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MEDIOS DE LA RECREACIÓN <ul><li>HERRAMIENTAS GENERADORAS DE PROCESOS DE SENSIBILIZACIÓN-APRENDIZAJE. </li></ul><ul><li>FAC...
MEDIOS DE LA RECREACIÓN <ul><li>Juego  </li></ul><ul><li>Ronda  </li></ul><ul><li>Técnica dinámica de grupo </li></ul><ul>...
PREDEPORTIVOS   <ul><li>Actividades que pretenden brindar a los participantes adquisición y desarrollo de destrezas y habi...
Objetivos Psico-motores <ul><li>Trabajar motricidad general.  </li></ul><ul><li>Adquirir patrones básicos de elementos téc...
Objetivos Psico-motores <ul><li>Desarrollar las capacidades perceptivo-motrices, así como la estructuración espacio-tempor...
Objetivos Socio-afectivos <ul><li>Fomentar la relación y la comunicación interpersonal.  </li></ul><ul><li>Desarrollar la ...
Favorecen Aspectos <ul><li>Espiritual:   permite poner en juego sentimientos, emociones, curiosidad, reflexión, auto-conoc...
Parámetros hacia  un perfil de  Talento Deportivo <ul><li>Influencia Genética: %  fibras rápidas o lentas, actividad enzim...
Parámetros conducen a  un perfil de Talento Deportivo <ul><li>Factores psicológicos:  ansiedad, capacidad de sufrimiento, ...
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PresentacióN Medios Y Predeportivos

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PresentacióN Medios Y Predeportivos

  1. 1. MEDIOS DE LA RECREACIÓN <ul><li>HERRAMIENTAS GENERADORAS DE PROCESOS DE SENSIBILIZACIÓN-APRENDIZAJE. </li></ul><ul><li>FACILITAN EL AUTO-RECONOCIMIENTO Y ADOPCIÓN DE NUEVAS FORMAS DE VIDA Y DESARROLLO. </li></ul><ul><li>CADA PERSONA DETERMINA SUS NECESIDADES, PRIORIDADES Y FORMAS DE SATISFACERLAS. </li></ul><ul><li>DEPENDEN DEL AMBIENTE SOCIO-CULTURAL. </li></ul>
  2. 2. MEDIOS DE LA RECREACIÓN <ul><li>Juego </li></ul><ul><li>Ronda </li></ul><ul><li>Técnica dinámica de grupo </li></ul><ul><li>Canción recreativa </li></ul><ul><li>Expresión escénica </li></ul><ul><li>Expresión plástica </li></ul><ul><li>Juegos predeportivos </li></ul><ul><li>Deporte </li></ul><ul><li>Actividad al aire libre </li></ul>
  3. 3. PREDEPORTIVOS <ul><li>Actividades que pretenden brindar a los participantes adquisición y desarrollo de destrezas y habilidades necesarias para el crecimiento personal y general, y en forma específica para la participación del deporte organizado. </li></ul>
  4. 4. Objetivos Psico-motores <ul><li>Trabajar motricidad general. </li></ul><ul><li>Adquirir patrones básicos de elementos técnicos ofensivos y defensivos sencillos de los distintos deportes. </li></ul><ul><li>Adquirir patrones básicos de elementos tácticos ofensivos y defensivos. </li></ul><ul><li>Coordinar movimientos básicos (correr, saltar, trepar, caminar...) con las habilidades y destrezas motrices (manejo de objetos, golpeos, lanzamientos...). </li></ul>
  5. 5. Objetivos Psico-motores <ul><li>Desarrollar las capacidades perceptivo-motrices, así como la estructuración espacio-temporal. </li></ul><ul><li>Realizar todo tipo de desplazamientos, pases, manipulaciones y adaptar, manejar, lanzar, golpear, recepcionar e interceptar objetos. </li></ul><ul><li>Potenciar la bilateralidad, y la independencia de los distintos segmentos corporales. </li></ul><ul><li>Desarrollar el equilibrio: estático y dinámico, y la actitud postural. </li></ul>
  6. 6. Objetivos Socio-afectivos <ul><li>Fomentar la relación y la comunicación interpersonal. </li></ul><ul><li>Desarrollar la expresión (verbal, gestual, corporal) como medio de auto-conocimiento y de relación, mediante la realización de juegos de expresión. </li></ul><ul><li>Aceptar las normas establecidas. </li></ul><ul><li>Sentir atracción por el deporte. </li></ul><ul><li>Participar e integrarse en un grupo. </li></ul>
  7. 7. Favorecen Aspectos <ul><li>Espiritual: permite poner en juego sentimientos, emociones, curiosidad, reflexión, auto-conocimiento y actitudes positivas hacia los otros y el entorno. </li></ul><ul><li>Moral : practican valores respeto y tolerancia ,“juego limpio”, “igualdad de acceso”, “capacidad para elegir”, “entender y respetar las reglas”. </li></ul><ul><li>Cultural : las tradiciones y rituales se reflejan en las actividades lúdicas y deportivas. </li></ul>
  8. 8. Parámetros hacia un perfil de Talento Deportivo <ul><li>Influencia Genética: % fibras rápidas o lentas, actividad enzimática muscular, medidas antropométricas ideales para cada deporte, etc. </li></ul><ul><li>Maduración Biológica /Edad Cronológica . Las presencia de un desarrollo morfológico destacado para la edad, tendrá más facilidad para soportar cargas de entrenamientos, prevenir lesiones, etc. </li></ul><ul><li>Carácter del proceso de Enseñanza - Aprendizaje adquirido por el deportista: influirá mucho el método utilizado por el profesional o educador para enseñar las conductas motrices; se carece de adecuados conocimientos técnicos, fisiológicos, metodológicos. </li></ul>
  9. 9. Parámetros conducen a un perfil de Talento Deportivo <ul><li>Factores psicológicos: ansiedad, capacidad de sufrimiento, estrés, nerviosismo, personalidad, etc. </li></ul><ul><li>Entorno del niño . Tanto a nivel demográfico (medio rural o urbano, posibilidades de acceso a instalaciones, buen entrenador, atención médica, tiempo libre, etc.), como apoyo a nivel familiar, escuela (hábitos deportivos, etc.) y amigos (apoyo, compañerismo, comunicación). </li></ul>

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