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Proyecto De Area Andrea Carrillo Lectura

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Proyecto De Area Andrea Carrillo Lectura

  1. 1. PROYECTO DE AULA<br />ANDREA CARRILLO A.<br />2009<br />
  2. 2. PROMOCION Y MEJORAMIENTO <br />DE LECTURA Y ESCRITURA<br />EN LOS ALUMNOS DE LA<br /> ESCUELA <br />NORMAL SUPERIOR<br />
  3. 3. DIAGNOSTICO<br />Hay algunos estudiantes del grado 601 y 602 que presentan grandes dificultades como: MALA ESCRITURA, NO MANEJO DEL RENGLON y BAJA FLUIDEZ VERBAL (COMPRENSION LECTORA) esto se ha visto reflejado en su bajo rendimiento no solo en la asignatura de Lengua Castellana sino en las demás áreas.<br />
  4. 4. OBJETIVOS<br /> GENERAL<br />Mejorar las deficiencias lectoras y <br />escritoras presentadas por los alumnos de <br />los grados sexto 01 y sexto 02 de la Escuela <br />Normal Superior mediante la aplicación <br />de diversas técnicas de lectura y escritura.<br />
  5. 5. ESPECIFICOS<br /> <br />Implementar estrategias didácticas en los educandos para el mejoramiento o refuerzo de la lectura y la escritura desarrollando trabajos o talleres que involucren la participación activa de los padres de familia.<br />Estimular la formación de lectores y escritores (maestros y estudiantes) como alternativa de participación ciudadana. <br /> <br />Promocionar la lectura y la escritura en la Comunidad Educativa de la Escuela Normal Superior.<br />Valorar el conocimiento previo, la competencia cognitiva y lingüística de los maestros y los estudiantes en los procesos de producción y comprensión textual.<br />
  6. 6. EVIDENCIAS<br />
  7. 7. ACTIVIDADES DESARROLLADAS<br /><ul><li> Uso de cuaderno de refuerzo.
  8. 8. Trabajo con cartillas LEA
  9. 9. Ejercicios de lectura visual
  10. 10. Interpretación de figuras y escritura referente a estas. </li></li></ul><li>EVIDENCIAS DE ACCIONES<br />DESARROLLADAS<br />

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