SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
projecte eTwinning




                        Preparem la trobada




JUSTIFICACIÓ
Cada curs els alumnes de primer de batxillerat de la meva localitat fan un
intercanvi amb un institut holandès dins d’un projecte Comenius. Cap d’ells
tenen massa idea de com és el lloc on passaran una setmana i amb aquesta
activitat proposem un seguit d’intercanvi informatiu per afavorir la trobada.



OBJECTIUS
♦ Iniciar el contacte entre els alumnes i professors abans de les visites
    respectives.

♦ Millorar el coneixement de les llengües de l’intercanvi (castellà i anglès).
♦ Ampliar el coneixement del medi físic, social            i cultural on es
    desenvolupa l’intercanvi.

♦ Participar en un treball en xarxa.
♦ Utilitzar les eines 2.0 per difondre i compartir informació.




CONTINGUT i EINES 2.0
La proposta inclourà:

♦ Localització geogràfica de les localitats que es visitaran durant
    l’intercanvi    (google earts i google maps)

♦ Descripció del municipi on es troba l’IES (google docs, flick, youtube)



                                                                                 1
Isabel Rodríguez .Curs Eines 2.0, juliol 2009
projecte eTwinning

♦ Descripció de l’IES ( audacity, flick, youtube, slideshare, scribb)
♦ Fotografies o caricatures dels alumnes i professors (picassa, Flickorama,
  Stretch your face, Face your manga)
♦ Missatges personalitats entre les parelles d’alumnes que compartiran
  famílies (msn, FlashMeeting)
♦ Converses per petits grups o entre els tutors dels dos països (Skype ,
  MSN Messenger , Google Talk )

♦ Fòrums temàtics sobre temes que poden interessar als alumnes
    (Createforum)

Les possibilitats de presentació dels continguts informatius són variades
(pdf, presentació, àudio, muntatge fotogràfic, vídeo, tira còmica...) i en
cada cas s’escollirà la més adient en funció dels objectius.

Per compartir tota la informació, guardar els documents i treballar
col.laborativament utilitzarem les eines de l’escriptori i del TwinSpace




TEMPORALITZACIÓ
Com les visites entre els dos centres es realitzen al tercer trimestre,
aquestes propostes es poden començar a treballar a partir d’octubre, per tal
de que quan arribi el moment ja s’’hi hagi establert un contacte enriquidor
tant a nivell curricular com personal.



VALORACIÓ
La valoració es farà en funció de com s’ha desenvolupat l’activitat en els
aspectes de col·laboració i grau de participació, interès dels continguts
generats, domini en l’ús d’algunes de les eines 2.0 proposades, millora de la
competència lingüística en els textos i àudios al llarg del desenvolupament
de l’experiència i si s’ha aconseguit “crear vincles” entre els     alumnes i
professors dels dos països més enllà del moment puntual de la trobada.




                                                                                2
Isabel Rodríguez .Curs Eines 2.0, juliol 2009

More Related Content

What's hot

Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)
Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)
Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)Neus Lorenzo
 
Aplicació didàctica dels blocs
Aplicació didàctica dels blocsAplicació didàctica dels blocs
Aplicació didàctica dels blocseudalddiaz
 
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopiLa notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopiJosep Gregori
 
La guia didàctica dels materials
La guia didàctica dels materialsLa guia didàctica dels materials
La guia didàctica dels materialsInés Ramos
 
Guia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socialsGuia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socialsMiguel Cantallops
 
Presentació facebook aula de llengua de tàrrega
Presentació facebook aula de llengua de tàrregaPresentació facebook aula de llengua de tàrrega
Presentació facebook aula de llengua de tàrregaLaura Corsà
 
Unitat didactica del curs
Unitat didactica del cursUnitat didactica del curs
Unitat didactica del cursmaximsagratcor
 
Connect an English project
Connect an English projectConnect an English project
Connect an English projectnivaca2
 
Tapiro3D. L'institut virtual
Tapiro3D. L'institut virtualTapiro3D. L'institut virtual
Tapiro3D. L'institut virtualCarme Matas
 
Els projectes telemàtics a l'escola
Els projectes telemàtics a l'escolaEls projectes telemàtics a l'escola
Els projectes telemàtics a l'escolalawnikita
 
Recursos per PDI
Recursos per PDIRecursos per PDI
Recursos per PDInajuanico
 

What's hot (18)

Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)
Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)
Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)
 
Presentació
PresentacióPresentació
Presentació
 
Eduwikis
EduwikisEduwikis
Eduwikis
 
Aplicació didàctica dels blocs
Aplicació didàctica dels blocsAplicació didàctica dels blocs
Aplicació didàctica dels blocs
 
Wiki complement aula_llengua_coneguem_marius_torres
Wiki complement aula_llengua_coneguem_marius_torresWiki complement aula_llengua_coneguem_marius_torres
Wiki complement aula_llengua_coneguem_marius_torres
 
RUTA AMB CODIS QR
RUTA AMB CODIS QRRUTA AMB CODIS QR
RUTA AMB CODIS QR
 
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopiLa notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
 
La guia didàctica dels materials
La guia didàctica dels materialsLa guia didàctica dels materials
La guia didàctica dels materials
 
Eduloc
EdulocEduloc
Eduloc
 
2competencies web20
2competencies web202competencies web20
2competencies web20
 
Guia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socialsGuia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socials
 
Guia Didàctica Austràlia amb Glogster
Guia Didàctica Austràlia amb GlogsterGuia Didàctica Austràlia amb Glogster
Guia Didàctica Austràlia amb Glogster
 
Presentació facebook aula de llengua de tàrrega
Presentació facebook aula de llengua de tàrregaPresentació facebook aula de llengua de tàrrega
Presentació facebook aula de llengua de tàrrega
 
Unitat didactica del curs
Unitat didactica del cursUnitat didactica del curs
Unitat didactica del curs
 
Connect an English project
Connect an English projectConnect an English project
Connect an English project
 
Tapiro3D. L'institut virtual
Tapiro3D. L'institut virtualTapiro3D. L'institut virtual
Tapiro3D. L'institut virtual
 
Els projectes telemàtics a l'escola
Els projectes telemàtics a l'escolaEls projectes telemàtics a l'escola
Els projectes telemàtics a l'escola
 
Recursos per PDI
Recursos per PDIRecursos per PDI
Recursos per PDI
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Libros erick guerrero
Libros erick guerreroLibros erick guerrero
Libros erick guerrero
 
El Drac ja està esmolant les dents...
El Drac ja està esmolant les dents...El Drac ja està esmolant les dents...
El Drac ja està esmolant les dents...
 
Kevin 2 Ciudades de la República Argentina
Kevin 2 Ciudades de la República ArgentinaKevin 2 Ciudades de la República Argentina
Kevin 2 Ciudades de la República Argentina
 
Taoismoa
TaoismoaTaoismoa
Taoismoa
 
Abcdario
AbcdarioAbcdario
Abcdario
 
Juego flash
Juego flashJuego flash
Juego flash
 
PRESENTACION TEMATICAS-MIGUEL
PRESENTACION TEMATICAS-MIGUELPRESENTACION TEMATICAS-MIGUEL
PRESENTACION TEMATICAS-MIGUEL
 
Herbario virtual
Herbario virtualHerbario virtual
Herbario virtual
 
Diapositivas Sede Jose Maria Cordoba
Diapositivas Sede Jose Maria CordobaDiapositivas Sede Jose Maria Cordoba
Diapositivas Sede Jose Maria Cordoba
 
Juepegopo depe mapanopos
Juepegopo depe mapanoposJuepegopo depe mapanopos
Juepegopo depe mapanopos
 
Poema
PoemaPoema
Poema
 
PowerPoint corregido: compartir presentaciones
PowerPoint corregido: compartir presentacionesPowerPoint corregido: compartir presentaciones
PowerPoint corregido: compartir presentaciones
 
Planificació de treball
Planificació de treballPlanificació de treball
Planificació de treball
 
Dias Positivas calzado venus informe final
Dias Positivas calzado venus informe finalDias Positivas calzado venus informe final
Dias Positivas calzado venus informe final
 
Programación tema 1. hª de españa
Programación tema 1. hª de españaProgramación tema 1. hª de españa
Programación tema 1. hª de españa
 
Eskorbuto
EskorbutoEskorbuto
Eskorbuto
 
De l'Aula d'Acollida al Grup Ordinari
De l'Aula d'Acollida al Grup OrdinariDe l'Aula d'Acollida al Grup Ordinari
De l'Aula d'Acollida al Grup Ordinari
 
11 de julio en librería serret presentamos la penitencia del alfil, rafa mele...
11 de julio en librería serret presentamos la penitencia del alfil, rafa mele...11 de julio en librería serret presentamos la penitencia del alfil, rafa mele...
11 de julio en librería serret presentamos la penitencia del alfil, rafa mele...
 
Teoria matematica 11270
Teoria matematica 11270Teoria matematica 11270
Teoria matematica 11270
 
Fonts infopersonals
Fonts infopersonalsFonts infopersonals
Fonts infopersonals
 

Similar to Projecte E Twinning

Projecte E Twinning
Projecte E TwinningProjecte E Twinning
Projecte E Twinningmizqui25
 
Presentacio etwinning Secundària
Presentacio etwinning SecundàriaPresentacio etwinning Secundària
Presentacio etwinning Secundàriamartap
 
Implementacions en llengua anglesa de les eines 2.0 a l'aula de visual i plàs...
Implementacions en llengua anglesa de les eines 2.0 a l'aula de visual i plàs...Implementacions en llengua anglesa de les eines 2.0 a l'aula de visual i plàs...
Implementacions en llengua anglesa de les eines 2.0 a l'aula de visual i plàs...Ester Forné
 
Jornades lleida2011
Jornades lleida2011Jornades lleida2011
Jornades lleida2011martap
 
Guia didactica
Guia didacticaGuia didactica
Guia didacticapauroro
 
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopiLa notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopiJosep Gregori
 
Disseny del projecte
Disseny del projecteDisseny del projecte
Disseny del projecteFelissa Jf
 
Un projecte interdisciplinar: Fem història!
Un projecte interdisciplinar: Fem història!Un projecte interdisciplinar: Fem història!
Un projecte interdisciplinar: Fem història!vipremitic
 
Disseny del projecte
Disseny del projecteDisseny del projecte
Disseny del projecteFelissa Jf
 
Disseny del projecte
Disseny del projecteDisseny del projecte
Disseny del projecteFelissa Jf
 
Proposta d'entorn integrat (grup 6)
Proposta d'entorn integrat (grup 6)Proposta d'entorn integrat (grup 6)
Proposta d'entorn integrat (grup 6)edelgad
 
proposta entorn integrat ( grup 6)
proposta entorn integrat ( grup 6)proposta entorn integrat ( grup 6)
proposta entorn integrat ( grup 6)edelgad
 
Disseny del projecte
Disseny del projecteDisseny del projecte
Disseny del projecteFelissa Jf
 
Etwinning funcionament
Etwinning funcionamentEtwinning funcionament
Etwinning funcionamentCristina Grau
 
3,2,1...Let's get connected!
3,2,1...Let's get connected!3,2,1...Let's get connected!
3,2,1...Let's get connected!vipremitic
 
Moodle a l'institut goethe
Moodle a l'institut goetheMoodle a l'institut goethe
Moodle a l'institut goetheAnna Olivé
 
Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014
Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014
Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014Neus Lorenzo
 
Sstt erasmus+2015 etwinning
Sstt erasmus+2015 etwinning Sstt erasmus+2015 etwinning
Sstt erasmus+2015 etwinning fvendrel
 
ETwinning i activitats col.laboratives en un KA2
ETwinning i activitats col.laboratives en un KA2ETwinning i activitats col.laboratives en un KA2
ETwinning i activitats col.laboratives en un KA2martap
 

Similar to Projecte E Twinning (20)

Projecte E Twinning
Projecte E TwinningProjecte E Twinning
Projecte E Twinning
 
Presentacio etwinning Secundària
Presentacio etwinning SecundàriaPresentacio etwinning Secundària
Presentacio etwinning Secundària
 
Implementacions en llengua anglesa de les eines 2.0 a l'aula de visual i plàs...
Implementacions en llengua anglesa de les eines 2.0 a l'aula de visual i plàs...Implementacions en llengua anglesa de les eines 2.0 a l'aula de visual i plàs...
Implementacions en llengua anglesa de les eines 2.0 a l'aula de visual i plàs...
 
Jornades lleida2011
Jornades lleida2011Jornades lleida2011
Jornades lleida2011
 
Guia didactica
Guia didacticaGuia didactica
Guia didactica
 
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopiLa notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
 
Disseny del projecte
Disseny del projecteDisseny del projecte
Disseny del projecte
 
Un projecte interdisciplinar: Fem història!
Un projecte interdisciplinar: Fem història!Un projecte interdisciplinar: Fem història!
Un projecte interdisciplinar: Fem història!
 
Una escola de l’univers
Una escola de l’universUna escola de l’univers
Una escola de l’univers
 
Disseny del projecte
Disseny del projecteDisseny del projecte
Disseny del projecte
 
Disseny del projecte
Disseny del projecteDisseny del projecte
Disseny del projecte
 
Proposta d'entorn integrat (grup 6)
Proposta d'entorn integrat (grup 6)Proposta d'entorn integrat (grup 6)
Proposta d'entorn integrat (grup 6)
 
proposta entorn integrat ( grup 6)
proposta entorn integrat ( grup 6)proposta entorn integrat ( grup 6)
proposta entorn integrat ( grup 6)
 
Disseny del projecte
Disseny del projecteDisseny del projecte
Disseny del projecte
 
Etwinning funcionament
Etwinning funcionamentEtwinning funcionament
Etwinning funcionament
 
3,2,1...Let's get connected!
3,2,1...Let's get connected!3,2,1...Let's get connected!
3,2,1...Let's get connected!
 
Moodle a l'institut goethe
Moodle a l'institut goetheMoodle a l'institut goethe
Moodle a l'institut goethe
 
Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014
Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014
Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014
 
Sstt erasmus+2015 etwinning
Sstt erasmus+2015 etwinning Sstt erasmus+2015 etwinning
Sstt erasmus+2015 etwinning
 
ETwinning i activitats col.laboratives en un KA2
ETwinning i activitats col.laboratives en un KA2ETwinning i activitats col.laboratives en un KA2
ETwinning i activitats col.laboratives en un KA2
 

Recently uploaded

JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓI BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n TrimestreCurs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestreignasi23
 

Recently uploaded (8)

JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓI BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n TrimestreCurs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
 

Projecte E Twinning

  • 1. projecte eTwinning Preparem la trobada JUSTIFICACIÓ Cada curs els alumnes de primer de batxillerat de la meva localitat fan un intercanvi amb un institut holandès dins d’un projecte Comenius. Cap d’ells tenen massa idea de com és el lloc on passaran una setmana i amb aquesta activitat proposem un seguit d’intercanvi informatiu per afavorir la trobada. OBJECTIUS ♦ Iniciar el contacte entre els alumnes i professors abans de les visites respectives. ♦ Millorar el coneixement de les llengües de l’intercanvi (castellà i anglès). ♦ Ampliar el coneixement del medi físic, social i cultural on es desenvolupa l’intercanvi. ♦ Participar en un treball en xarxa. ♦ Utilitzar les eines 2.0 per difondre i compartir informació. CONTINGUT i EINES 2.0 La proposta inclourà: ♦ Localització geogràfica de les localitats que es visitaran durant l’intercanvi (google earts i google maps) ♦ Descripció del municipi on es troba l’IES (google docs, flick, youtube) 1 Isabel Rodríguez .Curs Eines 2.0, juliol 2009
  • 2. projecte eTwinning ♦ Descripció de l’IES ( audacity, flick, youtube, slideshare, scribb) ♦ Fotografies o caricatures dels alumnes i professors (picassa, Flickorama, Stretch your face, Face your manga) ♦ Missatges personalitats entre les parelles d’alumnes que compartiran famílies (msn, FlashMeeting) ♦ Converses per petits grups o entre els tutors dels dos països (Skype , MSN Messenger , Google Talk ) ♦ Fòrums temàtics sobre temes que poden interessar als alumnes (Createforum) Les possibilitats de presentació dels continguts informatius són variades (pdf, presentació, àudio, muntatge fotogràfic, vídeo, tira còmica...) i en cada cas s’escollirà la més adient en funció dels objectius. Per compartir tota la informació, guardar els documents i treballar col.laborativament utilitzarem les eines de l’escriptori i del TwinSpace TEMPORALITZACIÓ Com les visites entre els dos centres es realitzen al tercer trimestre, aquestes propostes es poden començar a treballar a partir d’octubre, per tal de que quan arribi el moment ja s’’hi hagi establert un contacte enriquidor tant a nivell curricular com personal. VALORACIÓ La valoració es farà en funció de com s’ha desenvolupat l’activitat en els aspectes de col·laboració i grau de participació, interès dels continguts generats, domini en l’ús d’algunes de les eines 2.0 proposades, millora de la competència lingüística en els textos i àudios al llarg del desenvolupament de l’experiència i si s’ha aconseguit “crear vincles” entre els alumnes i professors dels dos països més enllà del moment puntual de la trobada. 2 Isabel Rodríguez .Curs Eines 2.0, juliol 2009