Lab No 1 Bioseguridad

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Lab No 1 Bioseguridad

  1. 1. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 1 de 32 Versión: 1.0 INFORMACIÓN BÁSICA NOMBRE DE LA PRÁCTICA: BIOSEGURIDAD PRACTICA No. 1 ASIGNATURA: Biología TEMA DE LA PRÁCTICA: Normas generales de seguridad para el uso del laboratorio de Biología LABORATORIO A UTILIZAR: Biología CONTENIDO DE LA GUÍA OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO.  Determinar los diferentes niveles de Bioseguridad  Establecer la importancia de los elementos de bioseguridad  Comprender las normas generales de bioseguridad  Identificar las barreras de contención  Reconocer algunos materiales y equipos utilizados comúnmente en el laboratorio de Biología. INTRODUCCIÓN. La seguridad biológica o bioseguridad es la aplicación del conocimiento, las técnicas y el uso de elementos y equipos para prevenir la exposición del personal, el laboratorio y el medio ambiente a agentes potencialmente infecciosos o biopeligrosos. Entonces, la bioseguridad se refiere a realizar un trabajo de laboratorio seguro, libre de peligros, daños o riesgos, el aspecto bio se refiere a la parte técnica dada por los seres humanos, como es el adecuado manejo de desechos tóxicos y patológicos. Por ende, el objetivo general de la bioseguridad es minimizar el riesgo potencial de accidentes laborales en el manejo de los residuos patogénicos y tóxicos; así, el conjunto de medidas, normas y procedimientos destinados a minimizar y/o controlar dicho riesgo, quedando claro que el riesgo cero NO EXISTE. En donde la protección de la vida tiene su mayor valor. La adopción de las normas de bioseguridad permite al personal que comúnmente labora en los laboratorios realizar sus ensayos sin el riesgo de contaminarse. Dichas normas aparecen desde 1941 cuando Meyer y Eddie junto con 74 laboratorios asociados realizan pruebas de brucelosis siguiendo normas de seguridad minimizando el riesgo de infección y hasta el día de hoy se sigue trabajando con éstas y nuevas normas, más aun con el auge de las investigaciones con Organismos Modificados Genéticamente (OMG) éstas se han incrementado.
  2. 2. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 2 de 32 Versión: 1.0 Diferentes organismos mundiales han expedido normas o reglamentaciones dirigidas al trabajo seguro en laboratorio como es “Guía para un Manual de Sistemas de Calidad en un Laboratorio de Prueba” de la OMS (WHO/VSQ/98.04) de 1999. Conceptos básicos de bioseguridad. Para la identificación de los equipos y normalización relacionada con las medidas de bioseguridad se debe tener en claro varias definiciones como son: Bioseguridad ó seguridad biológica: Es el término utilizado para referirse a los principios, técnicas y prácticas aplicadas con el fin de evitar la exposición no intencional a patógenos y toxinas, o su liberación accidental. Protección biológica ó bioprotección: Se refiere a las medidas de protección de la institución y del personal destinadas a reducir el riesgo de pérdida, robo, uso incorrecto, desviaciones o liberación intencional de patógenos o toxinas. Biopeligro: es un agente de origen biológico que tiene la capacidad de producir efectos deletéreos en los seres humanos, por ejemplo microorganismos toxinas y alergenos derivados de plantas y animales Riesgo Biológico: se incluyen los agentes infecciosos o etiológicos (que producen enfermedades), los materiales potencialmente infecciosos, ciertas toxinas y otros materiales biológicos peligrosos. Agentes Biológicos y materiales que son potencialmente peligrosos para los seres humanos, animales y/o plantas. Entre los agentes Biopeligrosos se encuentran: Ciertas bacterias, hongos, virus, rickettsias, clamidias, parásitos, productos recombinantes, alérgenos, cultivos de células humanas y animales y los agentes infecciosos potenciales que contengan estas células, viroides, priones y otros agentes infecciosos que se contemplan en leyes, normativas y normas. MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS A UTILIZAR (INDICAR LAS CANTIDADES).  Guantes de látex y de nitrilo  Tapabocas  Gorro  Caretas de Protección  Reactivos con etiquetas de clasificación de riesgo  Gafas de Protección  Bolsas Rojas  Peras de seguridad
  3. 3. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 3 de 32 Versión: 1.0 PRECAUCIONES Y MANEJO DE MATERIALES. CONSULTA DE EQUIPO ESPECIALIZADO No se manipulara materiales o reactivos ni se utilizará equipo especializado. METODOLOGÍA A UTILIZAR • En clase los estudiantes formarán pequeños grupos, de tal manera que el docente • asignado les proporcione a cada uno un tema relacionado con bioseguridad. • Luego se proporcionara el material para que sea revisado detalladamente y cada grupo realizará una pequeña exposición a sus compañeros del tema asignado. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.  Manual de Bioseguridad en el laboratorio. Organización mundial de la Salud. Tercera Edición, 2005.  Fundamentos de Microbiología. Miryam Escobar de Rico. Pontificia Universidad Javeriana, 1998.  Bioseguridad en laboratorios de Microbiología y Biomédica. 4ed. Washington, D.C, Estados Unidos. Centro pa el Control y prevención de enfermedades, 1999.  Fanny Cisneros G. Universidad del Cauca. Facultad de Ciencias de la Salud. Programa de Enfermería.  Ministerio de Protección Social. Dirección general de promoción y prevención. Conductas básicas en Bioseguridad: Manejo integral. Santafé de Bogotá, D.C; Abril de 1997, 32p.
  4. 4. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 4 de 32 Versión: 1.0 ELABORÓ REVISÓ APROBÓ Firma: Nombre: Laboratorio de Biología Fecha: Diciembre de 2009 Firma: Nombre: Profesores de laboratorio de Biología y Ciencias básicas Fecha: Diciembre de 2009 Firma: Nombre: Departamento de Ciencias Básicas. Gerencia de Laboratorios Fecha: Diciembre de 2009 ANEXO NORMAS GENERALES DE BIOSEGURIDAD EN EL LABORATORIO. Los estudiantes son los usuarios a los cuales se les presta el servicio de orientación en los laboratorios mediante la experimentación, y dicho ejercicio es realizado directamente por ellos bajo la tutoría de los docentes. Por tal razón los estudiantes para realizar las prácticas de
  5. 5. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 5 de 32 Versión: 1.0 laboratorio se deben respetar y cumplir unas normas de bioseguridad durante su permanencia en las aulas experimentales. • El estudiante debe presentarse puntualmente al inicio de la práctica según el horario programado, y permanecer en todo momento en el aula experimental con la bata. • Es OBLIGATORIO el uso de la bata blanca, limpia y en buen estado. • La entrada al laboratorio debe ser en forma ordenada respetando las normas de urbanidad y educación. Una vez iniciada la experimentación no se permitirá la entrada o salida de los estudiantes del aula, sin la autorización del docente. • Está prohibido fumar, ingerir cualquier tipo de alimentos y bebida dentro del laboratorio o desarrollar actividades que no tengan que ver con la práctica que se esté realizando. • El estudiante debe trabajar con precaución los reactivos corrosivos, como ácidos y álcalis fuertes siguiendo las instrucciones del docente • No se deben manipular ni dejar destapados recipientes con sustancias inflamables cerca del fuego • No se deben arrojar indiscriminadamente los desechos por el desagüe. Los desechos sólidos se deben arrojar en las canecas destinadas para tal fin y los líquidos en los frascos de desechos respectivos. • Cuando utilice reactivos cuyos vapores sean tóxicos o irritantes, utilice la cámara extractora de gases disponible para tal fin; igualmente si va a realizar experiencias que entrañen cierto riesgo. Solicite la asesoría necesaria. • Al terminar la práctica debe dejar el sitio de trabajo en perfecto estado de orden y aseo. • Se debe tener durante la práctica los elementos indispensables para facilitar el trabajo y la asepsia, tales como papel absorbente y detergente. • Está estrictamente PROHIBIDO pipetear directamente con la boca, utilice los pipeteadores mecánicos, automáticos o goteros. • Cuando utilice gotero o pipeta para extraer líquidos de un recipiente, no los use en otro recipiente pues contamina los reactivos. • Al terminar la práctica asegúrese de dejar bien cerradas las llaves de agua y gas; así como también cerciórese de que los equipos que se utilizaron queden apagados y tapados.  No se colocará ningún material en la boca ni se pasará la lengua por las etiquetas.  Todos los derrames, accidentes y exposiciones reales o potenciales a materiales infecciosos se comunicarán al supervisor del laboratorio.  Las superficies de trabajo se descontaminarán después de todo derrame de material potencialmente peligroso y al final de cada jornada de trabajo.
  6. 6. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 6 de 32 Versión: 1.0  No realizar bromas, correr, jugar etc, en el laboratorio.  Cada subgrupo debe encargarse de recoger el material, eliminar los residuos y dejar perfectamente ordenado su mesa de laboratorio, siguiendo las instrucciones del profesor.  No utilizar nunca un equipo o aparato sin conocer perfectamente su funcionamiento. En caso de duda, preguntar siempre al profesor.  En el manejo de sustancias peligrosas en forma gaseosa, liquida o sólida, así como aquellos que se presentan en polvos, tienen que observarse reglas de comportamiento especiales y el cumplimiento de determinadas disposiciones de seguridad. El manejo de sustancias cuya inocuidad no este documentada de forma segura, debe realizarse de igual forma que con sustancias peligrosas. La asimilación de sustancias por el cuerpo humano, puede ocurrir a través de las vías respiratorias, a través de la piel y las mucosas, y por el aparato digestivo. EL SIGNIFICADO DE LOS COLORES Y DE LA SEÑALIZACIÒN El sistema para la identificación de riesgos por sustancias se complementa de una señal de seguridad, en que la información sobre los tipos y grados de riesgo y el equipo de protección personal pueden ser identificados de una manera sencilla por todo el personal del centro laboral que esté involucrado con el uso y manejo de dichas sustancias, así como también de una hoja de datos de seguridad que permite conocer más la sustancia (Figura 1).
  7. 7. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 7 de 32 Versión: 1.0 Figura 1. Señales de Peligro. Fuente: Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Colores de seguridad, su significado e indicaciones Establecer en forma precisa el uso de diversos colores de seguridad para identificar lugares y objetos tiene como objetivo prevenir accidentes en todas las actividades humanas, desarrolladas en ambientes industriales, comerciales y tareas caseras. Significado de las formas geométricas (Tabla1-2). Una señal representa un mensaje general de seguridad obtenido por medio de una combinación de formas geométricas y colores, y que mediante la adición de un símbolo gráfico o texto, expresa un particular mensaje de seguridad (Tabla 3-7). SIGNIFICADO FORMA DESCRIPCIÓN DE FORMA UTILIZACIÓN GEOMÉTRICA GEOMÉTRICA
  8. 8. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 8 de 32 Versión: 1.0 PROHIBICIÓN Círculo con banda circular y banda Prohibición de una acción diametral oblicua a 45o con la susceptible de provocar un horizontal, dispuesta de la parte riesgo. superior izquierda la inferior derecha. Descripción de una acción OBLIGACIÓN Círculo obligatoria. Triángulo equilátero. La base debe ser Advierte de un peligro PRECAUCIÓN paralela a la horizontal Cuadrado Rectángulo. Proporciona información La base medirá entre una a una y para casos de INFORMACIÓN media veces la altura y deberá ser emergencia. paralela a la horizontal. Tabla 1. Señales de Seguridad. Fuente: Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA COLOR DEFINICIÓN Pare, prohibición y todo lugar, material o equipo relacionado con prevención o combate ROJO de incendios y su ubicación. AZUL Orden Obligación. Acción de Mando AMARILLO Precaución, riesgo de peligro Información de seguridad, Indicación de sitios o direcciones hacia donde se encuentran VERDE estos (escaleras, primeros auxilios, rutas e instrucciones de evacuación). Tabla 2. Colores especificados para señales de seguridad según NTC 1461. Fuente: ICONTEC INDICACIÓN CONTENIDO DE IMAGEN DEL SIMBOLO EJEMPLO A.1 Prohibido Fumar Cigarrillo Encendido
  9. 9. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 9 de 32 Versión: 1.0 A.2 Prohibido generar Cerillo Encendido llama abierta e introducir objetos incandescentes A.3 Prohibido el paso Silueta humana caminando Tabla 3. Señales de Prohibición. Fuente: Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA INDICACIÓN CONTENIDO DE IMAGEN DEL SIMBOLO EJEMPLO B.1 Indicación General de Obligación Signo de Admiración B.2 Uso obligatorio de casco Contorno de cabeza humana portando casco B.3 Uso obligatorio de protección auditiva Contorno de cabeza humana portando protección auditiva B.4 Contorno de cabeza humana portando Uso obligatorio de protección ocular anteojos Uso obligatorio de calzado de B.5 Un zapato de seguridad seguridad Uso obligatorio de guantes de B.6 Un par de guantes seguridad Tabla 4. Señales de Obligación. Fuente: Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA INDICACION CONTENIDO DE IMAGEN DEL SIMBOLO EJEMPLO C.1 Indicación general de precaución Signo de Admiración
  10. 10. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 10 de 32 Versión: 1.0 C.2 Precaución sustancia tóxica Cráneo humano de frente con dos huesos largos cruzados por detrás. Una mano incompleta sobre la que una probeta derrama un líquido. En este símbolo puede C.3 Precaución sustancias corrosivas agregarse una barra incompleta sobre la que otra probeta derrama un líquido. Precaución materiales inflamables y C.4 Imagen de flama combustibles Precaución materiales oxidantes y C.5 Corona circular con una flama comburentes Precaución, materiales con riesgo de Una bomba explotando C.6 explosión C.7 Advertencia de riesgo eléctrico Flecha quebrada en posición vertical hacia abajo. Línea convergiendo hacia una imagen de C.8 Riesgo por radiación láser resplandor C.9 Advertencia de riesgo biológico Circunferencia y tres medias lunas Tabla 5. Señales de Precaución. Fuente: Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA INDICACIÓN CONTENIDO DE LA IMAGEN EJEMPLO D.1 Ubicación de un extintor Silueta de un extintor con flecha direccional D.2 Ubicación de un hidrante Ubicación con fecha direccional Tabla 6. Señales para equipo a utilizar en caso de incendio. Fuente: Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA INDICACIÓN CONTENIDO DE LA IMAGEN EJEMPLO D2.1 Ubicación de una salida de emergencia Silueta humana avanzando hacia una salida de emergencia indicando con
  11. 11. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 11 de 32 Versión: 1.0 flecha direccional el sentido requerido. Ubicación de una regadera de emergencia Silueta humana bajo una regadera y flecha direccional D 2.2 Ubicación de estaciones y botiquín de primeros Cruz griega y flecha auxilios direccional D2.3 Ubicación de un lavaojos Contorno de cabeza humana inclinada sobre un chorro de agua de un lavaojos y flecha direccional. D2.4 Tabla 7. Señales que indican ubicación de salidas de emergencia y de instalación de primeros auxilios. Fuente: Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Sistema Globalmente Armonizado de clasificación y etiquetado de productos químicos (SGA) Las Naciones Unidas recientemente han desarrollado un sistema para clasificar y etiquetar los productos químicos, ya que hasta el 2008 cada uno de los países lo hacían de acuerdo a su consideración con unos pictogramas internacionales como base. El SGA desarrollado por las Naciones Unidas tiene como función armonizar o unificar los sistemas de clasificación existentes, introduciendo un conjunto de criterios armonizados para clasificar sustancias de acuerdo con sus peligros físicos (Tabla 8), peligro para la salud humana (Tabla 9) y peligros para el medio ambiente (Tabla 10). El objetivo básicamente de este sistema es contribuir a mejorar las medidas en seguridad, salud y medio ambiente a nivel global. (Merck, 2009). Los cambios más notables del sistema anterior (Figura 2) con el nuevo sistema (SGA) tienen que ver con la comunicación del peligro. Los símbolos conocidos, la indicación de peligro y las frases de riesgo y seguridad se reemplazan, bajo el SGA, por pictogramas de peligro, palabras de advertencia, indicaciones de peligro y consejos de prudencia (Figura 3). Además, hay algunos cambios importantes en las palabras. Por ejemplo: «muy tóxico» se substituye por “mortal”. (Merck, 2009).
  12. 12. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO Indicación de DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA Peligro ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 12 de 32 Versión: 1.0 Frases de riesgo y seguridad Frases R/S Símbolo de Peligro Figura 2. Interpretación anterior del rótulo de los reactivos Fuente: www.merck.de Palabra de Advertencia Elementos del etiquetado: • Pictogramas de Peligro • Palabra de Advertencia • Indicaciones de peligro. • Consejos de prudencia Pictogramas de Indicaciones de peligro y peligro consejos de prudencia Figura 2. Nuevo sistema de interpretación (SGA) del rótulo de los reactivos Fuente: www.merck-chemicals.com Peligros Físicos (SGA)
  13. 13. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 13 de 32 Versión: 1.0 PICTOGRAMA CLASES DE PELIGRO SIGNIFICADO Sustancia explosiva: sustancia sólida o líquida (o mezcla se sustancias que de • Explosivos manera espontánea, por reacción química, • Peróxidos Orgánicos puede desprender gases a una temperatura, presión y velocidades tales que pueden ocasionar daños a su entorno. Peróxidos Orgánicos: Sustancias o mezclas térmicamente inestables, que pueden sufrir una descomposición exotérmica autoacelerada. Gas inflamable: que se inflama a 20º C y a • Gases una presión de referencia de 101.3 KPa. • Aerosoles Aerosol: Partículas sólidas o líquidas en • Líquidos suspensión en un gas, en formas de • Sólidos espuma, pasta o polvo o en estado líquido o • Líquidos Pirofóricos gaseoso. • Sólidos Pirofóricos Líquido inflamable: Líquido con un punto de inflamación no superior a 93ºC. • Peróxidos Orgánicos Sólido inflamable: Sustancia sólida que se inflama con facilidad o puede provocar o activar incendios por frotamiento. Líquido y sólido pirofórico: Es un líquido ó sólido que, aún en pequeñas cantidades, se inflama al cabo de 5 minutos de entrar en contacto con el aire. Gas comburente: gas que generalmente liberando oxígeno, puede provocar o facilitar • Gases la combustión de otras sustancias en mayor • Líquidos medida que el aire. • Sólidos Líquido ó sólido comburente: sin ser necesariamente un combustible en si, puede, por lo general al desprender oxígeno provocar o favorecer la combustión de otras sustancias. Gas a presión: son gases que se encuentran en un recipiente a una presión • Gases a presión manométrica superior o igual a 200KPa o • Gas licuado como gases licuados o licuados • Gas licuado refrigerado refrigerados. • Gas disuelto Corrosivo: Sustancia o mezcla corrosiva para los metales, cuando, por su acción química, puede dañarlos o incluso destruirlos. Tabla 8. Pictogramas peligros físicos Peligros para la salud humana (SGA)
  14. 14. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 14 de 32 Versión: 1.0 PICTOGRAMA CLASES DE PELIGRO Y SIGNIFICADO Toxicidad Aguda: Efectos adversos que se manifiestan tras la administración por vía oral o cutánea de una sola dosis de dicha sustancia, de dosis múltiples administradas a lo largo de 24 horas o como consecuencia de una exposición por inhalación durante 4 horas. Corrosión cutánea: Formación de una lesión irreversible en la piel, tal como necrosis visible a través de la epidermis hasta la dermis, como consecuencia de la aplicación de una sustancia de ensayo durante un período hasta de 4 horas. Las reacciones corrosivas se caracterizan por úlceras, escaras sangrantes y tras un período de observación de 14 días, por decoloración debida al blanqueo de la piel, zonas completas de alopecia y cicatrices. Atención Sensibilizante respiratorio: sustancia cuya inhalación da lugar a hipersensibilidad en las vías respiratorias. Sensibilizante cutáneo: sustancia que da lugar a una respuesta alérgica por contacto con la piel. Mutagenicidad en células germinales: Productos químicos capaces de inducir mutaciones en las células germinales humanas transmisibles a los descendientes. Carcinógeno: sustancias químicas o mezclas de sustancias que inducen cáncer o aumentan su incidencia. Toxicidad para la reproducción: Efectos adversos sobre la función sexual y la fertilidad de hombres y mujeres adultos y los efectos adversos sobre el desarrollo de los descendientes Tabla 9. Pictogramas para la salud humana Peligros para el Medio Ambiente (SGA) Tóxico para el medio ambiente acuático. Tabla 10. Pictogramas para el medio ambiente NIVELES DE BIOSEGURIDAD Y CLASIFICACIÓN DE LABORATORIOS
  15. 15. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 15 de 32 Versión: 1.0 La bioseguridad es la aplicación combinada de prácticas y procedimientos de laboratorio y seguridad de equipos cuando se trabaje con microorganismos potencialmente infecciosos. Por lo tanto la OMS ha establecido sistemas para clasificar los microorganismos según el riesgo que generan para humanos, animales y/o el medio ambiente con el fin de establecer los niveles de bioseguridad correspondientes, considerando el tipo de actividad desarrollada con ellos. Los microorganismos se clasifican según cuatro grupos de riesgo individual y comunitario, a conocer. (Tabla 11). Riesgo para el Individuo y la Comunidad Grupo de Riesgo (GR) (Riesgo individual y comunitario escaso o nulo). 1 (GR-1) Microorganismos que tienen pocas probabilidades de provocar enfermedades en el ser humano o los animales. (Riesgo individual moderado, riesgo comunitario bajo). Grupo de riesgo constituido por agentes patógenos que pueden provocar enfermedades en humanos o en animales, pero que tiene pocas probabilidades de entrañar un riesgo grave 2 (GR-2) para el personal del laboratorio, la comunidad, los animales o el ambiente. La exposición en el laboratorio puede provocar una infección, pero aplicando medidas eficaces de tratamiento y prevención, el riesgo de propagación es limitado. (Riesgo individual elevado, riesgo comunitario moderado). Grupo de riesgo constituido por agentes patógenos que pueden provocar enfermedades graves en humanos o en animales, con bajo riesgo de propagarse en la comunidad. Se 3 (GR-3) aplicará al diagnóstico, investigación y producción en el cual se trabaja con agentes que pueden causar una enfermedad grave o potencialmente letal, principalmente como resultado de la exposición a aerosoles. Puede disponerse o no de medidas eficaces de tratamiento y de prevención. (Riesgo individual y comunitario elevado) Grupo de riesgo constituido por agentes patógenos que pueden provocar enfermedades 4 (GR-4) graves en las personas o en los animales, con alto riesgo de propagarse en la comunidad. No suele disponerse de medidas eficaces de tratamiento y prevención. Tabla 11. Clasificación de los microorganismos según el grupo de riesgo. Fuente: Manual de la OMS Clasificación de los laboratorios
  16. 16. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 16 de 32 Versión: 1.0 Las instalaciones de los laboratorios se clasifican, asimismo, en cuatro niveles de bioseguridad que están relacionados con los grupos de riesgo en los que se clasifican los microorganismos infecciosos. (Tabla 12) Grupo de Prácticas de Nivel de Bioseguridad Tipo de Laboratorio Equipo de Riesgo Laboratorio Seguridad Enseñanza Básica Ninguno, trabajo 1 Básico Nivel 1 TMA (Técnicas Investigación de en mesa en el Microbiológicas laboratorio al apropiadas). descubierto. Servicios de atención TMA y ropa Trabajo en mesa primaria Diagnóstico protectora, señal de al descubierto y 2 Básico Nivel 2 Investigación riesgo biológico. CSB para posibles aerosoles. Diagnóstico Especial, Prácticas de nivel 2 CSB además de Investigación mas ropa especial, otros medios de 3 Contención Nivel 3 acceso controlado y contención flujo direccional de primaria para aire todas las actividades. Unidades de Prácticas de Nivel 3 CSB de clase III o 4 Contención Máxima Nivel 4 patógenos peligrosos más cámara de trajes entrada con cierre presurizados hermético, salida con junto con CSB de ducha y eliminación clase II. especial de residuos. Autoclave de doble puerta. Aire filtrado. TMA: Técnicas Microbiológicas apropiadas CSB: Cámara de Seguridad o Cabina de Seguridad Tabla 12. Clasificación de los laboratorios. Las designaciones del nivel de bioseguridad se basan en una combinación de las características de diseño, construcción, medios de contención, equipos, prácticas y procedimientos de operación necesarios para trabajar con agentes patógenos de los distintos grupos de riesgo. LABORATORIOS BÁSICOS: NIVELES DE BIOSEGURIDAD 1 Y 2 Diseño e instalaciones del laboratorio Al diseñar el laboratorio y asignarle determinados tipos de trabajo, se prestará especial atención a aquellas condiciones que se sepa que plantean problemas de seguridad. Entre ellas figuran: 1. La formación de aerosoles. 2. El trabajo con grandes cantidades o altas concentraciones de microorganismos.
  17. 17. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 17 de 32 Versión: 1.0 3. El exceso de personal o de material. 4. La entrada de personas no autorizadas. 5. El circuito de trabajo: utilización de muestras y reactivos concretos. Características de diseño 1. El espacio debe ser suficientemente amplio para realizar el trabajo de laboratorio bajo condiciones seguras, de limpieza y de mantenimiento. 2. Las paredes, los techos, las superficies de trabajo y los suelos deben ser lisos, fáciles de limpiar, impermeables y resistentes a productos químicos y desinfectantes generalmente utilizados en el laboratorio. 3. La iluminación debe ser adecuada evitando reflejos y brillos molestos. 4. Los muebles y mesones deben estar dispuestos de tal manera que haya un espacio adecuado entre ellos para facilitar la limpieza. 5. Se destinará un espacio para manipular y almacenar de forma segura los reactivos del laboratorio. 6. El sitio de trabajo debe estar libre de objetos personales. 7. El espacio destinado para comer, beber y descansar deben estar fuera de las zonas de trabajo. 8. En todos los laboratorios se debe disponer de un lavamanos de activación automática que evite el contacto de las manos con la perilla directamente. 9. En el nivel de bioseguridad 2 se debe disponer de una autoclave que permita la esterilización de material contaminado. 10. Deben existir elementos de protección para ser utilizados en caso de accidentes en el laboratorio, como duchas y lava ojos. 11. Deben ubicarse las zonas de primeros auxilios. 12. Se debe implementar un sistema mecánico de ventilación que permita la entrada del aire desde el exterior sin recirculación. En caso de no existir ventilación mecánica, las ventanas deberán tener toldillos o rejillas. 13. Se debe contar con un suministro de agua de buena calidad que tenga conductos independientes al agua de consumo humano. 14. El suministro de gas debe ser fiable y debe tener controles periódicos para evitar algún escape. Material de laboratorio
  18. 18. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 18 de 32 Versión: 1.0 El uso del material de seguridad y la aplicación adecuada de prácticas y procedimientos, permitirá minimizar el riesgo de accidentes cuando se trabaje con agentes biológicos que proporcionen algún peligro a la salud humana. El material de laboratorio debe cumplir con determinados criterios de manera general: 1. El material debe presentar un diseño que evite el contacto directo entre el personal y el material que se considere infeccioso. Además este no debe presentar bordes filosos. 2. El material debe ser impermeable a los líquidos y resistente a la corrosión; y asimismo debe ser diseñado, construido e instalado, de modo que se le pueda proporcionar un adecuado manejo y una efectiva limpieza. 3. Por lo general, se debe evitar el material que con facilidad se pueda romper, como es el caso del material de vidrio. La mayoría de los elementos empleados en el laboratorio de vidrio, por ser éste transparente, de fácil limpieza e inerte químicamente. A continuación se describen algunos equipos, materiales de vidrio, porcelana y otros elementos usados con mayor frecuencia en el laboratorio de Biología. ELEMENTO FUNCIÓN ELEMENTOS DE VIDRIO Cilindro graduado provisto de un pie. Se usa cuando la precisión en la medida de volúmenes no debe ser muy elevada. PROBETA Instrumento volumétrico que permite medir cantidades de líquidos con bastante precisión. Formado por un tubo hueco transparente que termina en una de sus puntas de forma cónica y tiene una graduación indicando distintos volúmenes. PIPETA GRADUADA Se usa para pesar sustancias sólidas o desecar pequeñas cantidades de disolución. VIDRIO RELOJ Se utiliza para facilitar el paso de líquidos hacia recipientes de boca estrecha, en el laboratorio de Química se utiliza como soporte del papel de filtro. EMBUDO
  19. 19. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 19 de 32 Versión: 1.0 En bacteriología, cápsula formada por dos discos de cristal que pueden adaptarse entre sí. Se utiliza generalmente para la separación de los microorganismos cuyas colonias se desarrollan aisladamente y pueden ser estudiadas con facilidad. CAJA DE PETRI Recipiente cilíndrico que se usa para realizar precipitaciones, ataques con ácidos o bases. Graduado pero las marcas indican volúmenes aproximados. VASO DE PRECIPITADO O BEAKER Recipiente de paredes inclinadas de usos similares al vaso precipitado. Su forma disminuye el riesgo de salpicaduras y facilita la agitación ininterrumpida de su ERLENMEYER contenido. Las marcas indican volúmenes aproximados. Recipiente de pequeña capacidad en el que se realizan las reacciones cualitativas, antes de calentarlo en llama hay que asegurarse de que esté seco. Nunca debe TUBO DE ENSAYO enfriarse con agua. ELEMENTOS DE PORCELANA Se usa para disgregar o pulverizar sustancias en el laboratorio. MORTERO CON PISTILO OTROS ELEMENTOS PIPETA PASTEUR Soportes para tubos de ensayo que suelen ser metálicos, de plástico o madera. GRADILLA Se usan para sujetar los tubos de ensayo que han de ser calentados a la llama del mechero. PINZAS PARA TUBO DE ENSAYO Laminas de vidrio que se utilizan para el montaje de muestras en microscopía. LAMINAS Y LAMINILLAS
  20. 20. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 20 de 32 Versión: 1.0 FUENTES DE CALOR Y EQUIPOS DE LABORATORIO Se utiliza en el laboratorio para el calentamiento no controlado de las muestras. Dispositivo que facilita la combustión prácticamente completa del gas natural gracias a la mezcla entre el gas y el aire. Regulando la entrada de aire se consigue una llama azul de gran poder MECHERO DE BUNSEN calorífico. Superficies metálicas calentadas por resistencias eléctricas sobre la que se pone un erlenmeyer o beaker con la sustancia a calentar. Este equipo incorpora un agitador magnético mediante el cual un imán recubierto de material inerte químicamente se introduce en la PLANCHA DE disolución y gira a determinadas revoluciones por minuto. CALENTAMIENTO Instrumento óptico que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a simple vista. MICROSCOPIO Aparato para acelerar la sedimentación de partículas coloidales o macromoléculas en una disolución generando un campo gravitatorio centrífugo CENTRÍFUGA Material de bioseguridad indispensable 1. Se debe emplear en el laboratorio pipeteadores para evitar tomar la sustancia con la boca 2. Se debe disponer de una cabina de seguridad biológica (CSB), sobre todo en el caso donde se presente un riesgo elevado de infección que pueda transmitirse vía aérea, o cuando el procedimiento empleado presente altas posibilidades de generar aerosoles. 3. Se debe emplear algún mecanismo o equipo que permita esterilizar el material contaminado, como es el caso de la autoclave 4. Se debe emplear frascos y tubos que tengan tapa de rosca y preferiblemente pipetas pasteur de plástico en reemplazo de las de vidrio. 5. Todos los equipos empleados en el laboratorio como por ejemplo las cabinas de seguridad biológica y las autoclaves deben ser validados con métodos adecuados antes de usarlos y asimismo deben ser certificados periódicamente teniendo en cuenta las indicaciones proporcionadas por la casa comercial.
  21. 21. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 21 de 32 Versión: 1.0  EJEMPLO DE LABORATORIOS QUE PERTENECEN AL NIVEL 1 Y NIVEL 2 • NIVEL 1. Laboratorios de enseñanza e investigación • NIVEL 2. Laboratorios de Servicio de salud primario, diagnostico e investigación.  LABORATORIO DE CONTENCIÓN: NIVEL DE BIOSEGURIDAD 3. Este nivel de contención exige fortalecer los programas de trabajo y de seguridad correspondientes a los laboratorios básicos niveles de bioseguridad 1 y 2 Diseño e instalaciones del laboratorio Los criterios establecidos para los laboratorios de nivel de bioseguridad 1y 2, en cuanto a diseño e instalaciones se debe aplicar a los laboratorios de nivel de bioseguridad 3, teniendo en cuenta las siguientes modificaciones. 1. El laboratorio debe estar aislado de cualquier zona del edificio donde se realizan actividades diferentes a los procedimientos experimentales que se efectúan en el laboratorio. Por lo general se instala el laboratorio al fondo de un pasillo o se implementa un sistema de entrada de doble puerta donde se mantenga la diferencia de presiones entre el laboratorio y el espacio que se genera entre puerta y puerta. Adicional a ello se debe adecuar un zona fuera del laboratorio para que los trabajadores que van a ingresar a este puedan cambiarse de ropa y ducharse. 2. Si se implementa un sistema de entrada de doble puerta, este debe presentar un mecanismo de interbloqueo con el objetivo de que solo una puerta se abra al entrar o al salir evitando que las dos se abran al mismo tiempo; además estas deben cerrarse automáticamente de modo que las manos del trabajador no tenga contacto con las puertas. 3. De igual manera que un laboratorio de nivel de bioseguridad 1 y 2, todas las superficies tales como techos, paredes y suelos deben ser impermeables y lisas, libres de cualquier porosidad de manera que no se generen focos de contaminación y por lo tanto se facilite su limpieza. 4. Estos laboratorios deben estar diseñados con el fin de que se puedan sellar en los momentos donde se proceda a realizar una descontaminación general, en el caso donde se
  22. 22. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 22 de 32 Versión: 1.0 empleen gases, los conductos de aire se deben implementar de modo que permita realizar tal procedimiento sin ningún inconveniente. 5. Todas las áreas de lavado que sean instaladas en las salidas del laboratorio, deben presentar un sistema de activación del agua por medio de sensores o mecánico empleando en este último caso un pedal, de modo que las manos no tengan contacto con ninguna perilla para abrir el conducto de agua. 6. Se debe emplear un sistema de ventilación que permita el flujo direccional hacia el laboratorio, además se deben instalar ventanas de un material que sea resistente a cualquier ruptura y elaboradas de manera que su cierre sea hermético. 7. Se recomienda el uso de un sistema HEPA* en el sistema de ventilación debido a que es un filtro con una eficiencia del 99.9% ya que retiene y filtra partículas de aire desde un tamaño de 0.3 micras, adicional a ello el sistema debe permitir la descontaminación por medio de gases, y la recirculación del aire dentro del laboratorio evitando el flujo hacia otras partes diferentes a este. 8. Los equipos tales como las CSB deben estar ubicadas en una zona del laboratorio donde no puedan estar cerca de los sistemas de ventilación, puertas, ni zonas de paso. 9. Esta clase de laboratorios deben estar dotados de equipos que permitan la esterilización del material infectado, tales como las autoclaves. 10. Para la eliminación del material infectado que se introdujo en la autoclave, se debe realizar de acuerdo a normas nacionales o internacionales establecidas, las cuales establecen que ese material se debe transportar en recipientes herméticos, irrompibles e impermeables. 11. Todos los procedimientos que se lleven a cabo en el laboratorio y el diseño de las instalaciones deben estar documentados. Material de laboratorio Las pautas establecidas en la parte de selección del material, son los mismos que se enunciaron para los laboratorios de nivel de bioseguridad 2, con la excepción de que todas las
  23. 23. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 23 de 32 Versión: 1.0 actividades donde se manipule material potencialmente infeccioso debe realizarse dentro de una cabina de seguridad biológica u otro dispositivo de contención física primaria.  EJEMPLO DE LABORATORIOS QUE PERTENECEN AL NIVEL 3: Laboratorios de diagnostico e investigación  Laboratorio de Contención Máxima: Nivel de Bioseguridad 4 Para la realización de este tipo de laboratorios se debe realizar una consulta extensiva con diversas instituciones que tengan documentación y experiencia en la implementación de esta clase de laboratorios, además en el momento donde se coloque en funcionamiento un laboratorio de nivel 4 estos deben estar sometidos al control de las autoridades sanitarias nacionales, u otras apropiadas. Diseño e instalaciones del laboratorio. Las pautas que se comentaron para los laboratorios de nivel 3 se aplicaran de igual forma para los laboratorios de nivel 4, teniendo en cuenta las siguientes adiciones.  Contención primaria: Debe existir un sistema eficiente de contención primaria que comprenda uno o más de los siguientes elementos:  Laboratorio con CSB de clase III*  Como regla se establece que deben existir como mínimo dos compartimientos antes de tener acceso a la zona donde se encuentra la cabina de seguridad biológica clase III  Se debe implementar una ducha personal en alguno de los compartimientos que se diseñen antes de ingresar al laboratorio.  El laboratorio debe estar provisto de zonas de cambio de la ropa tanto en el interior como en el exterior del laboratorio.  Los utensilios y materiales que no ingresan a la zona donde se encuentra la cabina de seguridad biológica a través de la zona de cambio de la ropa, se deben ingresar por una autoclave o por una cámara de doble puerta; teniendo en cuenta que una vez cerrada la puerta exterior, la persona que se encuentra en el laboratorio puede abrir la cámara para recoger el material.  Laboratorio diseñado para trabajar con trajes especiales.
  24. 24. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 24 de 32 Versión: 1.0  El ingreso a un laboratorio de nivel 4 se debe realizar con trajes especiales elaborados de forma que sean de una sola pieza, dotados de presión positiva y con suministro de aire que es dirigido por filtros de alta eficiencia como los HEPA.  Antes de realizar el ingreso al laboratorio, el personal debe ingresar a la zona de vestuario que debe estar dotada de una ducha personal, además el laboratorio esta diseñado de tal manera que el ingreso se realice por diversos compartimientos que estarán dotados con puertas de cierres hermético.  Antes de salir del laboratorio se debe destinar el traje a una zona de descontaminación y el personal debe tomar una ducha antes de colocarse la ropa de uso diario.  Acceso controlado. • Un laboratorio de nivel 4 se debe ubicar en una parte alejada de las zonas donde se desarrollan actividades cotidianas o debe estar en un edificio independiente.  Sistema de Ventilación controlada • Debe mantenerse la presión negativa dentro de las instalaciones del laboratorio y los sistemas de ventilación deben estar dotados por filtros HEPA.  Accesos de entrada de cierre hermético: para muestras materiales y animales  Líneas de suministro eléctrico: exclusivas y de emergencia. EJEMPLO DE LABORATORIOS QUE PERTENECEN AL NIVEL 4: Laboratorios que manejan microorganismos altamente patógenos como el Instituto Nacional de Enfermedades Contagiosas en Grahamstown, Sudáfrica. • HEPA. Filtro de alta eficiencia para el control de partículas suspendidas, este retiene y filtra todas las partículas del aire desde un tamaño de 0.3 micras presentando una eficiencia del 99.9% • Cabina de Seguridad Biológica (CSB III) Estas cabinas se hallan herméticamente cerradas, separando completamente al operador del trabajo que esta realizando, mediante barreras físicas como panel frontal completamente cerrado o manipulación a través de guantes de goma. (Figura Nº 4)
  25. 25. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 25 de 32 Versión: 1.0 Figura 4. Cabina de seguridad biológica III Fuente: www.siafa.com.ar ELEMENTOS DE PROTECCIÓN La bioseguridad es el conjunto de normas y medidas preventivas, destinadas a mantener el control de factores de riesgo laborales procedentes de agentes biológicos físicos o químicos, logrando la prevención de impactos nocivos frente a riesgos propios de su actividad diaria, asegurando que su desarrollo o producto final de dichos procedimientos no atenten contra la salud. Al entrar al laboratorio se deben utilizar implementos de protección personal, los cuales usados de la forma adecuada evitará una enfermedad o lesión. USO DE GUANTES Las manos pueden contaminarse cuando se trabaja en el laboratorio. También son vulnerables a las heridas producidas por objetos punzantes o cortantes. Los guantes desechables de látex, vinilo o nitrilo de tipo quirúrgico son los más extendidos para el trabajo general de laboratorio y para manipular agentes infecciosos, así como sangre y otros líquidos corporales. También pueden usarse guantes reutilizables, pero hay que lavarlos, retirarlos, limpiarlos y desinfectarlos correctamente.  Después de manipular material infeccioso o trabajar en una Cabina de Seguridad Biológica (CSB), es importante lavar cuidadosamente las manos antes de salir del laboratorio.  Los guantes desechables usados deben eliminarse junto con los residuos de laboratorio infectados en bolsa roja.  Los guantes no deben usarse fuera de las zonas de laboratorio. Figura 5.
  26. 26. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 26 de 32 Versión: 1.0 Figura 5. Guantes de Látex Fuente: www.sagola.com USO DE BATA La vestimenta y el equipo de protección personal pueden actuar como barrera para reducir al mínimo el riesgo de exposición a aerosoles, salpicaduras e inoculación accidental. La bata es un elemento de protección necesario, por tal motivo las mangas deben ser largas, de igual manera que el largo del cuerpo de la misma. Está PROHIBIDO el ingreso al laboratorio sin la bata (Figura 6). Figura 6. Bata de laboratorio Fuente: www.uniformesdott.com USO DE GAFAS DE SEGURIDAD La elección del material para proteger los ojos y el rostro de salpicaduras e impactos de objetos dependerá de la actividad que se lleve a cabo. Pueden fabricarse gafas, graduadas o no, con monturas especiales que permiten colocar los cristales desde adelante. Los cristales son de material irrompible y pueden ser curvos o llevar protecciones laterales (cristales de seguridad). Las gafas de máscara para proteger contra salpicaduras e impactos deben llevarse sobre las gafas graduadas normales y los lentes de contacto (que no protegen contra los riesgos
  27. 27. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 27 de 32 Versión: 1.0 biológicos o químicos). Las viseras están hechas de plástico irrompible, se ajustan al rostro y se sujetan a la cabeza mediante cintas o una capucha. Ninguno de estos elementos de protección debe usarse fuera del laboratorio (Figura 7). Figura 7. Gafas de Seguridad Fuente: www.elcompas.com USO DE MASCARILLAS RESPIRATORIAS La protección respiratoria puede utilizarse cuando se realizan procedimientos de alto riesgo, como limpiar un derrame de material infeccioso. El tipo de mascarilla respiratoria elegida dependerá del tipo de peligro. Existen respiradores con filtros cambiables para proteger contra gases, vapores, partículas y microorganismos. Es indispensable que el filtro esté colocado en el tipo de mascarilla adecuado. Para que la protección sea máxima, las mascarillas respiratorias deben ajustarse al rostro de cada persona y probarse previamente. El uso de tapabocas dentro del laboratorio de microbiología es necesario para evitar la contaminación de las muestras que son manipuladas y para evitar el contagio con material infeccioso por parte del manipulador. Las mascarillas respiratorias no deben usarse fuera del laboratorio (Figura 8). Figura 8. Mascarillas o tapabocas Fuente: www.bloganvela.com USO DEL GORRO
  28. 28. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 28 de 32 Versión: 1.0 El cabello facilita la retención y posterior dispersión de microorganismos que flotan en el aire por lo que se considera como fuente de infección y vehículo de transmisión de microorganismos. Por lo tanto es importante el uso del gorro desechable, el cual deberá ser cambiado en el momento que se evidencie contaminación visible durante la práctica y de la misma manera entre cada práctica ya que este se puede convertir en una fuente de contaminación externa y ambiental (Figura 9) Figura 9. Gorro desechable Fuente: www.nordytma.com Reglas establecidas en el uso de implementos de protección personal 1. Se usarán en todo momento las batas o uniformes especiales para el trabajo en el laboratorio. 2. Se usarán guantes protectores apropiados para todos los procedimientos que puedan entrañar contacto directo o accidental con sangre, líquidos corporales y otros materiales potencialmente infecciosos. Una vez utilizados, los guantes se retirarán de forma aséptica, se desecharán en bolsa roja y a continuación se lavarán las manos. 3. El personal deberá lavarse las manos después de manipular materiales infecciosos. 4. Se usarán gafas de seguridad, viseras u otros dispositivos de protección cuando sea necesario para proteger los ojos y el rostro de salpicaduras, impactos y fuentes de radiación ultravioleta artificial. 5. Estará prohibido usar las prendas protectoras fuera del laboratorio, por ejemplo en cafeterías, oficinas, bibliotecas, salas para el personal y baños. 6. En las zonas de trabajo estará prohibido comer, beber, fumar, aplicar cosméticos o manipular lentes de contacto. 7. Estará prohibido almacenar alimentos o bebidas para consumo humano en los laboratorios. 8. La ropa protectora no se podrá guardar ni lavar con la ropa de uso diario Reglas establecidas en el uso de elementos dentro del laboratorio de Microbiología
  29. 29. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 29 de 32 Versión: 1.0 1. En el momento que la práctica requiera el uso de hisopos o escobillones y estos tengan contacto con cualquier agente infeccioso, es necesario sumergir el hisopo en hipoclorito o cualquier otro desinfectante entes de ser descartado en bolsa roja. No incinere, esto genera aerosoles que pueden causarle daño. 2. No olvide esterilizar las asas y otros elementos de metal como pinzas, agujas entre otros; utilizados en la práctica para el manejo de los microorganismos. 3. Está prohibido sacar del laboratorio cualquier cultivo bacteriano sin importar su grado de patogenicidad. BARRERAS DE CONTENCIÓN, PLANES DE CONTINGENCIA Y PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIA Una barrera de contención comprende el concepto de evitar la exposición directa a sangre y otros fluidos orgánicos potencialmente contaminantes, mediante la utilización de materiales adecuados que se interpongan al contacto de los mismos. La utilización de barreras (ej. guantes) no evitan los accidentes de exposición a estos fluidos, pero disminuyen las consecuencias de dicho accidente. Los elementos básicos de los que se sirve la seguridad biológica para la contención del riesgo provocado por los agentes infecciosos son tres:  Prácticas de trabajo.  Barreras primarias: Equipo de seguridad  Barreras secundarias: Diseño y construcción de la instalación Prácticas de trabajo Unas prácticas normalizadas de trabajo son el elemento más básico y a la vez el más importante para la protección de cualquier tipo de trabajador. Las personas que por motivos de su actividad laboral están en contacto, más o menos directo, con materiales infectados o agentes infecciosos, deben ser conscientes de los riesgos potenciales que su trabajo encierra y además han de recibir la formación adecuada en las técnicas requeridas para que el manejo de esos materiales biológicos les resulte seguro. Equipo de seguridad
  30. 30. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 30 de 32 Versión: 1.0 Se incluyen entre las barreras primarias tanto los dispositivos o aparatos que garantizan la seguridad de un proceso (como por ejemplo, las cabinas de seguridad biológica) como los denominados equipos de protección personal (guantes, calzado, pantallas faciales, mascarillas, entre otros). Diseño y construcción de la instalación La magnitud de las barreras secundarias dependerá del agente infeccioso en cuestión y de las manipulaciones que con él se realicen. Vendrá determinada por la evaluación de riesgos. En muchos de los grupos de trabajadores en los que el contacto con este tipo de agentes patógenos sea secundario a su actividad profesional, cobran principalmente relevancia las normas de trabajo y los equipos de protección personal, mientras que cuando la manipulación es deliberada entrarán en juego, también, con mucha más importancia, las barreras secundarias. Plan de contingencia Un plan de contingencia es un programa de tipo predictivo, preventivo y reactivo con una estructura estratégica, operativa e informática desarrollado por la empresa, industria o algún actor de la cadena del transporte, para el control de una emergencia que se produzca durante el manejo, transporte y almacenamiento de mercancías peligrosas, con el propósito de mitigar las consecuencias y reducir los riegos de empeoramiento de las situación y acciones inapropiadas, así como para regresar a la normalidad con el mínimo de consecuencias negativas para la población y el medio ambiente. Un plan de contingencia debe prever procedimientos operativos para los siguientes casos: 1. Precauciones contra catástrofes naturales, como incendios, inundaciones, terremotos y explosiones 2. Evaluación del riesgo biológico 3. Medidas aplicables en caso de exposición accidental y descontaminación 4. Evacuación de emergencia de personas 5. Tratamiento médico de emergencia de las personas expuestas y heridas 6. Vigilancia médica de las personas expuestas 7. Manejo clínico de las personas expuestas
  31. 31. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 31 de 32 Versión: 1.0 8. Continuación del funcionamiento tras el incidente. En la elaboración del plan habrá que prever la inclusión de los siguientes elementos: 1. Identificación de microorganismos de alto riesgo 2. Localización de zonas de alto riesgo como los laboratorios 3. Identificación del personal y de las poblaciones en riesgo 4. Lista de los servicios de tratamiento y aislamiento que pueden atender a las personas expuestas o infectadas 5. Transporte de las personas expuestas o infectadas 6. Lista de fuentes de inmunosueros, vacunas, medicamentos y materiales y suministros especiales 7. Provisión de material de emergencia, como ropa protectora, desinfectantes, estuches de material para derrames químicos y biológicos, material y suministros para la descontaminación. Procedimientos de emergencia Heridas punzantes, cortes y abrasiones La persona afectada deberá quitarse la ropa protectora, lavarse las manos y la parte lesionada, aplicarse un desinfectante cutáneo apropiado y buscar la atención médica que sea precisa. Ingestión de material potencialmente infeccioso Se quitará la ropa protectora y se buscará atención médica. Se notificará a la identidad del material ingerido y las circunstancias del incidente. Emisión de aerosoles potencialmente infecciosos Todas las personas deberán evacuar inmediatamente la zona afectada; las personas expuestas serán enviadas de inmediato para recibir atención médica. Rotura de recipientes y derrames de sustancias infecciosas Los recipientes rotos contaminados con sustancias infecciosas y las sustancias infecciosas derramadas se cubrirán con paños o papel absorbente. A continuación se adicionará sobre éstos un desinfectante que se dejará actuar durante un rango de tiempo de 15 a 30 minutos, y después podrá retirarse el paño o el papel absorbente junto con el material roto; los fragmentos de vidrio deberán ser manipulados con pinzas. Después se limpiará la zona contaminada con un desinfectante.
  32. 32. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO Fecha: Diciembre de 2009 Código: GRL-006 Página 32 de 32 Versión: 1.0 Los paños, el papel absorbente y las bayetillas utilizadas para la limpieza se colocarán en un recipiente para residuos contaminados. Habrá que utilizar guantes en todas estas operaciones. Si se contaminan los documentos del laboratorio u otros papeles, la información debe ser copiada en otro papel y el original debe ser descartado en bolsa roja. Equipo de emergencia Se dispondrá del siguiente equipo de emergencia: 1. Botiquín de primeros auxilios, que contendrá antídotos universales y especiales 2. Extintores de incendios, mantas para apagar fuegos. A continuación se indican otros materiales que pueden ser necesarios en ciertas circunstancias locales: 1. Vestimenta protectora completa (batas de una pieza, guantes y capuchas) 2. Mascarillas respiratorias que cubran toda la cara, dotadas de filtros para partículas y sustancias químicas 3. Material para la desinfección de locales 4. Camillas 5. Herramientas, como martillos, hachas, llaves de tuercas, destornilladores, escaleras de mano, cuerdas 6. Material para demarcar y señalar zonas peligrosas. 7. Extintores

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