6º ano E. F. II - Linguagem verbal e não verbal

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6º ano E. F. II - Linguagem verbal e não verbal

  1. 1. 1Atendimento Pedagógico6º ano E. F. II (Aula #2)
  2. 2. 2O que é linguagem? É o uso da língua como forma de expressão e comunicaçãoentre as pessoas. A linguagem não é somente um conjunto de palavras faladas ouescritas, mas também de gestos e imagens. Afinal, não nos comunicamos apenas pela fala ou escrita, não éverdade?
  3. 3. 3Você já tentou se pronunciar sem utilizar o verbo? Se não, tente, e verá que é impossível se ter algofundamentado e coerente! Então, a linguagem pode ser verbalizada, e daí vem a analogiaao verbo. Assim, a linguagem verbal é que se utiliza de palavras quandose fala ou quando se escreve.
  4. 4. 4A linguagem pode ser não verbal? Ao contrário da verbal, não se utiliza do vocábulo, das palavraspara se comunicar. O objetivo, neste caso, não é de expor verbalmente o que sequer dizer ou o que se está pensando, mas se utilizar de outrosmeios comunicativos, como: placas, figuras, gestos, objetos,cores, ou seja, dos signos visuais.
  5. 5. 6Exemplos de linguagem não verbalO semáforo, o apito do juiz numa partida de futebol, o cartãovermelho, o cartão amarelo, uma dança, o aviso de “não fume”ou de “silêncio”, o bocejo, a identificação de “feminino” e“masculino” através de figuras na porta do banheiro, as placasde trânsito...
  6. 6. 7Exemplos de linguagem verbalUm texto narrativo, uma carta, um diálogo, uma entrevista, umareportagem no jornal escrito ou televisionado, um bilhete, umareceita, um poema, uma bula de remédio, um rótulo...
  7. 7. 8Existe linguagem verbal e não verbal ao mesmo tempo?A linguagem pode ser ainda verbal e não verbal ao mesmo tempo,como nos casos das charges, cartoons e anúncios publicitários.
  8. 8. 9No texto narrativoNo texto narrativo, que é transmitido por meio de linguagemverbal, encontramos elementos que são essenciais paraentendermos a história: Personagens Tempo Espaço Desfecho
  9. 9. 10Elementos da narrativa Personagens: quem participa dos acontecimentos. Tempo: quando acontecem. Espaço: ambiente onde acontecem. Desfecho: solução do conflito produzido pelas ações dospersonagens.
  10. 10. 11Produzindo uma narrativa Imagine como os pinguins da charge chegaram a esta situaçãoe escreva uma narrativa. Não esqueça de apresentar os personagens, de dizer quando eonde acontece a história e de dar um desfecho à ela.

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