Acompanhamento da aprendizagem da turma

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Pacto pela Alfabetização na Idade Certa

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Acompanhamento da aprendizagem da turma

  1. 1. Perfil de grupo: sugestão de instrumento de acompanhamento da turmaESCOLA: ________________________________________________________________________PROFESSOR/A: __________________________________________________________________ Conhecimento / Capacidades Sim Parcialmente Não Escreve o próprio nome Reconhece e nomeia as letras do alfabeto. Diferencia letras de números e outros símbolos. Utiliza letras na escrita das palavras. Escreve palavras estabelecendo algumas correspondências entre letras e seu valor sonoro, mesmo omitindo, mudando a ordem ou trocando letras. Escreve palavras com diferentes estruturas silábicas, atendendo a algumas convenções ortográficas. Lê palavras formadas por diferentes estruturas silábicas. Lê textos de gêneros e temáticas familiares em voz alta. Compreende textos de gêneros, temáticas e vocabulário familiares. Produz textos escritos de gênero, temática e vocabulário familiares. Participa de situações produzindo e compreendendo textos orais de gêneros e temas familiares.Obs. Em cada coluna deve-se indicar a quantidade de crianças que domina o conhecimento descrito (Sim), a quantidade decrianças que domina parcialmente (Parcialmente) e a quantidade de crianças que não domina (Não).

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