TIC para la participación social

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Presentación curso en TIC para la participación social - Alcaldía local de Chapinero, Bogotá (Colombia)

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  • “eGobernanza, participación ciudadana e innovación” (EUDEL, 2010).
  • TIC para la participación social

    1. 1. CURSO EN TIC Y PARTICIPACIÓN SOCIAL Mayo 16 – Junio 13 de 2014
    2. 2. Curso en TIC para la participación social TEMARIO 1. La participación en la Sociedad de la Información 2. Telecentros para la inclusión y la participación social 3. Experiencias en TIC para la participación social 4. Estrategias participativas a nivel local
    3. 3. Curso en TIC para la participación social Objetivo principal: Promover la inclusión y participación social en la localidad de Chapinero a través de la capacitación y el diseño de estrategias a nivel local, que tengan en cuenta la diversidad cultural, social y educativa de la comunidad. • Meta 1: Concientizar de la importancia y las ventajas del uso de las TIC en los procesos de participación. • Meta 2: Concientizar sobre los riesgos de la brecha digital y la necesidad de reducirla para favorecer la inclusión social. • Meta 4: Dar a conocer algunos usos de aplicaciones TIC para fomentar la participación. • Meta 5: Aprender sobre el diseño de estrategias para promover la participación a nivel local a través del uso de las TIC.
    4. 4. Curso en TIC para la participación social La participación, clave para el desarrollo humano “La participación significa que la gente intervenga estrechamente en los procesos económicos, sociales, culturales y políticos que afectan a sus vidas. En algunos casos la gente puede ejercer un control completo y directo sobre esos procesos; en otros casos, el control puede ser parcial o indirecto. Lo importante es que disponga de un acceso constante a la adopción de decisiones y al poder. La participación en ese sentido es un elemento esencial del desarrollo humano”. (Informe Mundial de Desarrollo Humano 1993, PNUD)
    5. 5. Curso en TIC para la participación social La participación, clave para el desarrollo humano • Participación económica: Capacidad para dedicarse libremente a cualquier actividad económica, desde utilizar las capacidades para obtener un ingreso remunerador hasta actividades económicas creativas de índole empresarial. • Participación social y cultural: Capacidad de intervenir plenamente en todas las formas de la vida de la comunidad, a nivel individual y colectivo. Para preservar las manifestaciones identitarias y culturales es necesaria la colaboración entre todos los grupos sociales, entre ellos las organizaciones populares, las ONG y los gobiernos. • Participación política: Libertad de elegir y cambiar el gobierno a todos los niveles (nacional, regional y local). En esta esfera estaría incluida además del derecho al voto otras formas más directas de participación, como las consultas directas o la democracia participativa.
    6. 6. Curso en TIC para la participación social TIC, ciudadanía e instituciones • e-Administración: Administración electrónica. Incluye la gestión, información, tramitación de servicios y formulación de quejas y sugerencias. La visión del ciudadano se asemeja a la visión de cliente, consumidor de los servicios prestados y el objetivo principal es mejorar esos procesos de transacción. • e-Gobierno: Gobierno electrónico. Hace referencia a la mejora de las funciones del gobierno (local, regional o nacional), tanto en la parte normativa como en la formulación de políticas públicas y en la implementación de éstas. • e-Democracia: Democracia participativa digital. Modelo político que trata de usar las TIC para redefinir las estructuras de participación y representación democrática con el objetivo de que la ciudadanía participe en los procesos de toma de decisión. Conseguir la implicación de la ciudadanía y su participación en estos procesos es su principal meta.
    7. 7. Curso en TIC para la participación social “eGobernanza, participación ciudadana e innovación” (EUDEL, 2010).
    8. 8. Curso en TIC para la participación social Actores en un proceso de participación • Instituciones: Responsables del gobierno y responsables de la activación del proceso de participación y comprometidos con la ejecución de los resultados de éste. • Equipo técnico: Facilitadores del proceso de participación. • Participantes: Ciudadanos que han aceptado participar en el proceso de participación, con un rol de interlocutores de la ciudadanía en general. • Ponentes: Conjunto de personas que aportan al tema, problemática o área de conocimiento en debate información con diferentes dimensiones, de forma que en conjunto se tenga una visión lo más plural posible. • Ciudadanía en general.
    9. 9. Curso en TIC para la participación social Ventajas del uso de las TIC para la participación • Fomento de la transparencia, habilitando canales que posibilitan el acceso a la información y la rendición de cuentas. • Fomento de la interacción y participación, para compartir y generar conocimiento. • Apoyo a los procesos de decisión participativos. • Construcción de comunidades o identificación y adhesión a ellas. • Creación de observatorios. • Mejora de la gestión interna de la información en las instituciones.
    10. 10. Curso en TIC para la participación social Inconvenientes del uso de las TIC para la participación • Brecha digital: Deficiencias en la infraestructura (conectividad) y en el nivel de alfabetización digital de la comunidad. • Falta de seguridad, en ocasiones asociado a la brecha digital, debido a la desconfianza que provoca el uso de aplicaciones o plataformas en personas que carecen de las competencias necesarias (tecnofobia). • Indiferencia de los ciudadanos, debido a la apatía de la ciudadanía por la creencia de que las cosas no van a cambiar o porque el funcionamiento de las instituciones y la gobernanza está bien como está.
    11. 11. ¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!! http://educactiva.com.mx/cursos Catalina Martínez cmartinez@educactiva.com.mx Andoni Maldonado amaldonado@educactiva.com.mx Curso en TIC para la participación social

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