Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok

2,294 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
2,294
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1,768
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok

  1. 1. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor ELTE Informatikai Kar Média- és Oktatásinformatikai Tanszék Média Informatika és Technológia Csoport abonyita@inf.elte.huV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 1
  2. 2. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Előzmények • A Web-fejlesztés kurzusunkban igyekszünk a legfrissebb szabványokkal, ajánlásokkal megismertetni a hallgatókat (HTML5, CSS3, WCAG 2.0, stb.) • Előnyös lenne egy egyszerűen frissíthető adatbázis, amely érthetően, példákkal szemléltetve mutatná be a fogalmakat, nem specifikáció szerűen… – Megoldás: Szemantikus WikiV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 2
  3. 3. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor ELVÁRÁSOK A TUDÁSBÁZISSAL KAPCSOLATBANV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 3
  4. 4. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor A tudásbázis feltöltése, módosítása • Egyszerűen lehessen módosítani, bővíteni • Verziókövető szolgáltatást biztosítson • A címszavak tartalmáról magában a környezetben lehessen diskurzust folytatni Megoldás lehet: Wiki Kép forrása: http://bit.ly/XXImJ8V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 4
  5. 5. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Keresés, szűrés, több szempontú bejárási utak • Hatékony, haladó megoldások a keresésben – Több szempontú szűrés – Egyéni lekérdezések készítése • Ehhez szükség van az elemek közti szemantikus kapcsolatok leírására is • A kapcsolatok segítségével a tudásbázist több szempontból is be lehetne járni Megoldás lehet: Szemantikus Wiki Kép forrása: http://bit.ly/VzFN1xV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 5
  6. 6. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Szemantikus Wiki motorok • AceWiki • Semantic MediaWiki • Artificial Memory • Tiki Wiki CMS • Kaukolu Groupware • Knoodl • TaOPis • OntoWiki Melyiket válasszuk?Forrás: http://semanticweb.org/wiki/Semantic_wiki_projectsV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 6
  7. 7. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Szempontok • Elérhető funkciók • Környezetet használó közösség mérete, aktivitása • Technikai szempontok A mi választásunk: Szemantikus MediaWikiV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 7
  8. 8. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Előzmények • Számítógépes Alkalmazások Szemantikus Adatbázisa (SZASZA) portál http://szasza.elte.hu/V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 8
  9. 9. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor A SZEMANTIKUS WIKI KÖRNYEZET ELŐNYÉNEK BEMUTATÁSA EGY KONKRÉT PÉLDÁN KERESZTÜLV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 9
  10. 10. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Példa • Wiki környezetben az ELTE IK-ról létrehoztunk egy címszót == ELTE Informatikai Kar adatlapja == * Honlap: http://www.inf.elte.hu * Email: itcs@ludens.elte.hu * Alapítás éve: 2003 Az ELTE IK adatlapja Oldal forráskódja Wiki szintaktika szerint • Tegyük fel, hogy a többi Karhoz is tartoznak címszavak, hasonló tartalommalV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 10
  11. 11. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Keresés • Határozzuk meg azon Karok listáját, amelyek 2003-ban lettek alapítva! • Probléma • Honnan tudjuk, hogy egy négyjegyű szám dátumot jelöl és nem például az alkalmazottak számát? • Honnan tudjuk, hogy az évszám az alapítás évére vonatkozik?V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 11
  12. 12. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Megoldás • Adjuk meg az adatot úgy, hogy a szemantikai jelentést is leírjuk! • Formátum: [[tulajdonság_neve::érték]] == ELTE Informatikai Kar adatlapja == * Honlap: [[honlap::http://www.inf.elte.hu]] * Email: [[email::itcs@ludens.elte.hu]] * Alapítás éve: [[alapítás éve::2003]] A forráskód a tulajdonságok megadása utánV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 12
  13. 13. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Mi változik? • Megjelenik az oldalon egy „tények” blokk… Minden tulajdonság linkként szerepel. Ha rákattintunk egy tulajdonság nevére, akkor az összes olyan oldal listáját megkapjuk, ahol az adott tulajdonság beállításra kerültV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 13
  14. 14. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Szűrés tulajdonságokraV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 14
  15. 15. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Lekérdezés megfogalmazása • Külön felület szolgál a lekérdezések megadására – Például: [[alapítás éve::<2003]] – Eredményül a 2003-ban van később alapított Karok listáját kapjuk meg. Megjegyzés: az < operátor nem a nagyobb műveletnek felel meg, hanem a nagyobb,vagy egyenlőnek. A nagyobb operátort a << karaktersorozat jelenti ebben a környezetben.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 15
  16. 16. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Lekérdezés (másik példa) • Szükségünk lenne az összes kar listájára úgy, hogy azok alapítási éve is látható legyen. Lekérdezés az alapítás éve alapjánV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 16
  17. 17. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Lekérdezés (másik példa) {{#ask:[[alapítás éve::+]] |?Alapítás éve |format=broadtable |headers=show |link=all |class=sortable wikitable smwtable |offset= |limit= A karok listája az alapítás évével }} feltüntetve A lekérdezés oldalra beágyazható forráskódV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 17
  18. 18. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Adatok megjelenítése • Az eredmények sokféle módon reprezentálhatóak – Táblázat – Oszlop diagram – Térkép – Stb.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 18
  19. 19. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor {{#ask:[[demo::Jqplotseries bubble chart data]] Bubble chart |?Has label |?Has products | ?Has price (average) |?Has market share |format=jqplotseries |link=all |headers=show |searchlabel=… further results |charttitle= |numbersaxislabel= |charttype=bubble |theme=simple |group=property |grouplabel=subject |direction=vertical |height=400 |width=40% |datalabels=none |class=demo-float-right |valueformat=%d |chartlegend=none |ticklabels=1V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 19
  20. 20. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Exportálás • A szemantikus Wiki rendszerek többféle formátumban (CSV, JSON, RDF) képesek az adatokat exportálni. • A Wiki címszavaknál elérhető Tények blokk tartalma automatikusan RDF formátumú hírcsatornaként is elérhetőV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 20
  21. 21. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor RDF gráfV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 21
  22. 22. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Veszélyek, hátrányok • A szemantikus metainformációk kézzel történő megadása számos veszélyt tartogat magában – Minden szerkesztő ugyanazon tulajdonságneveket használja? • alapítás éve? alapítási év? alapítva? • A kézi megadás nagyon körülményesV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 22
  23. 23. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor MEGOLDÁS: SZEMANTIKUS ŰRLAPOKV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 23
  24. 24. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Szemantikus űrlapok • A Semantic Forms kiterjesztés lehetővé teszi, hogy a címszavakat előre definiált űrlapok segítségével tölthessük fel tartalommal.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 24
  25. 25. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor A Web-fejlesztés Wiki környezet egyik HTML tagjére vonatkozó információk megadása űrlap segítségévelV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 25
  26. 26. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor A SZEMANTIKUS WIKI KÖRNYEZET FELÁLLÍTÁSÁNAK FOLYAMATAV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 26
  27. 27. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Szükséges lépések • Az alap rendszer és a kiterjesztések telepítése • A szemantikus adatbázis és feltöltési űrlapok megtervezése • Szemantikus tulajdonságok, sablonok, űrlapok létrehozása • Kezdeti adatbázis feltöltése • Biztonsági beállításokV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 27
  28. 28. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor A WEB-FEJLESZTÉS WIKI FELÉPÍTÉSE, TARTALMA, SPECIALITÁSAI A projekt az Európai Unio támogatásával a TÁMOP-4.1.2.A/1-11/1-2011-0052 pályázat keretében valósult meg.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 28
  29. 29. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth AndorV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 29
  30. 30. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Tartalom • Három fő kategória – Akadálymentesség (WCAG 2.0) – HTML5 – CSS3V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 30
  31. 31. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Példa egy HTML5 tagre vonatkozó adatokra Tulajdonságnév Leírás Leírás Az adott tag működésének rövid leírása. Ebben a mezőbe a WIKI formátumának megfelelő szöveget lehet elhelyezni. Kategória Itt azt kell megjelölni, hogy az adott tag a szabvány megfelelő fejezete alapján a megadott kategóriák közül melyik(ek)be sorolható be. Altémakör Itt azt kell megjelölni, hogy az adott tag a szabvány megfelelő alfejezete alapján melyik alkategóriába tartozik. Lehetséges Itt kell felsorolni azon attribútumok nevét, amelyek használhatóak ezen tag-nél. Az érték attribútumok begépelésekor választhatunk az adatbázisban már meglévő elemek közül. Ha több elemet is meg akarunk adni, akkor vesszővel kell ezeket elválasztani. Források Ide azon weboldalak webcímét kell elhelyezni (az egységesség miatt felsoroláslistában), amelyek a címszó elkészítése során forrásként fel lettek használva. Forráskód Ide olyan magyarázó forráskódot lehet elhelyezni, amely jól bemutatja az adott tag használatát. Teszt Ide olyan önellenőrző tesztet lehet elhelyezni, amellyel az olvasó ellenőrizheti, hogy megértette, mire használható ez a tag. Interaktív példa Az interaktív példa olyan komplex példa, amely mindjárt kipróbálható, és jól bemutatja az adott tag használati módját, arra serkenti az olvasót, hogy maga is kísérletezzen a forráskód módosításával.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 31
  32. 32. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Specialitások • A tudásbázisunk nem egyszerűen a W3C specifikációnak egy egyszerű magyar fordítása, hanem annak jelentős továbbfejlesztése – Konkrét, interaktív példák – Jó példák (képernyőképek) – Önellenőrző kérdésekV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 32
  33. 33. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth AndorV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 33
  34. 34. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor ADATBÁZIS FELTÖLTÉSE CSOPORTMUNKA KERETÉBEN, CÍMSZAVAK ÉRTÉKELÉSEV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 34
  35. 35. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Adatbázis feltöltés • Web-fejlesztés I. kurzus – 280 hallgató – Véletlenszerűen összeállított 5 fős csoportok – A csoportok mindhárom témakörből (HTML5, CSS3, WCAG2.0) kaptak egy-egy címszót, amelyet a megadott irányelvek szerint kellett feltölteniük tartalommal, kollaboratív módon.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 35
  36. 36. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Kollaborációs gráf (részlet)V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 36
  37. 37. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Címszavak értékelése (hallgatók) • Minden hallgatónak egyéni munkaként értékelnie kellett négy véletlenszerűen kiválasztott címszót. – Vitalap használata – Értékelő űrlapV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 37
  38. 38. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Címszavak értékelése (tutorok) • Tutori értékelés – az adott címszóra vonatkozó tulajdonságok minősége – az önellenőrző kérdések kitöltöttsége, minősége – a címszóhoz kapcsolódó egyéb fogalmak adatbázisba történő felvétele, és a leírások minősége, – a magyarázó forráskódok minősége – az interaktív példák kitöltöttsége, és minőségeV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 38
  39. 39. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor TAPASZTALATOK, KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS EREDMÉNYEV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 39
  40. 40. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Feladat elosztás • A válaszadók 73%-a közepes, vagy gyengébb nehézségű feladatnak értékelte magát a feladat elosztást, a kapott átlag 2,57 lett. • Problémák – Új környezet megszokása – Nem minden csapattag regisztrálta magát határidőreV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 40
  41. 41. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor A csoportmunka hatékonysága • A csoportmunka hatékonyságát 1-től 5-ig értékelhették a hallgatók (1=Nem volt hatékony, 5=Nagyon hatékony volt), a kapott átlag 2,96 lett.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 41
  42. 42. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Problémák (csoportmunka) • A hallgatók egy része idegenkedett a csoportmunkától => egyéni munka irányába próbálta eltolni • Sokan a beadási határidő előtt kezdték el a munkát => nem volt idő csoporton belüli lektorálásra • Inaktív csoporttagok • Munka „idegenekkel” • Vezető hiányaV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 42
  43. 43. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Fejlődési területek • A hallgatók 47%-a számolt be olyan fejlődésről, amely a csoportmunkának volt köszönhető: – szervezőkészség/munkabeosztás, határidőkre való figyelés, türelem, koordinálás, feladat önálló értelmezése, konkrét technológiák megismerése (Wiki, Wiggio, stb.), kompromisszumkészség, kommunikáció, fejlődés az együttműködés területén/jobb csapatjátékossá válás, vezetői tapasztalat, szakmai angol nyelv gyakorlása, lényegkiemelés.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 43
  44. 44. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Kommunikáció gyakoriságaV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 44
  45. 45. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Kommunikáció hiány (egyik) magyarázata • A hallgatók csak 10%-a jelezte a kérdőívben azt, hogy heti rendszerességgel tanult, 55%-uk rendszeresen, de nem heti rendszerességgel dolgozta fel a tananyagot, 35%-uk pedig elismerte, hogy csak közvetlenül a beadási határidő előtt foglalkozott a feladatokkal.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 45
  46. 46. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Hallgatók munkájának (ön)értékelése, pontelosztás • Minden csoportnak a megadott határidőig meg kellett határoznia, hogy az elért pontszámból az egyes tagokra hány százalék jut. – A válaszadó hallgatók 81%-a tartotta igazságosnak az elosztást, 7%-7%-uk részben igazságosnak, illetve igazságtalannak, a maradék 5% nem tudta megítélni.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 46
  47. 47. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Jelzett problémák • Nem sikerült magasabb százalékos arányt szerezni a csoportmunka során aktívabb hallgatónak azzal szemben, aki ugyan megcsinálta a feladatát, de eközben nem egyeztetett a többiekkel. • A többségi álláspont ellen a hallgató nem akarta felemelni a szavát, vagyis inkább nem vállalta fel a konfliktust, hogy nehogy rossz színben tűnjön fel társai előtt. • A csoporttagok nem ismerték kellően egymás munkáit, így nem tudták megítélni az abban rejlő munka nagyságát. • Volt aki maga terjesztette elő a számára igazságtalan (egyenlő pontot mindenkinek) pontelosztás ötletét, remélve, hogy a csoport többi tagja ez ellen tiltakozik, de mivel nem volt tiltakozás, végül ez lett az elfogadott változat. A jövőben a tutorok feladata lesz az is, hogy a potenciális probléma forrásokra időben felhívja a figyelmet.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 47
  48. 48. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Pontszámok elosztása • Az 56 csoport csaknem felére, 27-re (48%) volt igaz, hogy azon hallgatók, akik ténylegesen részt vettek a munkában, a kapott pontszámot egyenlő arányban osztották fel maguk között.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 48
  49. 49. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor ÖSSZEGZÉS, EREDMÉNYEKV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 49
  50. 50. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Statisztika • A szemantikus Wiki rendszerünk a félév végén 368 címszót tartalmazott. • A legaktívabb hallgató 130 szerkesztéssel járult hozzá a tudásbázis elkészítéséhez • A szerkesztések átlaga az aktív hallgatókra vetítve 21 lett. • A legtöbbet módosított címszó 60 verzióváltás során nyerte el végső formáját.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 50
  51. 51. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Tapasztalatok • A kialakított Szemantikus Wiki környezet jól vizsgázott a csoportmunka során – Ehhez kellett az is, hogy részletes segédanyag készült a környezethez • A csoporton belüli együttműködés intenzitása az előzetesen várt szint alatt maradtV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 51
  52. 52. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Jövő • A tudásbázis feltöltését és a meglévő címszavak javítását a következő szemeszterekben is folytatjuk, és a jövőben azt a szélesebb közönség számára is meg kívánjuk nyitni.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 52
  53. 53. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor KÉRDÉSEKV. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 53
  54. 54. Kollaboratív tudás(bázis)építés szemantikus Wiki környezetben – eredmények és tapasztalatok Abonyi-Tóth Andor Köszönöm a figyelmet! Abonyi-Tóth Andor ELTE Informatikai Kar Média- és Oktatásinformatikai Tanszék Média Informatika és Technológia Csoport abonyita@inf.elte.hu A projekt az Európai Unio támogatásával a TÁMOP-4.1.2.A/1- 11/1-2011-0052 pályázat keretében valósult meg.V. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, 2013. FEBRUÁR 8-9. 54

×