SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Α. Αθανασόπουλος
Εισαγωγή στο Cmap Tools
Γιατί CmapTools;
Α. Αθανασόπουλος2
 Είναι Ελεύθερο Λογισμικό (προϋποθέτει δωρεάν εγγραφή)
 Είναι (μάλλον) το πιο γνωστό και διαδεδομένο
 Οι χάρτες μπορούν να διαμοιραστούν μεταξύ των
εγγεγραμμένων χρηστών (μέσω κοινόχρηστων διακομιστών).
Χρήσιμο αν είσαι Άγγλος…
 Έχει πολλές δυνατότητες (πχ ενσωματωμένη δυνατότητα
δημιουργίας παρουσιάσεων)
 Εφαρμογή Java (ανεξάρτητο από λειτουργικό σύστημα)
 Έχει συμπεριληφθεί στα σχολικά βιβλία (Δημοτικού)
Γιατί όχι CmapTools;
Α. Αθανασόπουλος3
 Δεν έχει διαισθητικό περιβάλλον χρήσης (το κοιτάς και
ψάχνεσαι..)
 Δεν διευκολύνει πολύ όσους διδάσκουν παιδιά μικρής ηλικίας
(χωρίς έτοιμα εικονίδια κλπ)
 Τα ελληνικά δεν υποστηρίζονται καλά (οι τονισμένοι
χαρακτήρες αλλάζουν γραμματοσειρά)
 "Πρωτότυπο" σύστημα αποθήκευσης αρχείων και διαχείρισης
πόρων…
Πρώτα βήματα στο Cmap Tools
Για αρχαρίους
Εγκατάσταση
Α. Αθανασόπουλος5
 Μεταβείτε στη διεύθυνση http://cmap.ihmc.us/
 Αφού εγγραφείτε (δωρεάν) κατεβάστε το κατάλληλο
πακέτο για το λειτουργικό σας (Windows, Mac,
Linux) και την έκδοση (32 bit, 64 bit)
 Μετά την εγκατάσταση, την 1η φορά που θα τρέξετε
το πρόγραμμα σας (μόνο την 1η) ζητάει τα στοιχεία
σας και να δημιουργήσετε όνομα χρήστη και κωδικό
(χρήσιμο για κοινόχρηστους χάρτες σε (Δια)δίκτυο
όπου δεν θέλετε οι άλλοι να έχουν τα ίδια
δικαιώματα με εσάς.
Περιβάλλον εργασίας
Α.Αθανασόπουλος
6
1
Τόποι με αρχεία
CmapTools
για άνοιγμα
4
Εργαλείο επιλογών εμφάνισης
του χάρτη εννοιών
2
(Χώρος εργασίας)
Διπλό κλικ για
δημιουργία
νέου κόμβου
3
Κόμβοι και
σύνδεσμοι
Ξεκίνημα (1ος τρόπος)
Α. Αθανασόπουλος7
 Με διπλό κλικ στο κέντρο της λευκής περιοχής
(χώρου εργασίας), οπότε γράφουμε κατευθείαν
στον κόμβο (στη θέση των λατινικών ερωτηματικών)
Ξεκίνημα (2ος τρόπος)
Α. Αθανασόπουλος8
 Συμπληρώνοντας τα
τρία κελιά στο
παράθυρο «Προβολή
λίστας Cmap / Cmap
List View» (βέλος) και
πατώντας Enter
 αν το παράθυρο
«Cmap List View» δεν
φαίνεται, το
ενεργοποιούμε από το
εικονίδιο (1)
1
Νέος κλάδος απευθείας στο χώρο
σχεδιασμού
Α. Αθανασόπουλος9
 Σύροντας και αφήνοντας το διπλό βέλος πάνω από το
μητρικό κόμβο
Σύνδεση 2 εννοιών
 Για να συνδέσουμε τις δυο έννοιες, κάνουμε απλό κλικ
στην έννοια αρχής (ανώτερου επιπέδου, στο παράδειγμα
Βιοποικιλότητα)
 Εμφανίζονται 2 βέλη σαν περισπωμένη στο πάνω μέρος
του κόμβου. Πατάμε πάνω τους, σύρουμε προς τον κόμβο
– προορισμό («Ειδών») και όταν αυτός… αποκτήσει
φωτοστέφανο, αφήνουμε το κουμπί του ποντικιού.
Αποθήκευση
Α. Αθανασόπουλος11
 Από το μενού File του
παράθυρου εργασίας (όχι του
Προβολές/ Views!) επιλέγουμε
Save Cmap.
 Το αρχείο μας δημιουργείται
μέσα στο φάκελο Τα Cmaps
μου
 Τα αποθηκευμένα αρχεία
εμφανίζονται στο παράθυρο
Views
Πώς ανοίγω ένα χάρτη εννοιών
Α. Αθανασόπουλος12
1. Επιλεγμένο το κουμπί
Cmaps in my Computer
2. Αν φαίνεται στο παράθυρο
Προβολές, ανοίγει με
διπλό κλικ
3. Αν δεν φαίνεται (πχ. τον
έχουμε σε USB stick),
βρέστε τον με την
εξερεύνηση των Windows
και ρίξτε τον με drag-n-
drop
4. στο παράθυρο Προβολές,
ή στο φάκελο My Cmaps
(Υποφάκελος του "Τα
έγγραφά μου")
Επιλογή κόμβων
Α. Αθανασόπουλος13
 Επιλογή ενός:
Αριστερό κλικ
επάνω του
 Επιλογή πολλών:
Αριστερό κλικ +
Σύροντας (βλ.
εικόνα)
 Αποεπιλογή ενός:
Control + κλικ στο
αντικείμενο
 Αποεπιλογή όλων:
κλικ οπουδήποτε
στο χάρτη
Χρήση του Style palette
Α. Αθανασόπουλος14
 Αν δεν
βλέπουμε το
παράθυρο Στυλ
/ Styles (1), τότε:
μενού
Παράθυρο >
Εμφάνιση
παλέτας Στυλ /
Window > Show
style palette
1
Styles 1: στυλ γραμματοσειράς
Α. Αθανασόπουλος15
 Από την καρτέλα Font
μπορούμε να
 Αλλάξουμε τη
γραμματοσειρά (είδος –
μέγεθος) ενός κόμβου
 Αλλάξουμε το χρώμα του
κειμένου
 Αλλάξουμε τη στοίχιση του
κειμένου μέσα στον κόμβο
 Τα παραπάνω ισχύουν
για όσους κόμβους
έχουμε επιλέξει
Styles 2: Αλλαγή στυλ κόμβου
Α. Αθανασόπουλος16
 Από την καρτέλα
Αντικείμενο μπορούμε να
 Αλλάξουμε το φόντο ενός
κόμβου
 αλλάξουμε σχήμα, χρώμα και
σκιά του κόμβου (βλέπε
σχήμα)
 Απλώσουμε ή
συρρικνώσουμε το χάρτη
 Στοιχίσουμε τους κόμβους
του χάρτη
 Τα παραπάνω ισχύουν για
όσους κόμβους έχουμε
επιλέξει
Προσθήκη εικόνας σε κόμβο (ως φόντο)
Α. Αθανασόπουλος17
 Drag-n-drop της εικόνας πάνω στον κόμβο (εμφανίζεται το
παράθυρο Edit resource link)
 Drag-n-drop της εικόνας μέσα στο παράθυρο Views (Προβολές)
και κατόπιν Styles > Object > Background image
 Ό,τι αρχείο βάζουμε εδώ, μπορεί μετά να εισαχθεί στο χάρτη
 Δημιουργώντας φακέλους μειώνουμε το χάος των resources στο
παράθυρο Views
Τάξη στο χάος 1
 Μπορούμε να σέρνουμε τους κόμβους (ή και ομάδες
κόμβων) προσπαθώντας να τακτοποιήσουμε το χάρτη
χειροκίνητα.
 Μπορούμε να επιλέξουμε μερικούς κόμβους και να
τους τακτοποιήσουμε όπως θέλουμε από το Στυλ >
καρτέλα Αντικείμενο > πλαίσιο Ευθυγράμμιση.
Τάξη στο χάος 2
 Μενού Μορφή > αυτόματη
διάταξη. Στο πλαίσιο διαλόγου
που εμφανίζεται, κάθε φορά που
πατάμε το κουμπί «Δημιουργία
νέας διάταξης» κάνει αναδιάταξη
του σχήματος ώστε να
διαλέξουμε αυτό που θεωρούμε
εποπτικότερο / απλούστερο.
 Σε περιπτώσεις χαρτών εννοιών
με πολλά επίπεδα (μεγάλο
βάθος) μπορούμε να τσεκάρουμε
το τετραγωνάκι «Οριζόντια
ιεραρχία» ώστε ο χάρτης να
διαταχθεί οριζόντια (όπως στην
προεπισκόπηση –μικρογραφία
του παρακάτω σχήματος).
Κι άλλα κόλπα
Για προχωρημένους…
Α. Αθανασόπουλος20
Υπερσυνδέσεις προς αρχεία ή ιστοσελίδες
 Μπορούμε να προσθέσουμε στους κόμβους τη
δυνατότητα να παρέχουν στο χρήστη περισσότερες
πληροφορίες, όπως συνδεδεμένα αρχεία (πχ κείμενα
Word, εικόνες) ή και υπερσυνδέσμους προς κάποιες
ιστοσελίδες με πληροφορίες.
 Αυτό γίνεται κάνοντας δεξί κλικ πάνω σε έναν κόμβο,
δοκιμάστε τις επιλογές «προσθήκη διεύθυνσης
ιστού» ή το σαφές και ευκολονόητο «προσθήκη και
επεξεργασία συνδέσμων σε πηγές».
Πολύ πληκτικοί οι χάρτες…
Α. Αθανασόπουλος22
 Δεν μας αρέσει το
άσπρο φόντο;
Στυλ > Cmap >
Εικόνα φόντου
Δε θέλω σύνδεσμο (λόγια) μεταξύ 2 κόμβων!
Α. Αθανασόπουλος23
 Η θεωρία δεν προβλέπει σύνδεση 2 εννοιών χωρίς
ρήμα ανάμεσα (αποτύπωση της σκέψης μου φτιάχνω,
όχι οργανόγραμμα!).
 Τέλοσπάντων: Shift καθώς σύρουμε τη γραμμή
σύνδεσης μεταξύ κόμβων
Δε θέλω ???????????
Α. Αθανασόπουλος24
 Για να φτιάξω πχ έναν
ημιδομημένο χάρτη όπου
κάποιες έννοιες είναι
κενές ώστε οι μαθητές να
μπορούν να τις
συμπληρώσουν αφού τον
τυπώσω:
1. Ετοιμάζω τον πλήρη
χάρτη (θα μου χρειαστεί
σαν λυσάρι έτσι κι
αλλιώς)
2. Στους κόμβους ή τους
συνδέσμους που θέλω
να εξαφανίσω επιλέγω
χρώμα γραμματοσειράς:
κανένα
Ευχαριστώ
Α. Αθανασόπουλος25

More Related Content

What's hot

Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ HOME
 
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣteaghet
 
Φυσική Ε΄ 9.5. ΄΄ Η τριβή - Μία σημαντική δύναμη ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.5. ΄΄ Η τριβή - Μία σημαντική δύναμη ΄΄Φυσική Ε΄ 9.5. ΄΄ Η τριβή - Μία σημαντική δύναμη ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.5. ΄΄ Η τριβή - Μία σημαντική δύναμη ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις ΔυνάμειςDimitris Kontoudakis
 
Γεωγραφία Ε΄ 2.25. ΄΄ Αλλαγές στην επιφάνεια της γης ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 2.25. ΄΄ Αλλαγές στην επιφάνεια της γης ΄΄Γεωγραφία Ε΄ 2.25. ΄΄ Αλλαγές στην επιφάνεια της γης ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 2.25. ΄΄ Αλλαγές στην επιφάνεια της γης ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
γεωλογια β3.1
γεωλογια β3.1γεωλογια β3.1
γεωλογια β3.1tvagelis96
 
Το θερμόμετρο
Το θερμόμετροΤο θερμόμετρο
Το θερμόμετροteaghet
 
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιουτυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιουΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)Μαυρουδης Μακης
 
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Το εσωτερικό του Υπολογιστή
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Το εσωτερικό του ΥπολογιστήΠληροφορική Β' Γυμνασίου - Το εσωτερικό του Υπολογιστή
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Το εσωτερικό του ΥπολογιστήGeorge Papamitsos
 
θέματα επανάληψης α λυκείου
θέματα επανάληψης α λυκείουθέματα επανάληψης α λυκείου
θέματα επανάληψης α λυκείουΚώστας Πυρένης
 
σενάριο_ηλεκτρομαγνητισμός
σενάριο_ηλεκτρομαγνητισμόςσενάριο_ηλεκτρομαγνητισμός
σενάριο_ηλεκτρομαγνητισμόςGeorgia Palapela
 
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματοςΦόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματοςSxedioMathimatos
 
Θεωρία γραμματικής . Doc
Θεωρία γραμματικής . DocΘεωρία γραμματικής . Doc
Θεωρία γραμματικής . DocAntonis Stergiou
 
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.Georgia Sofi
 
ΟΑΣΠ: Σεισμός - Μέτρα Προστασίας
ΟΑΣΠ: Σεισμός - Μέτρα ΠροστασίαςΟΑΣΠ: Σεισμός - Μέτρα Προστασίας
ΟΑΣΠ: Σεισμός - Μέτρα ΠροστασίαςNickos Nickolopoulos
 
Τυπολόγιο και ασκήσεις - Φυσική Β Λυκείου
Τυπολόγιο και ασκήσεις - Φυσική Β ΛυκείουΤυπολόγιο και ασκήσεις - Φυσική Β Λυκείου
Τυπολόγιο και ασκήσεις - Φυσική Β ΛυκείουStathis Gourzis
 

What's hot (20)

Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ
 
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
 
Φυσική Ε΄ 9.5. ΄΄ Η τριβή - Μία σημαντική δύναμη ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.5. ΄΄ Η τριβή - Μία σημαντική δύναμη ΄΄Φυσική Ε΄ 9.5. ΄΄ Η τριβή - Μία σημαντική δύναμη ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.5. ΄΄ Η τριβή - Μία σημαντική δύναμη ΄΄
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις
 
Γεωγραφία Ε΄ 2.25. ΄΄ Αλλαγές στην επιφάνεια της γης ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 2.25. ΄΄ Αλλαγές στην επιφάνεια της γης ΄΄Γεωγραφία Ε΄ 2.25. ΄΄ Αλλαγές στην επιφάνεια της γης ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 2.25. ΄΄ Αλλαγές στην επιφάνεια της γης ΄΄
 
ολική ανάκλαση
ολική ανάκλασηολική ανάκλαση
ολική ανάκλαση
 
γεωλογια β3.1
γεωλογια β3.1γεωλογια β3.1
γεωλογια β3.1
 
Το θερμόμετρο
Το θερμόμετροΤο θερμόμετρο
Το θερμόμετρο
 
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιουτυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
 
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
 
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Το εσωτερικό του Υπολογιστή
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Το εσωτερικό του ΥπολογιστήΠληροφορική Β' Γυμνασίου - Το εσωτερικό του Υπολογιστή
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Το εσωτερικό του Υπολογιστή
 
θέματα επανάληψης α λυκείου
θέματα επανάληψης α λυκείουθέματα επανάληψης α λυκείου
θέματα επανάληψης α λυκείου
 
σενάριο_ηλεκτρομαγνητισμός
σενάριο_ηλεκτρομαγνητισμόςσενάριο_ηλεκτρομαγνητισμός
σενάριο_ηλεκτρομαγνητισμός
 
Αεροπλάνο
ΑεροπλάνοΑεροπλάνο
Αεροπλάνο
 
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματοςΦόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
 
Θεωρία γραμματικής . Doc
Θεωρία γραμματικής . DocΘεωρία γραμματικής . Doc
Θεωρία γραμματικής . Doc
 
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
 
ΟΑΣΠ: Σεισμός - Μέτρα Προστασίας
ΟΑΣΠ: Σεισμός - Μέτρα ΠροστασίαςΟΑΣΠ: Σεισμός - Μέτρα Προστασίας
ΟΑΣΠ: Σεισμός - Μέτρα Προστασίας
 
πολικό κλίμα
πολικό κλίμαπολικό κλίμα
πολικό κλίμα
 
Τυπολόγιο και ασκήσεις - Φυσική Β Λυκείου
Τυπολόγιο και ασκήσεις - Φυσική Β ΛυκείουΤυπολόγιο και ασκήσεις - Φυσική Β Λυκείου
Τυπολόγιο και ασκήσεις - Φυσική Β Λυκείου
 

Similar to Cmaptools intro

παρουσίαση του λογισμικού κασταλία
παρουσίαση του λογισμικού κασταλίαπαρουσίαση του λογισμικού κασταλία
παρουσίαση του λογισμικού κασταλίαLea Alexandri
 
Α3Μ5 Using Files and Folders
Α3Μ5 Using Files and FoldersΑ3Μ5 Using Files and Folders
Α3Μ5 Using Files and Folderspapettas
 
LAMS : Οδηγός Εποπτείας(Monitoring) Ακολουθιών Μαθησιακών Δραστηριοτήτων
LAMS : Οδηγός Εποπτείας(Monitoring) Ακολουθιών Μαθησιακών ΔραστηριοτήτωνLAMS : Οδηγός Εποπτείας(Monitoring) Ακολουθιών Μαθησιακών Δραστηριοτήτων
LAMS : Οδηγός Εποπτείας(Monitoring) Ακολουθιών Μαθησιακών ΔραστηριοτήτωνVasilis Drimtzias
 
5-ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ POWERPOINT.pptx
5-ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ POWERPOINT.pptx5-ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ POWERPOINT.pptx
5-ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ POWERPOINT.pptxKaterinaKerasta
 
A4 2 1 Using word processing applications
A4 2 1 Using word processing applicationsA4 2 1 Using word processing applications
A4 2 1 Using word processing applicationspapettas
 
Άλμπουμ Φωτογραφιών με το Powerpoint 2013
Άλμπουμ Φωτογραφιών με το Powerpoint 2013Άλμπουμ Φωτογραφιών με το Powerpoint 2013
Άλμπουμ Φωτογραφιών με το Powerpoint 2013Σπύρος Κυριαζίδης
 
Microworlds pro
Microworlds proMicroworlds pro
Microworlds proganidoud
 
G 2 microworlds_pro
G 2 microworlds_proG 2 microworlds_pro
G 2 microworlds_proganidoud
 
Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4
Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4 Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4
Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4 Vasilis Drimtzias
 
GuardDog -- Φύλλο Εργασίας για το AppInventor
GuardDog -- Φύλλο Εργασίας για το AppInventorGuardDog -- Φύλλο Εργασίας για το AppInventor
GuardDog -- Φύλλο Εργασίας για το AppInventorGeorge Boukeas
 
Η παρουσίασή μου
Η παρουσίασή μουΗ παρουσίασή μου
Η παρουσίασή μουNikolaos Tselios
 

Similar to Cmaptools intro (16)

παρουσίαση του λογισμικού κασταλία
παρουσίαση του λογισμικού κασταλίαπαρουσίαση του λογισμικού κασταλία
παρουσίαση του λογισμικού κασταλία
 
Α3Μ5 Using Files and Folders
Α3Μ5 Using Files and FoldersΑ3Μ5 Using Files and Folders
Α3Μ5 Using Files and Folders
 
LAMS : Οδηγός Εποπτείας(Monitoring) Ακολουθιών Μαθησιακών Δραστηριοτήτων
LAMS : Οδηγός Εποπτείας(Monitoring) Ακολουθιών Μαθησιακών ΔραστηριοτήτωνLAMS : Οδηγός Εποπτείας(Monitoring) Ακολουθιών Μαθησιακών Δραστηριοτήτων
LAMS : Οδηγός Εποπτείας(Monitoring) Ακολουθιών Μαθησιακών Δραστηριοτήτων
 
5-ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ POWERPOINT.pptx
5-ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ POWERPOINT.pptx5-ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ POWERPOINT.pptx
5-ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ POWERPOINT.pptx
 
Sample Corel Draw
Sample Corel DrawSample Corel Draw
Sample Corel Draw
 
A4 2 1 Using word processing applications
A4 2 1 Using word processing applicationsA4 2 1 Using word processing applications
A4 2 1 Using word processing applications
 
Sample Photoshop
Sample PhotoshopSample Photoshop
Sample Photoshop
 
Άλμπουμ Φωτογραφιών με το Powerpoint 2013
Άλμπουμ Φωτογραφιών με το Powerpoint 2013Άλμπουμ Φωτογραφιών με το Powerpoint 2013
Άλμπουμ Φωτογραφιών με το Powerpoint 2013
 
Microworlds pro
Microworlds proMicroworlds pro
Microworlds pro
 
G 2 microworlds_pro
G 2 microworlds_proG 2 microworlds_pro
G 2 microworlds_pro
 
Word arxika simioseis
Word arxika simioseisWord arxika simioseis
Word arxika simioseis
 
Sample Flash
Sample FlashSample Flash
Sample Flash
 
Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4
Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4 Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4
Σύντομος Οδηγός στο Scratch1.4
 
GuardDog -- Φύλλο Εργασίας για το AppInventor
GuardDog -- Φύλλο Εργασίας για το AppInventorGuardDog -- Φύλλο Εργασίας για το AppInventor
GuardDog -- Φύλλο Εργασίας για το AppInventor
 
Η παρουσίασή μου
Η παρουσίασή μουΗ παρουσίασή μου
Η παρουσίασή μου
 
3d sudio max Μοντελισμός
3d sudio max  Μοντελισμός3d sudio max  Μοντελισμός
3d sudio max Μοντελισμός
 

More from Ανδρέας Αθανασόπουλος

Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...
Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...
Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021
PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021
PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου: Τα 12 στοιχεία της έρευνας
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου: Τα 12 στοιχεία της έρευναςΤεχνολογία Γ Γυμνασίου: Τα 12 στοιχεία της έρευνας
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου: Τα 12 στοιχεία της έρευναςΑνδρέας Αθανασόπουλος
 

More from Ανδρέας Αθανασόπουλος (17)

Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...
Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...
Αξιοποίηση του Google Earth Pro σε σενάρια μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τρο...
 
PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021
PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021
PowerPoint: Κινήσεις, εφέ και ανάρτηση στο Διαδίκτυο 2021
 
Καλές παρουσιάσεις
Καλές παρουσιάσειςΚαλές παρουσιάσεις
Καλές παρουσιάσεις
 
Google forms
Google formsGoogle forms
Google forms
 
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου: Τα 12 στοιχεία της έρευνας
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου: Τα 12 στοιχεία της έρευναςΤεχνολογία Γ Γυμνασίου: Τα 12 στοιχεία της έρευνας
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου: Τα 12 στοιχεία της έρευνας
 
Η Αειφορική Διάσταση του Σχολικού Κήπου
Η Αειφορική Διάσταση του Σχολικού ΚήπουΗ Αειφορική Διάσταση του Σχολικού Κήπου
Η Αειφορική Διάσταση του Σχολικού Κήπου
 
Εργαλεία Περιγραφικής Αξιολόγησης
Εργαλεία Περιγραφικής ΑξιολόγησηςΕργαλεία Περιγραφικής Αξιολόγησης
Εργαλεία Περιγραφικής Αξιολόγησης
 
Γεωπονία και αειφόρος Ανάπτυξη
Γεωπονία και αειφόρος ΑνάπτυξηΓεωπονία και αειφόρος Ανάπτυξη
Γεωπονία και αειφόρος Ανάπτυξη
 
Περιγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική ΑξιολόγησηΠεριγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική Αξιολόγηση
 
Οικιακή κομποστοποίηση
Οικιακή κομποστοποίησηΟικιακή κομποστοποίηση
Οικιακή κομποστοποίηση
 
MNAE
MNAEMNAE
MNAE
 
Linux mint
Linux mintLinux mint
Linux mint
 
Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛ
Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛΖώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛ
Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛ
 
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛΕρ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
 
Νέο Γυμνάσιο
Νέο ΓυμνάσιοΝέο Γυμνάσιο
Νέο Γυμνάσιο
 
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου
Τεχνολογία Γ ΓυμνασίουΤεχνολογία Γ Γυμνασίου
Τεχνολογία Γ Γυμνασίου
 
Mindmap software
Mindmap softwareMindmap software
Mindmap software
 

Recently uploaded

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (20)

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 

Cmaptools intro

  • 2. Γιατί CmapTools; Α. Αθανασόπουλος2  Είναι Ελεύθερο Λογισμικό (προϋποθέτει δωρεάν εγγραφή)  Είναι (μάλλον) το πιο γνωστό και διαδεδομένο  Οι χάρτες μπορούν να διαμοιραστούν μεταξύ των εγγεγραμμένων χρηστών (μέσω κοινόχρηστων διακομιστών). Χρήσιμο αν είσαι Άγγλος…  Έχει πολλές δυνατότητες (πχ ενσωματωμένη δυνατότητα δημιουργίας παρουσιάσεων)  Εφαρμογή Java (ανεξάρτητο από λειτουργικό σύστημα)  Έχει συμπεριληφθεί στα σχολικά βιβλία (Δημοτικού)
  • 3. Γιατί όχι CmapTools; Α. Αθανασόπουλος3  Δεν έχει διαισθητικό περιβάλλον χρήσης (το κοιτάς και ψάχνεσαι..)  Δεν διευκολύνει πολύ όσους διδάσκουν παιδιά μικρής ηλικίας (χωρίς έτοιμα εικονίδια κλπ)  Τα ελληνικά δεν υποστηρίζονται καλά (οι τονισμένοι χαρακτήρες αλλάζουν γραμματοσειρά)  "Πρωτότυπο" σύστημα αποθήκευσης αρχείων και διαχείρισης πόρων…
  • 4. Πρώτα βήματα στο Cmap Tools Για αρχαρίους
  • 5. Εγκατάσταση Α. Αθανασόπουλος5  Μεταβείτε στη διεύθυνση http://cmap.ihmc.us/  Αφού εγγραφείτε (δωρεάν) κατεβάστε το κατάλληλο πακέτο για το λειτουργικό σας (Windows, Mac, Linux) και την έκδοση (32 bit, 64 bit)  Μετά την εγκατάσταση, την 1η φορά που θα τρέξετε το πρόγραμμα σας (μόνο την 1η) ζητάει τα στοιχεία σας και να δημιουργήσετε όνομα χρήστη και κωδικό (χρήσιμο για κοινόχρηστους χάρτες σε (Δια)δίκτυο όπου δεν θέλετε οι άλλοι να έχουν τα ίδια δικαιώματα με εσάς.
  • 6. Περιβάλλον εργασίας Α.Αθανασόπουλος 6 1 Τόποι με αρχεία CmapTools για άνοιγμα 4 Εργαλείο επιλογών εμφάνισης του χάρτη εννοιών 2 (Χώρος εργασίας) Διπλό κλικ για δημιουργία νέου κόμβου 3 Κόμβοι και σύνδεσμοι
  • 7. Ξεκίνημα (1ος τρόπος) Α. Αθανασόπουλος7  Με διπλό κλικ στο κέντρο της λευκής περιοχής (χώρου εργασίας), οπότε γράφουμε κατευθείαν στον κόμβο (στη θέση των λατινικών ερωτηματικών)
  • 8. Ξεκίνημα (2ος τρόπος) Α. Αθανασόπουλος8  Συμπληρώνοντας τα τρία κελιά στο παράθυρο «Προβολή λίστας Cmap / Cmap List View» (βέλος) και πατώντας Enter  αν το παράθυρο «Cmap List View» δεν φαίνεται, το ενεργοποιούμε από το εικονίδιο (1) 1
  • 9. Νέος κλάδος απευθείας στο χώρο σχεδιασμού Α. Αθανασόπουλος9  Σύροντας και αφήνοντας το διπλό βέλος πάνω από το μητρικό κόμβο
  • 10. Σύνδεση 2 εννοιών  Για να συνδέσουμε τις δυο έννοιες, κάνουμε απλό κλικ στην έννοια αρχής (ανώτερου επιπέδου, στο παράδειγμα Βιοποικιλότητα)  Εμφανίζονται 2 βέλη σαν περισπωμένη στο πάνω μέρος του κόμβου. Πατάμε πάνω τους, σύρουμε προς τον κόμβο – προορισμό («Ειδών») και όταν αυτός… αποκτήσει φωτοστέφανο, αφήνουμε το κουμπί του ποντικιού.
  • 11. Αποθήκευση Α. Αθανασόπουλος11  Από το μενού File του παράθυρου εργασίας (όχι του Προβολές/ Views!) επιλέγουμε Save Cmap.  Το αρχείο μας δημιουργείται μέσα στο φάκελο Τα Cmaps μου  Τα αποθηκευμένα αρχεία εμφανίζονται στο παράθυρο Views
  • 12. Πώς ανοίγω ένα χάρτη εννοιών Α. Αθανασόπουλος12 1. Επιλεγμένο το κουμπί Cmaps in my Computer 2. Αν φαίνεται στο παράθυρο Προβολές, ανοίγει με διπλό κλικ 3. Αν δεν φαίνεται (πχ. τον έχουμε σε USB stick), βρέστε τον με την εξερεύνηση των Windows και ρίξτε τον με drag-n- drop 4. στο παράθυρο Προβολές, ή στο φάκελο My Cmaps (Υποφάκελος του "Τα έγγραφά μου")
  • 13. Επιλογή κόμβων Α. Αθανασόπουλος13  Επιλογή ενός: Αριστερό κλικ επάνω του  Επιλογή πολλών: Αριστερό κλικ + Σύροντας (βλ. εικόνα)  Αποεπιλογή ενός: Control + κλικ στο αντικείμενο  Αποεπιλογή όλων: κλικ οπουδήποτε στο χάρτη
  • 14. Χρήση του Style palette Α. Αθανασόπουλος14  Αν δεν βλέπουμε το παράθυρο Στυλ / Styles (1), τότε: μενού Παράθυρο > Εμφάνιση παλέτας Στυλ / Window > Show style palette 1
  • 15. Styles 1: στυλ γραμματοσειράς Α. Αθανασόπουλος15  Από την καρτέλα Font μπορούμε να  Αλλάξουμε τη γραμματοσειρά (είδος – μέγεθος) ενός κόμβου  Αλλάξουμε το χρώμα του κειμένου  Αλλάξουμε τη στοίχιση του κειμένου μέσα στον κόμβο  Τα παραπάνω ισχύουν για όσους κόμβους έχουμε επιλέξει
  • 16. Styles 2: Αλλαγή στυλ κόμβου Α. Αθανασόπουλος16  Από την καρτέλα Αντικείμενο μπορούμε να  Αλλάξουμε το φόντο ενός κόμβου  αλλάξουμε σχήμα, χρώμα και σκιά του κόμβου (βλέπε σχήμα)  Απλώσουμε ή συρρικνώσουμε το χάρτη  Στοιχίσουμε τους κόμβους του χάρτη  Τα παραπάνω ισχύουν για όσους κόμβους έχουμε επιλέξει
  • 17. Προσθήκη εικόνας σε κόμβο (ως φόντο) Α. Αθανασόπουλος17  Drag-n-drop της εικόνας πάνω στον κόμβο (εμφανίζεται το παράθυρο Edit resource link)  Drag-n-drop της εικόνας μέσα στο παράθυρο Views (Προβολές) και κατόπιν Styles > Object > Background image  Ό,τι αρχείο βάζουμε εδώ, μπορεί μετά να εισαχθεί στο χάρτη  Δημιουργώντας φακέλους μειώνουμε το χάος των resources στο παράθυρο Views
  • 18. Τάξη στο χάος 1  Μπορούμε να σέρνουμε τους κόμβους (ή και ομάδες κόμβων) προσπαθώντας να τακτοποιήσουμε το χάρτη χειροκίνητα.  Μπορούμε να επιλέξουμε μερικούς κόμβους και να τους τακτοποιήσουμε όπως θέλουμε από το Στυλ > καρτέλα Αντικείμενο > πλαίσιο Ευθυγράμμιση.
  • 19. Τάξη στο χάος 2  Μενού Μορφή > αυτόματη διάταξη. Στο πλαίσιο διαλόγου που εμφανίζεται, κάθε φορά που πατάμε το κουμπί «Δημιουργία νέας διάταξης» κάνει αναδιάταξη του σχήματος ώστε να διαλέξουμε αυτό που θεωρούμε εποπτικότερο / απλούστερο.  Σε περιπτώσεις χαρτών εννοιών με πολλά επίπεδα (μεγάλο βάθος) μπορούμε να τσεκάρουμε το τετραγωνάκι «Οριζόντια ιεραρχία» ώστε ο χάρτης να διαταχθεί οριζόντια (όπως στην προεπισκόπηση –μικρογραφία του παρακάτω σχήματος).
  • 20. Κι άλλα κόλπα Για προχωρημένους… Α. Αθανασόπουλος20
  • 21. Υπερσυνδέσεις προς αρχεία ή ιστοσελίδες  Μπορούμε να προσθέσουμε στους κόμβους τη δυνατότητα να παρέχουν στο χρήστη περισσότερες πληροφορίες, όπως συνδεδεμένα αρχεία (πχ κείμενα Word, εικόνες) ή και υπερσυνδέσμους προς κάποιες ιστοσελίδες με πληροφορίες.  Αυτό γίνεται κάνοντας δεξί κλικ πάνω σε έναν κόμβο, δοκιμάστε τις επιλογές «προσθήκη διεύθυνσης ιστού» ή το σαφές και ευκολονόητο «προσθήκη και επεξεργασία συνδέσμων σε πηγές».
  • 22. Πολύ πληκτικοί οι χάρτες… Α. Αθανασόπουλος22  Δεν μας αρέσει το άσπρο φόντο; Στυλ > Cmap > Εικόνα φόντου
  • 23. Δε θέλω σύνδεσμο (λόγια) μεταξύ 2 κόμβων! Α. Αθανασόπουλος23  Η θεωρία δεν προβλέπει σύνδεση 2 εννοιών χωρίς ρήμα ανάμεσα (αποτύπωση της σκέψης μου φτιάχνω, όχι οργανόγραμμα!).  Τέλοσπάντων: Shift καθώς σύρουμε τη γραμμή σύνδεσης μεταξύ κόμβων
  • 24. Δε θέλω ??????????? Α. Αθανασόπουλος24  Για να φτιάξω πχ έναν ημιδομημένο χάρτη όπου κάποιες έννοιες είναι κενές ώστε οι μαθητές να μπορούν να τις συμπληρώσουν αφού τον τυπώσω: 1. Ετοιμάζω τον πλήρη χάρτη (θα μου χρειαστεί σαν λυσάρι έτσι κι αλλιώς) 2. Στους κόμβους ή τους συνδέσμους που θέλω να εξαφανίσω επιλέγω χρώμα γραμματοσειράς: κανένα