Presentazione di Livia Cosulich, Referente del Nucleo Regionale Friuli - Venezia Giulia del Progetto GOLD dell'Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica. Seminario Regionale Veneto "GOLD 2009 - La documentazione didattica tra multimedialità e Web 2.0", 21 aprile 2009, ITIS "G. Marconi", Padova: http://storymat.wordpress.com/seminario-gold-2009/.

1. MIUR
Scuole e Nucleo Regionale
Friuli Venezia Giulia
insieme
per la qualità della documentazione didattica
qualità
Livia Cosulich
1
L. Cosulich – 21 aprile 2009
Il contesto
• 207 Istituzioni
scolastiche
• 3 ricercatori
• Nucleo Regionale
con sede a Trieste
• Nuovo GOLD
2
L. Cosulich – 21 aprile 2009
1

2. IDEE DI FONDO
Scuole e Nucleo Regionale insieme
Cultura della documentazione
didattica
GOLD progetto nazionale con radici
regionali
3
L. Cosulich – 21 aprile 2009
I PASSI PRELIMINARI
Analisi della situazione Obiettivi
• Le azioni passate • Diffusione della cultura
documentaria
• Le scuole in GOLD
• NR presente sul
• Le documentazioni in GOLD
territorio
• Le Buone Pratiche del FVG
Scelte
• Leggerezza: supporto soft, presenza non invadente
• Efficienza: riduzione tempi, costi, spostamenti
• Costanza: nei supporti, nelle proposte, negli stimoli
4
L. Cosulich – 21 aprile 2009
2

3. AZIONI SUL TERRITORIO
• Comunicazioni e informazioni con verifica
(news telematiche, sito, mail, telefono,
depliant, …) a scuole e singoli docenti;
• Incontri provinciali di diffusione con la
presenza di docenti autori di BP;
• Accento sulla possibile multimedializzazione
• Incontri nelle scuole a gruppi di docenti
su richiesta;
• Supporto individuale prima e durante
l’inserimento dell’esperienza;
5
L. Cosulich – 21 aprile 2009
PRIMI RISULTATI
Numero di documentazioni Percentuale di BP tra le
inserite nel sito GOLD esperienze didattiche
regionale nel corso degli anni documentate
70
60
Abruzzo 39,0
50
n ° e sp e r ie n ze
40
FVG 29,7
65
30
52
42
20 39
31
Italia 15,7
10
15 12
5
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
%
anno
+ contatti, + richieste di interventi di formazione,
+ altre modalità documentarie, + sicurezza
6
L. Cosulich – 21 aprile 2009
3

4. GOLD E
MULTIMEDIALIZZAZIONE
• Presentazione delle diverse tipologie in
tutti gli incontri;
• Presentazione approfondita ai “vincitori”
2008;
• Supporto e consulenza soft;
• In ogni scuola almeno un incontro in
presenza per l’analisi della
multimedializzazione;
7
L. Cosulich – 21 aprile 2009
12 ESPERIENZE
MULTIMEDIALIZZATE
• 7 ipertesti, pagine web Difficoltà:
• 2 slide show (prima • Cos’è?
ipertesto e docufiction) • Tempo
• 2 taglio giornalistico • Competenze multimediali
• 1 docufiction • Perché no power Point?
Aspetti positivi
Scelte
• Coinvolgimento degli allievi
• esperto esterno si/no • Recupero e rivisitazione materiali
• tipologia • Messa in gioco dei docenti
• Coinvolgimento di colleghi
• software
• Il Dirigente Scolastico
8
L. Cosulich – 21 aprile 2009
4

5. e il 2009 ?
Nucleo Regionale Scuole
• cura delle scuole • dall’individuo al gruppo
assenti in GOLD;
• altre esperienze
• cura delle province
• altri colleghi
“vuote”
• •
cura degli IP e IT il Dirigente Scolastico
• •
interventi nelle scuole uso del sito web della
paritarie; scuola
• docenti documentatori • più attenzione al
GOLD nei seminari; processo che prodotto
9
L. Cosulich – 21 aprile 2009
Grazie per l’attenzione
e…
Buon GOLD 2009
10
L. Cosulich – 21 aprile 2009
5