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Ead Slides (Ana Paula E Jaque )

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Ead Slides (Ana Paula E Jaque )

  1. 1. <ul><li>Educação a distância </li></ul>
  2. 2. Conceito É um  processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.
  3. 3. Os números <ul><li>Os números no Brasil, Levando-se em conta apenas as 166 instituições cadastradas formalmente no Brasil; </li></ul><ul><li>No Sudeste estão 53% dos alunos e 54% das instituições de EAD do país. </li></ul><ul><li>É seguido pela região Sul, com 17% e 37% respectivamente. </li></ul><ul><li>Depois vem o Nordeste, com 18,7% e 6% ; </li></ul><ul><li>O Centro-oeste, com 7,6% e 11,4% e, por último, a região Norte, com 3,7% e 6,6%. </li></ul><ul><li>A mídia mais usada pelas instituições ainda é a impressa (84%), e-learning (63%), CD-ROM (56%), vídeo (39%), TV (23%), rádio (3%) e outros (18%). O auxílio mais oferecido como suporte aos alunos é o e-mail (66%), telefone (82%), professor presencial (76%), professor on- line (66%), fax (58%), carta (50%), reunião presencial (45%) e reunião virtual (44%). </li></ul>
  4. 4. Características do aluno <ul><li>Consciência de que ele é o construtor de seu conhecimento; </li></ul><ul><li>Estar motivado para aprender; </li></ul><ul><li>Ter constância, perseverança e responsabilidade; </li></ul><ul><li>Ter hábito de planejamento; </li></ul><ul><li>Ter visão de futuro; </li></ul><ul><li>Ser comprometido e auto-disciplinado. </li></ul>
  5. 5. Características do professor <ul><li>E o papel do professor em EAD, salientando o que muda em relação a educação presencial, é pensar em novos modelos de educação à distância. Além disso, pensar também sobre os papéis dos principais sujeitos do processo de aprender e ensinar: alunos e professores, e por fim, o que muda em relação à educação presencial, é o seguinte: Enquanto na educação presencial, a aula é conduzida pelo professor; na EAD, a aula é acompanhada pelo tutor( professor da EAD), enquanto na educação normal o processo é centrado no professor; na EAD, o processo é centrado no aluno </li></ul>
  6. 6. O que muda <ul><li>É o espaço físico; </li></ul><ul><li>Horários; </li></ul><ul><li>Cronograma; </li></ul><ul><li>Recursos; </li></ul><ul><li>Proximidade física. </li></ul>
  7. 7. As diferenças <ul><li>  Considerando que a mediação da relação educando/educador e do processo de aprendizagem na EAD, passa pela interação com as mídias disponíveis, esta deve ser vista e entendida na perspectiva da tecnologia educacional, como um meio e não um fim, seja por um canal síncrono ou assíncrono, com um grau maior ou menor de interatividade.  A diferença entre a EAD e a educação presencial, em relação ao conhecimento, é que na EAD, são possibilitadas atividades de formação a pessoas distantes de universidades, com maior flexibilidade de horários. </li></ul>
  8. 8. Credenciamento <ul><li>A solicitação de credenciamento deve ser acompanhada por um projeto, contendo as seguintes informações: institucionais detalhadas; Listagem de cursos autorizados e já reconhecidos se for o caso, Informações sobre o curso pretendido, descrição da infra-estrutura, facilidades de equipamentos e condições de acesso a redes de informação, explicitação do suporte aos professores e tutores no atendimento aos alunos, caracterização das equipes multidisciplinares, descrição do processo seletivo, descrição da avaliação do aluno durante e ao final do processo. O início do processo de credenciamento institucional para o oferecimento de cursos a distância de graduação e de educação profissional de nível tecnológico se dá pela entrega protocolada da solicitação (com o projeto incluído) no Ministério da Educação e do Desporto. </li></ul>
  9. 9. E-learning <ul><li>é o ensino realizado através de meios eletrônicos. </li></ul>
  10. 10. EAD nas empresas <ul><li>O uso da EAD em empresas é motivado principalmente pela possibilidade de reduzir em até 86% os custos com treinamento. Muitas empresas já descobriram isso.  </li></ul>
  11. 11. Vantagens <ul><li>Algumas das vantagens desse uso é a eliminação ou redução das barreiras de acesso aos cursos ou nível de estudo, diversificação e ampliação da oferta de cursos, oportunidade de formação adaptada às exigências atuais, às pessoas que não puderam freqüentar a escola tradicional, ausência de rigidez quanto aos requisitos de espaço, assistência a aula, tempo e ritmo; permanência do aluno em seu ambiente profissional, cultural e familiar , economia tanto de locomoção, como de tempo, faz com que o aluno desenvolva o planejamento, a auto-disciplina, iniciativa e o hábito ao estudo. </li></ul>
  12. 12. Desvantagens <ul><li>Existem algumas desvantagens que estão em, limitar o alcance de socialização, acaba anulando a área afetiva e psicomotora, empobrece a troca direta de experiências proporcionadas pela relação educativa pessoal entre professor e aluno, é necessário um rigoroso planejamento a longo prazo, tem determinados cursos que o aluno deve possuir elevado nível de compreensão de texto e saber utilizar os recursos da multimídia, existe um alto nível de desistência dos alunos matriculados, os custos iniciais são muito altos para implantação de cursos à distância, que se diluem ao longo de sua aplicação, embora seja indiscutível a economia de tal modalidade educativa. </li></ul>
  13. 13. Opinião como aluno <ul><li>Com todo esse conhecimento sobre a EAD estou mais motivada e preparada para novos cursos a distância, pois é muito valorizado para pessoas que tem uma rotina com pouco tempo para aula presencial, e acredito que só depende do comprometimento do aluno e a motivação que o tutor dá. </li></ul>
  14. 14. Se eu fosse empresário <ul><li>E se eu fosse dono de uma empresa, com certeza motivaria meus funcionários a fazerem cursos à distância e faria um projeto de motivação a todos eles, cada um com uma particularidade e é claro, acompanhando o desempenho e valorizando a prática do conhecimento adquirido em suas funções.   </li></ul>
  15. 15. ... Ana Paula & Jaqueline

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