Documentazione multimediale o generativa ?
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- un'esperienza didattica per rif...
L'innovazione

Disciplinare: matematica “contestualizzata”

Metodologica: cooperative learning

Modalità di lavoro: pro...
Condizioni favorevoli

Dimensione di rete

Supporto di un ente di ricerca
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Continuità dell'esperienza
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Documentazione multimediale
Vivi = racconto
Trasferisci = competenze e strumenti
Rifletti = dibattito professionale
Documentazione generativa
Riproporre / mettere a regime
Trasferire in altri contesti
Riapplicare le metodologie
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Documentazione per ...
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Controllare e gestire la didattica
(documentare in itinere)

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Da dove siamo partiti

Da GOLD
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Che cosa abbiamo prodotto
un wiki “storymat”
http://storymat.wikispaces.com/
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http://storymat.wordpress....
Referenti GOLD Veneto
Gianna Meloni
g.meloni@irreveneto.org
Franco Torcellan
f.torcellan@irreveneto.org
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Documentazione multimediale o generativa?

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"Storia, Matematica, Storia della Matematica - un'esperienza didattica per riflettere"
Presentazione di Franco Torcellan, Referente del Nucleo Regionale Veneto del Progetto GOLD dell'Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica.

Seminario Regionale Veneto "GOLD 2009 - La documentazione didattica tra multimedialità e Web 2.0", 21 aprile 2009, ITIS "G. Marconi", Padova: http://storymat.wordpress.com/seminario-gold-2009/.

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Documentazione multimediale o generativa?

  1. 1. Documentazione multimediale o generativa ? “Storia, Matematica, Storia della Matematica” - un'esperienza didattica per riflettere - Franco Torcellan Progetto GOLD AgenziaScuola, Nucleo Regionale Veneto
  2. 2. L'innovazione  Disciplinare: matematica “contestualizzata”  Metodologica: cooperative learning  Modalità di lavoro: progettazione condivisa, documentazione
  3. 3. Condizioni favorevoli  Dimensione di rete  Supporto di un ente di ricerca  Continuità dell'esperienza  Gruppo Documentazione
  4. 4. Documentazione multimediale Vivi = racconto Trasferisci = competenze e strumenti Rifletti = dibattito professionale
  5. 5. Documentazione generativa Riproporre / mettere a regime Trasferire in altri contesti Riapplicare le metodologie Far nascere nuove idee
  6. 6. Documentazione per ...  Controllare e gestire la didattica (documentare in itinere)  Attivare un dialogo professionale (Comunità professionale)  Apprendere tecniche da utilizzare anche nella didattica  Coinvolgere allievi, genitori ... stakeholder (Comunità locale e ... cultura della documentazione)
  7. 7. Da dove siamo partiti  Da GOLD  Dagli insegnanti protagonisti dell'esperienza  Dagli insegnanti del Gruppo Documentazione ... per ...  raccontare la storia dell'esperienza  per sceneggiare il prodotto multimediale  per ricostruire l'immagine professionale dei singoli, del gruppo e la rappresentazione, in parte, dell'offerta formativa
  8. 8. Che cosa abbiamo prodotto un wiki “storymat” http://storymat.wikispaces.com/ un blog “Storymat” http://storymat.wordpress.com/ e ...
  9. 9. Referenti GOLD Veneto Gianna Meloni g.meloni@irreveneto.org Franco Torcellan f.torcellan@irreveneto.org 041.984588
  10. 10. Referenti GOLD Veneto Gianna Meloni g.meloni@irreveneto.org Franco Torcellan f.torcellan@irreveneto.org 041.984588

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