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entorno a la cultura escrita

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Resumen de por capitulos del libro entorno a la cultura escrita de Margaret Meek

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entorno a la cultura escrita

  1. 1. Capitulo 2-Diferencias http://www.mujereselsalvador.com/mj/tools/image n.aspx?idArt=7932887&idImag=19260787&res=0 &idcat=22073&w=650&h=433 • Los padres, asocian que un niño lea o no lea bien, de acuerdo a. la escuela en la que esta siendo educado. • La cultura escrita, es muy diferente entre adultos y jóvenes, puesto que mientras los adultos realizan borradores los jóvenes ,lo hacen por medios digitales http://cde.peru.com/ima/0/1/0/4/8/1048335/611x458/soy- mama.jpg http://www.mujereselsalvador.com/mj/tools/image n.aspx?idArt=7932887&idImag=19260790&res=0 &idcat=22073&w=275 • La cultura escrita paso de ser un deber a un derecho en la actualidad . • Los adultos de preocupan por que sus hijos aprueben la escuela y de que les vaya bien mas no con la intención de que generen aprendizaje y experiencia . • Los escritos de advertencia que hablan de poner en peligro la integridad de las personas ,captan mas la atención del lector. Cultura y clase • La cultura, cambia el significado de las palabras ,de acuerdo a la época . • Los niños bilingües tienen mas posibilidades de adquirir información escrita.
  2. 2. Tener el control  Cuando se adquiere, conciencia sobre el lenguaje, se tiene control sobre el.  Los padres, cuando se comunican con sus hijos ,tienen el poder de enseñarles palabras de cortesía como : hola, adiós ,por favor y gracias .  En comparación a la antigüedad existe mas libertad de expresión y pensamiento .  Los medios internacionales, también son fuente de información. . Genero  Los niños difieren de los gustos de las niñas . Texto  Hoy en día existen mas facilidades gracias a la universalidad la impresión de costo moderado y distribución amplia. http://2.bp.blogspot.com/- Vhe4nixL2qc/TbvMuIBXwlI/AAAAAAAAAhg/wf7 9z1-_8tI/s1600/boys-vs-girls.jpg https://meditacionesdeldia.files.wordpress.com/2012/12/pod er_de_palabras.jpg http://mla-s1-p.mlstatic.com/foto-antigua-imprenta-1836-4611-MLA3809649729_022013-F.jpg
  3. 3. Capítulo 6 – lecciones importantes • La cultura escrita desarrolla a partir del gusto por algo. • La lección mas importante es sentir placer por leer . Lecciones informales • son las primeras lecciones de cuentos ,herramientas y caricaturas entre otros. • Cuando se usa el cuento como medio de aprendizaje el niño tiene la posibilidad de imaginarlo y recrearlo . • El niño adquiere la manera de escuchar y cuenta en su imaginación lo que esta o va a suceder. • Los libros que tener imágenes hacen que los niños interpreten mejor . • Es importante la automotivación del niño para aprender ,puesto que a veces se generan traumas . http://www.lapuebladelrio.es/opencms/export/sites/de fault/puebla/galeriaInterior/Placer_de_leer.jpg http://cuentosinfantiles.biz/wp- content/uploads/2013/02/cersitod.jpg http://imworld.aufeminin.com/story/20131204/nin os-leyendo-138396_w1000.jpg https://deliteratura.files.wordpress.com/2010/12/01-libros- abiertos.jpg
  4. 4. Lecciones formales e informalidades en el aula  Cuando los niños, ven al profesor como una autoridad, toman una postura mas seria, en escribir y leer . Se le debe inculcar al niño que la cultura escrita es importante y tiene sentido . Cuando un niño analiza bien tiene una mejor herramienta para desarrollar una tarea. Leer es lo mas importante para el desarrollo del aprendizaje .  Responder adecuadamente a los libros que se leen , contar una historia con fluidez , concentración en el texto entre otros . El niño siempre debe hacer una reflexión sobre el texto ,aprender palabras desconocidas. Los padres deben general el apoyo a los niños par que estos e involucren en la cultura escrita. http://www.e- neurocapitalhumano.org/imagenes/profesor-alumno4.jpg http://www.desarrolloinfantil.net/documents/1748222/92323 0/TDAH-con-predominio-de-d%C3%A9ficit-de- atenci%C3%B3n.jpg/89fdbdcb-7525-40c6-ab89- e8f890b7ab40?t=1354278838355 https://garciaflamenco.files.wordpress.com/2011/ 01/padre-e-hija.jpg
  5. 5. Capitulo 7 – Comportamiento letrado y literatura Aprender a partir del texto escrito  Aprendiendo a leer y escribir, podemos aprender diferentes cosas.  El aprendizaje, debe ser de voluntad propia, para que nos genere mayor satisfacción .  Debemos reflexionar, acerca de las cosas que vemos y hacemos , empezando desde muy pequeños y expresándolo con palabras.  Cada persona, tiene un ritmo de aprendizaje diferente a los demás .  Es mas efectivo leer en grupo , puesto que se puede generar, una discusión y escuchar diferentes perspectivas acerca del tema .  La metodología, empleada en las escuelas es errónea puesto que siempre se tiende a memorizar, mas no a interpretar lo que leemos . https://grupo2informatica.files.wordpress.com/2011/04/visic 3b3n-y-aprendizaje.jpg http://farm4.staticflickr.com/3119/2739184163_7b1756d3a6.jpg
  6. 6. Libros de texto y otros recursos • Las metodologias, por lo general, no son interesantes para los lectores . • Los libros tienen mucha informacion y por lo general tienden a ser complejos de entender para personas que no tengan relacion con cierto tema o lenguaje tecnico • Teniendo una buena capacidad lectora, se adquiere una mejor comprension de lo que se lee. Bibliotecas y habilidades de estudio • La biblioteca esta basada en la documentacion y el registro • Literatura : los pomeas y las novelas hacen parte de la literatura y nos ayudan a hacer un lectura mas dinamica y creativa . • Existen diferentes formas de literatura como peliculas , television ,los libros ,la musica ,siendo estos un aprendisaje personal o social. http://www.grandesimagenes.com/imagenes08/poeta- 3.jpg http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/caleo leo/files/2013/04/biblioteca11.jpg_640_6401.jpg
  7. 7. Capitulo 9- Nuevas culturas escritas Viejos habitos nuevos retos :  De acuerdo a la generacion, cambian la forma de ver la cultura escrita.  Esta es reconceptualizada, de acuerdo a la epoca o a los sucesos o modas  El escritor, a pesar de las nuevas tegnologias, sigue siendo la persona mas importante pues es el que genera las ideas y se toma el tiempo de escribir y socializar.  Al cambiar la forma de mostrar la cultura escrita debe existir una manera critica de entenderla y verla puesto que contienen nuevos medios como las imágenes  cultura escrita es mucho mas accesible que antes . Ninos que escriben  Los niños componen por medio de dibujos ,juegos ,lenguaje ,expresando su forma de ver la vida , desde antes de entrar a estudiar.  Los niños aprenden observando de sus mayores y empiezan a copiar sus actividades lectores.. http://www.cornwall.gov.uk/media/3625223/ebook- tablet.jpg http://virginiaruiz.es/wp- content/uploads/2013/09/escritura.jpg http://sos- mama.com/images/stories/111/imagen%20dudas%20 sobre%20el%20aprendizaje%20temprano.jpg
  8. 8. televisión • Los niños reconocen imágenes desde muy pequeños un ejemplo ,son las fotografías familiares • Las imágenes son una atracción general puesto que genera recuerdos ,como la memoria fotográfica . • La televisión, genera un nuevo contexto y estilo de mostrar la cultura escrita , puesto que esto ya hace parte de nuestra vida cotidiana . • la televisión a enseñado a leer de una nueva forma , por ejemplo muchos libros exitosos posteriormente son convertidos en película. • La televisión a generado una cultura audiovisual mucho mas grande que la cultura escrita y lectora en las personas Computadoras • La cultura escrita, ahora se desarrolla por nuevas tecnologías multimedia. • Aunque la computadora nos permite aprender nuevos símbolos, el enfoque debe estar, en lo que piensa y como plasma esto el escritor . http://2.bp.blogspot.com/_FoMqbXOVgrI/TFIZPmzL7vI/A AAAAAAAAAU/iuzpMS4aL-g/s1600/ni%C3%B1os.jpg http://gmsvideo.com/wp-content/uploads/2012/04/142560480.jpg http://vidasaludable.com/wp- content/uploads/2013/05/ni%C3%B1o-viendo-tele- 40357511.jpg
  9. 9. Capitulo 10 - Sobre la cultura escrita  La cultura escrita, debía adaptarse a los nuevos tiempos .  Debia ser una cultura escrita incluyente que tenga en cuenta a todas las edades .  No existe una cultura escrita única ,leer y escribir es igual de importante  Los padres no se pueden basar en sus experiencias, para que sus hijos aprendan a leer o escribir bien . http://sommex.org/wp-content/uploads/2012/01/tiempos_direcciones.jpg http://s496.photobucket.com/user/sergeek/media/Articulos/Libro_01.jp g.html http://www.concapa.org/content/uploads/2013/05/ley_ambiciosa.jpg
  10. 10.  Existen, diferentes maneras de expresar el lenguaje escrito.  Los ejemplos a seguir de los niños son importantes, puesto que ellos toman ejemplo de detalles de estos y los ponen en practica.  La cultura escrita ,puede ayudar a hacer la diferencia en las cosas que hacemos y en como nos comunicamos con los demás. http://3.bp.blogspot.com/- cE4205ZarFw/UJSBlftSDFI/AAAAAAAAAEs/dyxBt4zkfl8/s1600/lenguaje.jpg http://4.bp.blogspot.com/- hLJPHyE7tbQ/UH6hHVvaKbI/AAAAAAAAAAg/pmLOE1yEueM/s1600/leye ndo.jpg http://www.ibalpe.com/imagenes/los-modales-y-las-reglas-de-cortesia.jpg

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