Seminario 3 alfin

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Seminario 3 alfin

  1. 1. Tercer SeminarioCompetencias Informacionales II: PubMed y CINAHL.
  2. 2. Primera parte: búsqueda en PubMed.
  3. 3. 1. Accedemos a la web de PubMed a través del enlace en la Biblioteca de Salud de la US:
  4. 4. 2. Como PubMed es un sitio de búsqueda en inglés, para traducirnuestra frase de búsqueda utilizamos la página DeCS, cuyoenlace también encontramos en la web de la Biblioteca de Saludde la US:
  5. 5. 3. Una vez en DeCS pinchamos sobre Consulta al DeCS:
  6. 6. 4. En la barra de búsqueda buscamos la traducción al inglés de los términos que necesitemos, en nuestro caso, aplicación (application o use) y enfermería (nursing).
  7. 7. 5. Accedemos a PubMed y en la barra de búsqueda escribimos las palabrasclaves de nuestra búsqueda (Aplicaciones de la Web 2.0 en la profesión de enfermería): (Applications OR use) “web 2.0” nurs*:
  8. 8. 6. Una vez que nos salen todas nuestras búsquedas, las seleccionamos todas y pinchamos en send file, para guardar el archivo de nuestra búsqueda, y seleccionamos el tipo de archivo que queremos:
  9. 9. 7. Elegimos el formato MEDLINE y creamos el archivo, que aparece en la entrada del blog:
  10. 10. 8. A continuación entramos en nuestra cuenta de RefWorks e importamos el archivo descargado en PubMed, en formato NLM PubMed:
  11. 11. 9. Abrimos la carpeta SEMINARIO ALFIN 3 yseleccionamos todos los archivos de la carpeta, luego pinchamos sobre crear bibliografía:
  12. 12. 10. Ahora seleccionamos el formato Uniform, y SEMINARIO ALFIN 3 en el apartado incluir, y creamos la bibliografía:
  13. 13. 11. La bibliografía que obtenemos es esta: References1. Bastida R, McGrath I, Maude P. Wiki use in mental health practice: Recognizingpotential use of collaborative technology. Int J Ment Health Nurs. 2010Apr;19(2):142-8.2. Gardiner R. The transition from informed patient care to patient informedcare. Stud Health Technol Inform. 2008;137:241-56.3. Lemley T, Burnham JF. Web 2.0 tools in medical and nursing school curricula. JMed Libr Assoc. 2009 Jan;97(1):50-2.4. Moule P, Ward R, Lockyer L. Nursing and healthcare students experiences anduse of e-learning in higher education. J Adv Nurs. 2010 Dec;66(12):2785-95.5. Nakayama K, Nishio A, Yokoyama Y, Setoyama Y, Togari T, Yonekura Y. When andwhy do people post questions about health and illness on web 2.0-based Q&Asites in japan. Stud Health Technol Inform. 2009;146:731.
  14. 14. 1 Wiki use in mental health practice:Recognizing potential use of collaborative technology.
  15. 15. 2The transition from "informedpatient" care to "patient informed" care.
  16. 16. 3 Web 2.0 tools in medical and nursing school curricula
  17. 17. 4 Nursing and healthcare studentsexperiences and use of e-learning in higher education.
  18. 18. 5 When and why do people post questions abouthealth and illness on Web 2.0-based Q&A sites in Japan

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