Ciencias Bloque 3 Secuencia 21

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Ciencias Bloque 3 Secuencia 21

  1. 1. Bloque: 3secuencia 21¿Todos respiramos igual?<br />Propósito: compara las estructuras respiratorias de algunos grupos de organismos<br />Proceso educativo:<br />Ciencias<br />
  2. 2. Planeacion<br />planeacionesciencias bloque IItercer bloquePLAN. didac. ciencias bloq. III sec. 21.docx<br />
  3. 3. Pregunta rectora:<br />¿Cómo crees que respiran los distintos organismos?<br />Preguntas guias:<br />¿Qué es la respiración?<br />¿Cuál es la diferencia entre la respiracion aerobia y anaerobia?<br />¿Cuáles son las estructuras respiratorias?<br />Ciencias<br />
  4. 4. Producto:<br />En equipo construye un miniecosistema<br />En el patio de la escuela y toma una foto diario durante quince días y compara la evolución. Y sube al facebook de tu profesor <br />
  5. 5. Consideremos lo siguiente<br />http://www.youtube.com/watch?v=_IWk0_6_hfw<br />
  6. 6. Contexto<br />La respiración es una de las funciones vitales mas importantes, la cual no todo el mundo maneja correctamente por las condiciones de vida actuales, al respirar solemos hacerlo acelerada y superficialmente. Se dice que aprender a respirar correctamente es aprender tambien a vivir correctamente.<br />La mayoria de las personas respiramos mal si no es una respiración consciente. El estrés y la ansiedad, nos hace contener la respiracion y al dejar de respirar aumenta el miedo y la ansiedad, por la escasa ventilación aeróbica.<br />Una respiración eficaz, hace fluir los sentimientos, unifica el cuerpo y hace aumentar la satisfacción y calidad de vida.<br />Con las tecnicas de control de la respiración pretenden que las personas aprendan a utilizar todos los elementos que constituyen la respiración. En terminos generales las técnicas de relajación otorgan una importancia muy destacada a los modos, procesos y estilos de respiración. Ya las culturas orientales desarrollaron diferentes tecnicas de relajación y partieron de la necesidad de aprendizaje de la correcta utilización del proceso de respiración. La mayoría de estas culturas han trabajado a lo largo del tiempo centrandose en la practica consciente de los ejercicios de respiración atribuyéndoles fines religiosos, filosoficos y curativos.<br />
  7. 7. Revisa en el siguiente link el articulo sobre los tipos de respiracion y envia tu comentario al muro de facebook de tu maestro<br />mailto:es.wikipedia.org/wiki/Respiraci%25C3%...<br />
  8. 8. Revisa la oda y realiza las actividades correspondientes<br />http://www.hdt.gob.mx/media/recursos/secundaria/Ciencias_%201_con_Enfasis_en_Biologia/bloque_3/Tema_2/Subtema_2.1/Sesion_2.1.1/CI1_B3_2.1.1/ODA_CI1_B3_2.1.1.html<br />
  9. 9. Elabora una tabla como la que muestra el libro en la pagina 32 describiendo las estructuras respiratorias y los organismos a los que pertenecen, y enviala al muro de facebook de tu profesor<br />
  10. 10. Respiración cutánea<br />
  11. 11. Respiración pulmonar<br />
  12. 12. Respiración traqueal<br />
  13. 13. Respiración braquial<br />
  14. 14. Integrantes del Equipo:<br />Arturo Comunidad Cantero<br />Delia García Rodriguez <br />Rafael Lobato Sánchez <br />

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