1. Ejercicios de aplicación sobre campos semánticos:
Escriba en el espacio el campo semántico al que corresponda los términos de
cada grupo y marque con una X el literal de la palabra que se excluye del
conjunto.
1.PINTORES 2.ANIMALES 3.ESCRITORES
a. Picasso a. Ciervo a. Rodin
b. Hegel b. Cachalote b. Hayden
c. Botero c. Gamo c. Chopin
d. Van Gogh d. Antílope d. Schubert
e. Dali e. Siervo e. Verdi
6.CIUDADES
4.COMIDA 5.GENEROS
DEL
MARINA LITERARIOS
MUNDO
a. sierra a. épica a. Madrid
b.merluza b. lírica b. Lisboa
c. róbalo e. narrativa c. Berna
d. carpa d. dramática d. Estocolmo
e. salmón e. cuento e. Hungría
8.RIOS
9.INSTRUMENTOS
7.CIENTIFICOS DE
MUSICALES
EUROPA
a. Darwin a. Po a. Arpa
b. Linneo b. Ñú b. Gaita
c. Newton c. Ebro c. Oboe
d. Mutis d. Sena d. Flauta
e.
e. Mendel e. Trompeta
Danubio
10.FIGURAS 11.POETAS 12.MATEMATICOS
a. Octavio
a. Redonda a. Ptolomeo
Paz
b. cuadrada b. Gabriela b. Galileo
Mistral
c. Julio
c. fusa c. Kepler
Cortázar
d. corchea d. García d. Copérnico
Márquez
e. Pablo
e. semifusa e. Arquímides
Neruda

2. Ejercicios de hiponimia, cohiponimia, hiperonimia
1. Escribe el hiperónimo del conjunto propuesto:
4.ELEMENTOS
1.VEHICULOS 2.HOSPITAL 3.ARBOL
PARA PESCA
Moto Enfermera Hoja Plomada
metro médico rama río
bicicleta paciente tallo carnada
bus cama raíz anzuelo
1.INSTRUMENTOS 3. OBJETOS
2.DEPORTES 4.VERDURAS
LABORATORIO DE CASA
Probeta Balompié Silla Tomate
filtro Tenis de mesa nevera perejil
espátula atletismo mesa cebolla
probeta fútbol estufa cilantro
2. Escribe una palabra en cuyo significado esté incluido el del término
dado:
Martillo: ASADON nariz: BOCA tenedor: CUCHARA
carretera: VIA caballo: YEGUA
Ejercicios sobre compatibilidad semántica
Escribe en los espacios el par de palabras compatibles semánticamente con el
contexto lingüístico dado:
La ESCRITURA es una manera de aclarar un SIGNIFICADO
1 Norma - significado
2. Definición concepto
3. Escritura - texto
Las palabras DESFACELLER y PERECER significan "cesar de vivir"
1. Morir - fallecer
2. matar - asesinar
3. Desfallecer - perecer
La mayoría de las veces el contexto está cortado en DOS, cada uno de los cuales
depende de múltiples maneras de los que le DESARROLLAN
1. Dos - sustentan

3. 2. Trozos - preceden
3. Varios - desarrollan