Plan De Refuerzo Del Area De Matematicas

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Este Plan de Refuerzo del Área de Matemáticas, brina ideas a padres para trabajar y reforzar el área de matemáticas con sus hijos.

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Plan De Refuerzo Del Area De Matematicas

  1. 1. PLAN DE REFUERZO DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS REALIZADO POR: Ana Lucía Malo Verónica Salazar María Fernanda Alarcón
  2. 2. OBJETIVO GENERAL <ul><li>*Promover en los niños y niñas el desarrollo del pensamiento lógico </li></ul>
  3. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Ayudar a los niños a desarrollar el sentido de comparación de tamaños y cantidades. </li></ul><ul><li>Ubicar a los niños en espacio y tiempo. </li></ul><ul><li>Familiarizar a los niños a través de la experiencia práctica sobre los términos matemáticos (muchos, pocos, algunos, ninguno, más que, menos que) </li></ul><ul><li>Trabajar ordenación con los niños para que sean capaces de organizar y clasificar objetos utilizando correspondencias exactas. </li></ul><ul><li>Trabajar con secuenciación y patrones. </li></ul><ul><li>Distinguir semejanzas y diferencias entre las diferentes figuras geométricas. </li></ul>
  4. 4. CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA <ul><li>Este programa está diseñado para: </li></ul><ul><li>Edad: niños y niñas entre 4 y 6 años </li></ul><ul><li>Área: Matemática </li></ul><ul><li>Dificultad: niños que tengan dificultad en el área de lógica matemática. </li></ul><ul><li>El programa está dirigido a padres que desean ayudar a sus hijos en casa como refuerzo del trabajo que se realiza en la escuela en el área de la lógica matemática . </li></ul>
  5. 5. CONSEJOS PARA LOS PADRES <ul><li>Realizar las actividades sugeridas por lo menos 3 veces por semana durante 20 minutos. </li></ul><ul><li>Aprovechar con las actividades cotidianas donde se refuercen los conocimientos de los niños/as (Por ejemplo, de dos vasos, ¿dónde hay más cantidad de jugo?, etc.) </li></ul><ul><li>Realizar juegos de mesa que ayuden al niño a seguir una secuenciación ya sea por color, forma, etc., por ejemplo: Dominó, Loterías </li></ul>
  6. 6. ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA REALIZAR CON SU HIJO <ul><ul><ul><ul><ul><li>TAMAÑOS Y CANTIDADES </li></ul></ul></ul></ul></ul>Objetivo: Ayudar a los niños a desarrollar el sentido de comparación de tamaños y cantidades. Actividades: Clasifica las figuras geométricas según el tamaño, grande y pequeño
  7. 7. ESPACIO OBJETIVO: Ubicar a los niños en espacio y tiempo. ACTIVIDAD: Encierra en un círculo a la pelota que está más lejos del niño.
  8. 8. ESPACIO OBJETIVO: Ubicar a los niños en espacio y tiempo. ACTIVIDAD: Colorea de rojo los gatos que están debajo de la mesa y de amarillo a los que están encima de la mesa.
  9. 9. TIEMPO OBJETIVO: Ubicar a los niños en espacio y tiempo. ACTIVIDAD: Encierra en un círculo una actividad que realizas ANTES de ir a la escuela
  10. 10. NOCIÓN DE CANTIDAD <ul><li>n </li></ul>OBJETIVO:Ayudar a los niños a desarrollar el sentido de comparación de tamaños y cantidades. ACTIVIDAD: ENCIERRA EN UN CIRCULO EL VASO QUE TENGA MÁS AGUA
  11. 11. ORDENACIÓN Y CLASIFICACIÓN Objetivo: Trabajar ordenación con los niños para que sean capaces de organizar y clasificar objetos utilizando correspondencias exactas. Actividad: Clasifica las figuras geométricas por color.
  12. 12. SECUENCIACION Y PATRONES Objetivo: Trabajar con secuenciación y patrones . Actividad: Pinta las figuras blancas del color que corresponda:
  13. 13. FIGURAS GEOMÉTRICAS Objetivo: Distinguir semejanzas y diferencias entre las diferentes figuras geométricas. Actividad: Clasifica las figuras geométricas.
  14. 14. BIBLIOTECA VIRTUAL <ul><li>ACTIVIDADES EXTRAS </li></ul><ul><li>*Sugerencias de actividades para realizar con su hijo. http ://www.ed.gov/espanol/parents/academic/matematicas/part_pg8.html </li></ul><ul><li>MATERIAL INFORMATIVO </li></ul><ul><li>*Cómo ayudar a su hijo con las matemáticas: http ://www.educacioninicial.com/ei/areas/matematica/index.asp </li></ul>

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