1. Tecnologías de la información y la
comunicación
(TICS)
Johan Alexander Córdoba
Iván Andrés Reyes
Diego Armando Gómez copete
Víctor Alfonso Agudelo
Técnico Programación de
Software

2. El uso de las TICS no para de crecer y de extenderse, Desde la
agricultura de precisión y la gestión del bosque a la monitorización
global del medio ambiente planetario o de la biodiversidad, a la
democracia participativa (TIC al servicio del desarrollo sostenible)
pasando por el comercio, la telemedicina, la información, la gestión de
múltiples bases de datos, la bolsa, la robótica y los usos militares, sin
olvidar la ayuda a los discapacitados (por ejemplo, ciegos que usan
sintetizadores vocales avanzados), las TIC tienden a ocupar un lugar
creciente en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC
para nuevas tecnologías de la información y de la comunicación)
agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la
transmisión de la información, principalmente la informática, Internet
y las telecomunicaciones.
INTRODUCCION

3. ¿Qué son las TICS?
Son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados q
integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y
transmisión de datos.
Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar,
almacenar y difundir contenidos informacionales. Las tics agrupan
un conjunto de sistemas necesarios para administrar la
información, y especialmente los ordenadores y programas
necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla y
encontrarla.

4. Sus principales
aportaciones son:
Fácil acceso a una inmensa fuente de información
Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos
Canales de comunicación inmediata
Capacidad de almacenamiento
Automatización de trabajos
Interactividad
Digitalización de toda la información

5. Difusión de las tics
Las tic se han extendido rápidamente al reducir su costo y
facilitar su uso pero no se ha valorado su funcionalidad
pedagógica. El atractivo potencial de las tics anima
desmesuradamente a incorporar cuanto antes las aplicaciones
técnicas. La expansión de las tics en todos los ámbitos y
estratos de la sociedad se ha producido a gran velocidad y es
un proceso que continua, pues van apareciendo sin cesar
nuevos elementos tecnológicos. Esto se debe principalmente a
la disminución de las costos de la mayoría de los productos
tecnológicos fruto del incremento de los volúmenes de
producción y de la optimización de los proceso fabriles se deja
sentir en los precios.

6. Los factores que han influido en la
difusión de estas tecnologías son:
Implantación de las tecnologías inalámbricas
Omnipresencia de los accesos a internet
Uso generalizado de los sistemas de banda ancha
Telefonía móvil de tercera y cuarta generación
Suministros de software atreves de internet
Multiplicación de las actividades a través del ciberespacio
Generalización de las tecnologías en las aulas de clase

7. Las TICS en los procesos de Enseñanza
y Aprendizaje:
Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la
sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una
educación que tenga que cuenta esta realidad. Las
posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en
dos aspectos: su conocimiento y su uso.

8. El primer aspecto
es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No
se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura
informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se
almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se
accede a la información en sus múltiples manifestaciones
(textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de
las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la
generación de esa cultura.

9. El segundo aspecto
aunque también muy estrechamente relacionado con el
primero, es más técnico. Se deben usar las TIC para aprender y
para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o
habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular,
mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas. Este
segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la
Informática Educativa.

10. Conclusiones:
 Son muy importantes para toda la humanidad ya que son
estas las que están en el mundo y no las podemos hacer a un
lado, porque esta nos permite estar en el mismo ambiente en
el que están las demás personas. Sin lugar a dudas en los
últimos años las nuevas tecnologías de la información y
comunicación han tenido un desarrollo acelerado. Han
permitido unir lazos cada vez más fuertes entre las personas y
el mundo. Ahora podemos afirmar que en el ámbito de la
comunicación las barreras de tiempo y distancia no existen.

11.  El uso de las TIC, hace que se hagan indispensables en la
vida social y de trabajo de todos nosotros. Por lo cual las
personas se tienen que preparar para hacer frente a todo este
nuevo mundo informático del cual somos parte, y esto llega en
gran medida a los jóvenes que están muy de cerca con esta
nueva era, ya que por la misma educación en sus escuelas y
hogares se les enseña, pero sobre todo se habla día a día
acerca de todas las nuevas formas de comunicación, que
efectivamente muchos de ellos las utilizan para actividades que
no tiene nada que ver con sus estudios, pero en un momento
dado si las utilizan para actividades de investigación. En esta
comunicación se expone el impacto trascendental que ha
tenido la tecnología en la vida diaria y cotidiana de los jóvenes.