Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Koncepcia digitálnych
vzdelávacích objektov v
aktivite 1.2
Andrej Stančík
Vedúci odborný pracovník aktivity - metodik
Krátky
Zostaviteľný do kolekcií
Opakovateľný
Účinný
Adresný
Cieľom je ponúknuť učiteľovi bohatú databázu DVO tak,
aby si v...
Objekty digitálneho vzdelávacieho obsahu majú:
Podporiť učiteľa
Umožniť adresné vzdelávanie
Oživovať hodinu
DVO majú byť o...
Príprava učiteľa na hodinu
Príprava žiakov na hodinu
Domáce úlohy a projekty
Pre učiteľa má databáza DVO znamenať zrýchlen...
Prečo sme sa rozhodli osloviť tak veľký počet
autorov?
Povedomie
Porozumenie
Zmena prístupu
Bežný autorský tím je viazaný ...
Základná databáza DVO
Minimálne 48 200 DVO
Zmena v príprave hodiny
Pre učiteľa i pre žiakov
Posun v myslení
Celej komunity...
Otvorená koncepcia
Databáza a infraštruktúra
Odhodlaná komunita
Čo tu zostane po projekte?
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×
Upcoming SlideShare
Stiletto Dash Presentation - September 2013
Next
Download to read offline and view in fullscreen.

0

Share

Download to read offline

Koncepcia DVO pre Národný projekt modernizácia vzdelávania

Download to read offline

Related Books

Free with a 30 day trial from Scribd

See all
  • Be the first to like this

Koncepcia DVO pre Národný projekt modernizácia vzdelávania

  1. 1. Koncepcia digitálnych vzdelávacích objektov v aktivite 1.2 Andrej Stančík Vedúci odborný pracovník aktivity - metodik
  2. 2. Krátky Zostaviteľný do kolekcií Opakovateľný Účinný Adresný Cieľom je ponúknuť učiteľovi bohatú databázu DVO tak, aby si vystaval hodinu podľa svojich predstáv a podľa potreby konkrétnej triedy a aktuálnej hodiny Koncepcia DVO
  3. 3. Objekty digitálneho vzdelávacieho obsahu majú: Podporiť učiteľa Umožniť adresné vzdelávanie Oživovať hodinu DVO majú byť oživením hodiny, majú umožniť učiteľovi zapojiť aj žiakov mimo bežný priemer, teda udržať pozornosť najprogresívnejších žiakov a zjednodušiť pochopenie pomalším žiakom. Koncept DVO umožňuje ich využitie v systémoch riadenia vzdelávania v adresnom režime DVO na hodine
  4. 4. Príprava učiteľa na hodinu Príprava žiakov na hodinu Domáce úlohy a projekty Pre učiteľa má databáza DVO znamenať zrýchlenie a sprehľadnenie prípravy na hodinu, ktorá sa dá dynamicky meniť aj počas hodiny Žiaci sa vďaka DVO budú môcť pripraviť na hodinu vo vlastnom tempe Domáce úlohy a projekty budú spracovávané z bezpečných a overených zdrojov DVO pred a po hodine
  5. 5. Prečo sme sa rozhodli osloviť tak veľký počet autorov? Povedomie Porozumenie Zmena prístupu Bežný autorský tím je viazaný na osobné a lokálne skúsenosti. Oslovenie celej obce učiteľov zabezpečí zdieľanie toho najlepšieho z akéhokoľvek kúta Slovenska pre všetkých žiakov a učiteľov okrem BSK Prečo učiteľská obec?
  6. 6. Základná databáza DVO Minimálne 48 200 DVO Zmena v príprave hodiny Pre učiteľa i pre žiakov Posun v myslení Celej komunity okolo vzdelávacieho systému SR Cieľový stav projektu
  7. 7. Otvorená koncepcia Databáza a infraštruktúra Odhodlaná komunita Čo tu zostane po projekte?

Views

Total views

470

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

2

Actions

Downloads

1

Shares

0

Comments

0

Likes

0

×