIÓNY PRODUCCIÓNDECONOCIMIENTOSATRAVÉSDELATRANSFORMACIÓNDELAGESTIÓNEDUCATIVA COBIJA-PANDO 22. UTILIZACIÓNDELASTIC’SENLOSGRÁFICOSDEGEOMETRÍAANALÍTICA VITICHI-POTOSI 23. APLICANDOLOSMEDIOSTECNOLOGICOSENELAULAPARALAENSEÑANZADELAQUIMICA PORTACHUELO-SANTACRUZ 24. ENSEÑANZAESTUDIANTILHACIAELMUNDODELAROBOTICACREATIVA PAMPAGRANDE-SANTACRUZ 25. LOSRETOSDELAEDUCACIÓNDIGITALENELÁREARURAL COMARAPA-SANTACRUZ 26. ARTICULANDOLASTICSENLAELABORACIONDELSHAMPOO SANTAANA/EXALTACION-BENI 27. IMPLEMENTANDOELUSODELASTECNOLOGÍASCOMOINSTRUMENTOENLAENSEÑANZADELOS CONTENIDOS,DIFERENCIANDOLASPARTESDELACÉLULA SUCRE-CHUQUISACA 28. RECUPERACIÓNDEVALORESPERSONALESENLAFAMILIAYCOMUNIDAD TIRAQUE-COCHABAMBA 29. APLICACIÓNDERECURSOSENELPROCESOFORMATIVOENELCEAMARISCALDEMONTENEGRO PATACAMAYA-LAPAZ 30. APLICACIÓNDESIMULADORES(KICADYCROCODILE)COMOESTRATEGIADEAPRENDIZAJEEN ELECTRÓNICA LAPAZ2-LAPAZ 31 LAROBÓTICAEDUCATIVADENTROLOSPROCESOSEDUCATIVOS CHALLAPATA-ORURO 32. VIDEOSCRIBECOMOHERRAMIENTADETRABAJOPARAINICIARTRABAJOSENLACARPINTERÍA HUACHACALLA/ESCARA/CRUZ-ORURO 33. IMPLEMENTACIÓN DESOFTWAREPARADESARROLLARACTIVIDADESEDUCATIVAS OCURI-POTOSI 34. DESARROLLORAPIDODEAPLICACIONESCONFILEMAKER SANTACRUZ1-SANTACRUZ 35. LASTIC.COMORECURSOSESENCIALESENELDESARROLLOCURRICULARPARAELFORTALECIMIENTOY CONCRECIÓNDELOSCONOCIMIENTOSENNIÑOSCONSINDROMEDEDOWNYDISCAPACIDADAUDITIVA. YACUIBA-TARIJA 36. DESCUBRIENDOHABILIDADESYDESTREZASDE ESTUDIANTESCONDIFERENTESDISCAPACIDADES ATRAVÉSDE LOSALIMENTOSNUTRITIVOSDE LAREGIÓNPARAUNAVIDASALUDABLE SANTAANA/EXALTACION-BENI 37 TECNOLOGICOSENLAATENCIONALADIVERSIDAD:L.S.B.ENLOSPROCESOSPEDAGOGICOS PADILLA-CHUQUISACA 38. USODEAPLICACIONESCOMOHERRAMIENTAENELAPRENDIZAJEDEESTUDIANTES CONTEA SUCRE-CHUQUISACA 39. ARMONIZACIONCURRICULARATRAVÉSDELTABLEROELECTRÓNICO PUNATA-COCHABAMBA 40. LATECNOLOGÍADELACOMUNIDADALALCANCEDEMISMANOS AIQUILE-COCHABAMBA 41. NOESPREJUICIOESCOMOAPRENDOCONMIMOVIL PATACAMAYA-LAPAZ 42. SISTEMADEAPOYOYCOMUNICACIÓNALTERNATIVOPARAESTUDIANTESCONDISCAPACIDAD MÚLTIPLE,ATRAVÉSDELOS(TIC,S)ENELCENTRO“VIRGENNIÑA-EPDB” ELALTO1-LAPAZ 43. SOFTWAREINTERACTIVO,APRENDIENDOALEERYESCRIBIR CONALEGRÍA,PARAESTUDIANTESCON DISCAPACIDADINTELECTUALAPOYOINTERMITENTEYLIMITADO ELALTO1-LAPAZ 44. REUTILIZACIÓNDEMATERIALESSÓLIDOSATRAVÉSDELUSODEHERRAMIENTASTECNOLOGICAS VITICHI-POTOSI 45. ACTIVANDONUESTROSSENTIDOS,UTILIZANDOHERRAMIENTASTECNOLÓGICASPARAELAPRENDIZAJE CAMIRI-SANTACRUZ 46. FORTALECEMOSLAFORMACIÓNTECNOLÓGICADELASPERSONASCONDISCAPACIDADVISUALY EQUIPARACIÓNDECONDICIONESPARAELACCESOALAEDUCACIÓN CERCADO-TARIJA 47. ¡YOTAMBIÉNPUEDO! TARIJA-TARIJA 1 13 25 37 5 17 29 41 9 21 33 45 3 15 27 39 7 19 31 43 11 23 35 47 2 14 26 38 6 18 30 42 10 22 34 46 4 16 28 40 8 20 32 44 12 24 36 SÁBADO 14/07/2018 • FERIATECNOLÓGICA
  9. 9. Con el apoyo de:

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