Expo-scuola                                   Padova 11 novembre 2011Istituto Comprensivo C. Casteller - PAESE (TV)     “R...
Expo-scuola                       Padova 11 novembre 2011                                   PRIMA FASE                    ...
Expo-scuola Padova 11 novembre 2011         SECONDA FASEIl robot viene presentato alla classecon una dimostrazione pratica...
Expo-scuolaPadova 11 novembre 2011        Prima dimostrazione    • per far conoscere le    potenzialità del robot alla    ...
Expo-scuolaPadova 11 novembre 2011              TERZA FASE          Illustrazione del          software di          progra...
Expo-scuola                                     Padova 11 novembre 2011                            QUARTA FASE• Si install...
Expo-scuola                              Padova 11 novembre 2011                  QUARTA FASEProgrammazione del robot seco...
Expo-scuolaPadova 11 novembre 2011                     Un esempio di                   programmazione.                 Con...
Expo-scuola                             Padova 11 novembre 2011             L’aspetto ludico va superatoper svolgere il co...
Expo-scuolaPadova 11 novembre 2011    Al lavoro…
Expo-scuolaPadova 11 novembre 2011    L’insegnante coordina il    lavoro di progettazione:    • segnala le incoerenze    •...
Expo-scuola        Padova 11 novembre 2011                          QUINTA FASENel maxischermo vengono proiettate le varie...
Expo-scuolaPadova 11 novembre 2011               Il programma è stato               trasferito nella               “matton...
Expo-scuola                             Padova 11 novembre 2011Verifica praticadelle varie progettazioni.
Expo-scuolaPadova 11 novembre 2011                I.C. Paese                cl@sse 2.0                 a.s. 2010-11
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Cl@ssi 2.0 - I.C. Casteller di Paese (TV)

1,316 views

Published on

IGNITE
Lo stato dell'arte del Progetto Cl@ssi 2.0 nel Veneto
I referenti raccontano le loro esperienze
Exposcuola
Fiera di Padova
11/11/2011

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,316
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
249
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Cl@ssi 2.0 - I.C. Casteller di Paese (TV)

  1. 1. Expo-scuola Padova 11 novembre 2011Istituto Comprensivo C. Casteller - PAESE (TV) “Roboticando” Progetto cl@sse 2.0 a.s. 2010-11Referente Prof.ssa D. Brussato – daniela.brussato@istruzione.it
  2. 2. Expo-scuola Padova 11 novembre 2011 PRIMA FASE • Obiettivo: Montaggio del kit LEGO MINDSTORM NXT • Attori: gruppo di alunni con docente • Tempi: 4 ore di lezione di matematica• Competenze: manualità fine, precisione nell’esecuzione delle consegne del manuale d’istruzioni
  3. 3. Expo-scuola Padova 11 novembre 2011 SECONDA FASEIl robot viene presentato alla classecon una dimostrazione pratica.E’ composto da:• piccolo computer “mattonella”• due motori• un sensore
  4. 4. Expo-scuolaPadova 11 novembre 2011 Prima dimostrazione • per far conoscere le potenzialità del robot alla classe • per stimolare l’interesse alla programmazione.
  5. 5. Expo-scuolaPadova 11 novembre 2011 TERZA FASE Illustrazione del software di programmazione e delle sue caratteristiche
  6. 6. Expo-scuola Padova 11 novembre 2011 QUARTA FASE• Si installa il software nel netbook (riconfigurando lo schermo)• I ragazzi incominciano a programmare.• Inizia la discussione sulle modalità di azione da realizzare.
  7. 7. Expo-scuola Padova 11 novembre 2011 QUARTA FASEProgrammazione del robot secondo gli obiettivi prefissati.
  8. 8. Expo-scuolaPadova 11 novembre 2011 Un esempio di programmazione. Consegna: tracciare un quadrato.
  9. 9. Expo-scuola Padova 11 novembre 2011 L’aspetto ludico va superatoper svolgere il compito assegnato in tempi accettabili. I
  10. 10. Expo-scuolaPadova 11 novembre 2011 Al lavoro…
  11. 11. Expo-scuolaPadova 11 novembre 2011 L’insegnante coordina il lavoro di progettazione: • segnala le incoerenze • promuove l’approccio del metodo scientifico • organizza la sequenza delle dimostrazioni.
  12. 12. Expo-scuola Padova 11 novembre 2011 QUINTA FASENel maxischermo vengono proiettate le varie proposte progettuali.
  13. 13. Expo-scuolaPadova 11 novembre 2011 Il programma è stato trasferito nella “mattonella”, il “cervello” del robot. Può essere eseguito quanto programmato dagli alunni.
  14. 14. Expo-scuola Padova 11 novembre 2011Verifica praticadelle varie progettazioni.
  15. 15. Expo-scuolaPadova 11 novembre 2011 I.C. Paese cl@sse 2.0 a.s. 2010-11

×