4. Fixed Mindset
Acreditam que pessoas
nascem com dons, talentos
e habilidades, e que esses
não podem ser
desenvolvidos.
Querem parecer inteligentes a todo custo.
5. Growth
Mindset
Sucesso vem de prática, esforço e
trabalho duro.
Preocupa-se em aprender ao invés
que provar que é inteligente.
6. Quando você etiqueta
uma pessoa como
inteligente, a pessoa
não quer perder o
título, mas acha que
as coisas tem que vir
sem esforço.
Estão sempre tentando provar que
o são, com muito medo de falhar.
7. Não que talentos
naturais não signifique
nada e não possa levar
uma pessoa longe, mas
alguém com growth
mindest dada sua
motivação e dedicação
pode levar ir muito
além
8. Não tenho nada de especial, apenas insisto mais
em um problema do que a maioria das pessoas.
Albert Einstain
12. Esforço
Fixed:
É para os ignorantes, sem frutos.
Growth:
O caminho para o domínio.
13. Críticas
Fixed:
Ignora, Rejeita, Ofende
Growth:
Gosta e Aprende com as Críticas
14. Erros
Fixed: Esconde erros e
dificuldades, Culpa os
outros, tenta se mostrar
superior, Desdenha.
Growth: Reconhece e enfrenta.
15. Dificuldades
Fixed:Matemática não é para mim, vou
parar de me dedicar a isso. Nunca mais
tentarei. É perda de tempo. Vou colar na
prova.
Growth:Vou estudar mais Matemática
daqui pra frente. Preciso me preparar.
17. Fim de Relacionamento
Fixed mindset: Sentem-se
permanentemente julgadas e
carregam cicatrizes, não
conseguindo estabelecer novos
relacionamentos e querendo ferir a
outra pessoa.
Growth Mindset: Procuram
aprender com a experiência,
compreender e seguir em frente.
18. 3 aspectos:
Você
A outra pessoa
O relacionamento.
Todos p odem ser
o s fixed e
considerad
growth.
19. Educação
A mensagem que você passa pode
ter enfoque no julgamento ou
no desenvolvimento.
As vezes agradando as criança, as
estragamos, quando uma criança
trabalha em seu dever, por exemplo, deve
ser reconhecida, se não trabalhar e for
bem mesmo assim, deve lhe ser dada
um desafio maior.
20. Educação
Notas não são fins em si mesmos, apenas medidas de crescimento.
“A melhor coisa a se
fazer é ensinar as
crianças a gostar de
desafios e aprender
com erros, esforçar-
se, e estar sempre
aprendendo.”