mETODOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA SESIÓN 2

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mETODOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA SESIÓN 2

  1. 1. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA http://www.sector011secver.blogspot.com BUSCAR: El peligro de una sola historia
  2. 2. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA Ana María de la O Castellanos
  3. 3. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
  4. 4. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
  5. 5. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA LA HISTORIA ORAL SON LAS MEMORIAS Y RECUERDOS DE LA GENTE VIVA SOBRE SU PASADO
  6. 6. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA Recurso metodológico
  7. 7. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
  8. 8. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
  9. 9. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA HISTORIA ORAL
  10. 10. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA FUENTE
  11. 11. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA Chantal de Tourtier - Bonazzi
  12. 12. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
  13. 13. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA Marco preestablecido Libre Compromiso entre Un monólogo testigo y Un interrogatorio a secas
  14. 14. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA Confrontación de textos escritos TEXTUAL Tiempo.- 5 veces más del Utilizado para grabar
  15. 15. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
  16. 16. Vivencias e intencionalidad, fenómenos determinantes de la percepción
  17. 17. <ul><li>Cárdenas Cervera Gilberto </li></ul><ul><li>Cortazar Luna Nora </li></ul><ul><li>Santiago López Nazario </li></ul><ul><li>Benítez Pérez Mona Leticia </li></ul><ul><li>Reyes Camarillo Luis Gustavo </li></ul>METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

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