Xρονοδιάγραμμα ερευνητικών εργασιών

6,612 views

Published on

Published in: Education
1 Comment
2 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
6,612
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4,643
Actions
Shares
0
Downloads
55
Comments
1
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Xρονοδιάγραμμα ερευνητικών εργασιών

  1. 1. ΣΥ. ΚΑ. Π. Σ. Επιμορφωτικό σεμινάριο στις Ερευνητικές εργασίες Ενδεικτικός δε ός χρονοπρογραμματισμός των Ο άδ Ομάδων Αρβαντά Αγγελική aarvanta@sch.grΠηγές άντλησης πληροφοριώνΗλίας Γ. Ματσαγγούρας «Η Καινοτομία των Ερευνητικών Εργασιών στο Νέο Λύκειο». Βιβλίο Εκπαιδευτικού. (ΟΕΔΒ,2011)Κ.Σχίζα, Οι Ερευνητικές Εργασίες στην Α΄ τάξη του Λυκείου Ε.Ε Υλικό υποστήριξης
  2. 2. Ερευνητικές εργασίες και κινέζικες ρ η ς ργ ς ζ ς παροιμίες…«Αν σου δώσω ένα ψάρι θα είσαι χορτάτος για μια μέρα, αν σε μάθω να ψαρεύεις θα είσαι ψ ρ ς χορτάτος για μια ζωή» Κουμφούκιος Αρβαντά Αγγελική 2
  3. 3. ΧρονοδιάγραμμαΥλοποίηση Ερ.Ερ. 11-15 τρίωρα. 11 15Συγκρότηση ομάδων ένα με δύοτρίωρα Τελευταίο τρίωρο τελική παρουσίαση Τ λ ί ί λ ή ίΣυλλογή -επεξεργασία δεδομένων επεξεργασία9-12 τρίωρα . Αρβαντά Αγγελική 3
  4. 4. 1 ο ΤρίωροΕνημέρωση ημ ρ η @Χωρισμός του «ΤμήματοςΕνδιαφέροντος» σε ομάδες«Συμβόλαιο» συνεργασίας € «εστία» ╤ 4 Αρβαντά Αγγελική
  5. 5. Προσωπικό Ημερολόγιο Φύλλο 1ο Όνομα: ……………….., Επώνυμο: ……………………………… Ό Ε ώ Ονοματεπώνυμο των Μελών της Ομάδας:  ………………………………, ……………………….,  …………………., ……………………………………., …………………………, ……………………………, Ονοματεπώνυμο Εκπαιδευτικών: ………………………………………….,  …………………………………… Θέμα: …………………………………………… Τι σχετικό με το θέμα έχετε μάθει στο σχολείο, τι έχετε ακούσει από άλλες πηγές,  ποιες εμπειρίες και ποια ενδιαφέροντα, σας οδήγησαν να το επιλέξετε;  1... 2... 3... 5 Αρβαντά Αγγελική
  6. 6. 2 ο ΤρίωροΚαταιγισμός ΙδεώνOριοθέτηση του θέματοςΟρισμός Ερ. Ερωτημάτων κάθεομάδας 6 Αρβαντά Αγγελική
  7. 7. Οριοθέτηση  του θέματος  Ποιοι; Πότε;  Από ποιους; Πόσο; Για ποιους; Γ Με ποιους; Ιστορία  Αριθμοί  Τι; Γιατί;Τι είναι; Αιτίες Σε τι αφορά; φ ά Στόχοι  Στόχοι Συνέπειες  Εμπόδια  Δυσκολίες  Πώς; Μέσα  Πού; Τρόποι Υποδομές Χώρος  Πλαίσιο  7 Αρβαντά Αγγελική
  8. 8. Οι Λέξεις‐Κλειδιά Εργασία   Κράτος Καταναλωτές  Ακτινοβολίες  β ς Εργοστάσια   ά Επικοινωνία   Λογαριασμός   ΚεραίεςiPod, ring tone, iPod, ring tone,Hands Free Προστασία  καταναλωτών Ανακύκλωση  Καταστήματα   Εταιρίες   SMS, MMS Εργάτες  VODAFONE ΟΤΕΝΕΤ Ορυχεία ί Διαφήμιση  Μέταλλα  Κέρδη   Νέα ήθη, Προσφορές  οργάνωση Γλώσσα,  συγκεντρώσεω Τεχνολογία   Απορρίμματα   greeklish ν 8 Αρβαντά Αγγελική
  9. 9. Από τις Λέξεις‐Κλειδιά, στα «Σύνολα» και στα Ερευνητικά Ερωτήματα Κράτος, Ορυχεία Έλεγχοι, Ορυκτά, Κέρδος, Μέταλλα, Μέταλλα Νόμοι, Άδειες, Εργάτες Ανακύκλωση Εργοστάσια, Προστασία Απορρίμματα, πολιτών, Έλεγχοι Χημεία, Κοινωνικές  καταναλωτών Περιβάλλον‐ ΠεριβάλλονΕπιστήμες,  Απορρίμματα, Αειφορία,Ανθρώπινα Δικαιώματα, Ακτινοβολία Καλές Καλές Τέχνες, Ατυχήματα ΤέχνεςΈκφραση δίκτυα κινητής τηλεφωνίας, ΟΤΕΝΕΤ Επικοινωνία, VODAFONE VIDEO, MMS, Κεραίες SMS, SMS RING Ακτινοβολία TONE, iPod Καταστήματα, HANDS FREE, Θέσεις greeklish , Εργασίας, Φυσική,  Κοινωνικές  νέα ήθη Λογαριασμός Περιβάλλον‐ ειφορία Αειφορία Επιστήμες,  Ε ή Προσφορές Γλώσσα Τεχνολογία, Μαθηματικά 9
  10. 10. ΙΔΕΕΣ:Οι Λέξεις‐Κλειδιά τα Σύνολά τους και τα Ερευνητικά Ερωτήματα είναι Λέξεις‐Κλειδιά, τα Σύνολά τους  Σύνολά τους και τα Ερευνητικά Ερωτήματα  Ερευνητικά Ερωτήματα είναι ανοιχτά, στην περίπτωση που νέες ιδέες αναδειχθούν στην πορεία της ερευνητικής διαδικασίαςΤα Φύλλα Εργασίας  βρίσκονται στη διάθεση των ομάδων για να τα  α Φύλλα ργασίας βρίσ ο ται στη διάθεση τω ομάδω για α τασυμβουλεύονται, ή για να κάνουν πάνω τους τις αναγκαίες προσθήκες.   Πριν  τη Σχηματική Αποτύπωση του θέματος και τη συνόψιση της  ρ η χημ ή η μ ς η ψ η ηςΠροβληματικής του, καταγράφουμε τα πεπραγμένα  στο Ημερολογίο της  ΗμερολογίοΟμάδαςΠριν το τέλος αυτού του τρίωρου, θα μπορούσατε να ζητήσετε από τους μαθητές να απαντήσουν στα ίδια ερωτήματα και στο Προσωπικό τους  Προσωπικό τους Ημερολόγιο ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΟΜΑΔΑΣ 10 Αρβαντά Αγγελική
  11. 11. ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ  ΟΜΑΔΑΣ  Απολογισμός  Α λ ό Ερευνητικής Δραστηριότητας ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΟΥ ΕΓΙΝΑΝ Ημερομηνία  …../…./…. Εργασία για…. ………………………………….. ………………………… Περιγραφή της Διαδικασίας φή δ ί …………………………………… ……………………………… Ο Μιχάλης ………..,  Ποιος έκανε κάτι  έ ά Η  Κατερίνα ………, ί ιδιαίτερο; Ο ………. …………….,  Η ………….. …………, Χώρος ρ ς Τάξη,  ξη, Αίθουσα Η/Υ Απολογισμός …………………………………… Τι μας δυσκόλεψε ………………………………………………. Τι μας άρεσε Τι μας άρεσε ………………………………………………….. Τι μας ενθουσίασε  Παρατηρήσεις  ή  …………………………..…… παραινέσεις των  εκπαιδευτικών (Προαιρετικά) 11 Αρβαντά Αγγελική
  12. 12. Προσωπικό Ημερολόγιο Φύλλο …  Φύλλο ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΟΥ ΕΓΙΝΑΝ Ονοματεπώνυμο ……………………………. Ημερομηνία  …../…./….. Εργασία για…. ………………………………….. ………………………… Περιγραφή της Διαδικασίας …………………………………… ……………………………… Χώρος Τάξη,  Αίθουσα Η/Υ Απολογισμός …………………………………… Τι με δυσκόλεψε ………………………………………………. Τι μου άρεσε ………………………………………………….. Τι με ενθουσίασε  ί Παρατηρήσεις  ή  …………………………..…… παραινέσεις των  εκπαιδευτικών (Προαιρετικά) 12 Αρβαντά Αγγελική
  13. 13. 3ο ΤρίωροΟργάνωση έρευνας στις ομάδεςΟ ά έ άδΚαθορισμός Πηγών έρευνας Μεθόδων έρευνας, Μεθόδων,ΕργαλείωνΣυλλογή Στοιχείων 13 Αρβαντά Αγγελική
  14. 14. ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ  ΟΜΑΔΑΣ  ΟΜΑΔΑ  Α΄ Προβληματική, Προβληματική ΥΠΟ‐ΘΕΜΑ Πρώτες ύλες, Παραγωγή, Προώθηση, Χρόνος Ζωής ώ ύ ή ώ ό ή Ζητήματα για  Τα κινητά τηλέφωνα φτιάχνονται από στοιχεία τα οποία την Ολομέλεια,  μαθαίνουμε στη Χημεία (και συχνά δεν καταλαβαίνουμε το  Πηγές,  ηγ γ ), β η ης γης μ «γιατί»), τα οποία αποσπώνται από τα βάθη της γης με  Μέθοδοι,  ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΗ αμφιλεγόμενες πρακτικές, μας έχουν γίνει απαραίτητα με τις  πολλές τους δυνατότητες, τα αλλάζουμε συχνά πριν χαλάσουν  Εργαλεία για να πάρουμε άλλα με περισσότερες (όπως μας λένε οι  διαφημίσεις) και, πολλοί από εμάς  τα πετάμε όπου τύχει.  Μάλλον, χρειάζεται να τα ψάξουμε όλα αυτά καλύτερα και να  Μάλλον χρειάζεται να τα ψάξουμε όλα αυτά καλύτερα και να σκεφτούμε τις αιτίες και τις συνέπειές τους. Για να γίνουμε πιο  συνειδητοί καταναλωτές και πολίτες.    ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ  Εργάτες ορυχείων, εταιρίες εξόρυξης μεταλλευμάτων  ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ και μη δημοκρατικά καθεστώτα, ορυχεία στις πόλεις  του «Τρίτου» Κόσμου  ΠΗΓΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ, ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ Πεδίο: Εταιρίες Ανακύκλωσης Πεδίο:  Παρατήρηση, Πείραμα, Διερεύνηση  Εργαστήριο: Σπάνιες Γαίες Στάσεων,  Internet: Internet: Γεωγραφική κατανομή  Ανάλυση Περιεχομένου,  πρώτων υλών  πρώτων υλών Ερμηνεία   Ερμηνεία Δημοσιογραφία τεκμηρίωσης: ...   Δημοσιογραφία τεκμηρίωσης Φωτογραφίες: ορυχείων, χώρων  Φωτογραφίες:  απόρριψης ηλεκτρονικών  Ερωτηματολόγια,  αποβλήτων Συνεντεύξεις,  Συνεντεύξεις, Κινηματογράφος: ……. Κινηματογράφος:  14
  15. 15. 4ο τρίωρο ίΣυλλογή επεξεργασία δεδομένωνΕρωτηματολόγιαΠιθανή έξοδος από την Τάξη 15 Αρβαντά Αγγελική
  16. 16. 5 ο ΤρίωροΑνατροφοδότησηΕρωτηματολόγια κοινού ενδιαφέροντος 16 Αρβαντά Αγγελική
  17. 17. 6ο Τ ί ΤρίωροΕπεξεργασίαΕνσωμάτωση ΒιβλιογραφίαςΣυμπεράσματαΕρμηνείεςΚριτική 17 Αρβαντά Αγγελική
  18. 18. 7ο ΤρίωροΣυγγραφήΗ Σύνθεση αποτελεί ζητούμενοτων συλλογικών Ερ. Ερ. Η καινοτομία Ε.Ε. στο Ν. Λύκειο( Ματσαγγούρας) 18 Αρβαντά Αγγελική
  19. 19. 8ο ΤρίωροΟλοκλήρωση εκθέσεων-φακέλωνΣύνθεση φακέλου Τα ζητούμενα μιας Ερ.Ερ. ζη μ μ ς ρ ρ 19 Αρβαντά Αγγελική
  20. 20. 9 ο ΤρίωροΠροετοιμασία ΠαρουσίασηςΤελευταίες ΔιορθώσειςΠρογραμματισμός ΠαρουσίασηςΠρόβα Παρουσίασης 20 Αρβαντά Αγγελική
  21. 21. 10 ο Τρίωρο Τ ίΠροετοιμασία τελικής παρουσίασηςΠ ί λ ή ί 21 Αρβαντά Αγγελική
  22. 22. ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΡΓΟ ΕΡΓΟ ΠΟΤΕ; ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩ ΣΤΟΧΟΣ Ν ΠΡΟΕΤΟΙΜΑ ΣΙΑH εξοικείωση των μαθητών με τη Προφορική Προετοιμασία διαδικασία παρουσίαση της και οργάνωση Η προφορικήυποστήριξης της Ερευνητικής των μαθητών παρουσίαση εργασίας τους ί Εργασίας Ε ί για την προετοιμάζεται υποστήριξη της στο τέλος κάθε ώστε Απαντούν σε εργασίας τους τετραμήνου ερωτήματα και ρ ήμ καινα αποτυπώνει με σχολιάζουν τη Αξιολόγηση πραγματοποιείτ σαφήνεια τις διαδικασία και αι κατά το πτυχές του το περιεχόμενό τελευταίο ερευνούμενου ύ της τρίωρο /δίωροζητήματος και το βηματισμό της έρευνας 22
  23. 23. 11ο Τ ί ΤρίωροΠαρουσίαση 23 Αρβαντά Αγγελική
  24. 24. Για ΤέλΓ Τέλος… ένα παράδειγμα Ευχαριστώ για την προσοχή σας… 24 Αρβαντά Αγγελική

×