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  1. 1. La humanidad prehistórica Contenidos: 1. La Prehistoria. 2. El Paleolítico. 3. El Neolítico. 4. La Edad de los Metales. 5. El arte prehistórico. 6. La Prehistoria en la penísula Ibérica. <ul><li>UNIDAD 08 </li></ul>1º ESO | UNIDAD 08 | CIENCIAS SOCIALES
  2. 2. <ul><li>La humanidad prehistórica </li></ul>1. La Prehistoria 1.1 Formas de estudio <ul><li>La Prehistoria es la etapa comprendida entre la aparición del género homo y los primeros testimonios escritos. Comenzó hace unos dos millones y medio de años y terminó hace unos 5 500. </li></ul><ul><li>La Arqueología estudia la Prehistoria a través de los restos materiales del pasado. </li></ul><ul><li>La Prehistoria se divide en etapas: </li></ul>1º ESO | UNIDAD 08 | CIENCIAS SOCIALES Años Subperiodo Periodo Edad De -150 000 a -50 000 Paleolítico medio De -50 000 a -10 000. Paleolítico superior De -9 000 a -7 000 Neolítico De -7 000 a -5 000 Edad del Cobre De -5 000 a -3 500 Edad del Bronce Desde -3 500 Edad del Hierro Edad de los Metales De -10 000 a -9 000 Mesolítico Edad de Piedra De -2 500 000 a -150 000 Paleolítico inferior Paleolítico
  3. 3. <ul><li>La humanidad prehistórica </li></ul>1.2 El origen de la especie humana <ul><li>A lo largo de la Prehistoria algunos primates sufrieron cambios físicos que les fueron diferenciando del resto al desarrollar rasgos propios de los humanos. Este proceso recibe el nombre de hominización. </li></ul><ul><li>Las transformaciones fundamentales fueron: postura erguida, bipedismo, pulgar oponible y aumento de la capacidad craneana. </li></ul><ul><li>Los primeros bípedos aparecieron en África Oriental . El proceso de hominización fue muy lento e involucró a muchas especies: </li></ul>1º ESO | UNIDAD 08 | CIENCIAS SOCIALES Homo neanderthal Especie Australopithecus Homo habilis Homo erectus Homo sapiens sapiens De -250 000 años a -30 000. Datación De -4,5 a -2,5 millones de años. De -2,5 millones a -1,6 millones años. De -1,6 millón de años a -120 000. De -200 000 años hasta la actualidad.
  4. 4. <ul><li>La humanidad prehistórica </li></ul>2. El Paleolítico 2.1 Significados y técnicas 1º ESO | UNIDAD 08 | CIENCIAS SOCIALES <ul><li>Paleolítico significa «piedra antigua». Da nombre a la fase más antigua de la Prehistoria, en la que los individuos tallaban la piedra para obtener herramientas. </li></ul><ul><li>En esta etapa hubo varios períodos glaciales, el último coincidió con el final del Paleolítico. </li></ul><ul><li>A lo largo del Paleolítico se fabricaron herramientas cada vez más pequeñas y precisas: </li></ul><ul><li>Cantos rodados (Paleolítico inferior). </li></ul><ul><li>Hachas de mano o bifaces (Paleolítico inferior). </li></ul><ul><li>Lascas (Paleolítico inferior): material cortante que saltaba de las piedras al golpearlas. Se empleaban como cuchillos y raspadores y lanzas si llevaban mango. </li></ul><ul><li>Puntas de flecha (Paleolítico medio): insertas en un mango se usaban como lanzas. </li></ul><ul><li>Trabajo en hueso, marfil y propulsores (Paleolítico medio y superior): permitió realizar arpones, agujas y puntas de flecha y lanza. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>La humanidad prehistórica </li></ul>2.2 Modo de vida 1º ESO | UNIDAD 08 | CIENCIAS SOCIALES <ul><li>Depredadores: recolectaban, pescaban, consumían carroña y cazaban. </li></ul><ul><li>Nómadas: se desplazaban para buscar sus alimentos, acampaban al aire libre, hacían refugios, o se protegían del frío en cuevas. </li></ul><ul><li>Gregarios: convivían en grupos donde la cooperación era decisiva. </li></ul>Los hombres del Paleolítico eran: <ul><li>El dominio del fuego sirvió para obtener calor, luz, cocinar los alimentos, hacer señales, defenderse de las fieras. </li></ul><ul><li>Las tareas eran colectivas y no había propiedad privada. </li></ul><ul><li>Expresaban sus preocupaciones (el nacimiento, la muerte, la obtención de alimentos) enterrando a sus muertos, practicando rituales mágicos y reflejándolo en el arte. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>La humanidad prehistórica </li></ul>3. El Neolítico 3.1 Cambios productivos y económicos 1º ESO | UNIDAD 08 | CIENCIAS SOCIALES <ul><li>La palabra Neolítico significa «piedra nueva»: en esta época se usó la piedra pulimentada. </li></ul><ul><li>Con el final de las glaciaciones el clima se templó y obligó los seres humanos a adaptarse; comenzó una época de transición llamada Mesolítico. </li></ul><ul><li>Se produjeron cambios: </li></ul><ul><li>El paso de una economía depredadora a una productora. </li></ul><ul><li>La agricultura y la ganadería permitió asegurar y mejorar la alimentación humana. </li></ul><ul><li>Apareció la cerámica para almacenar excedentes, cocinar y transportar agua. </li></ul><ul><li>La cestería sirvió para el transporte y el almacenaje. </li></ul><ul><li>El torno de hilar y el telar permitieron la confección de tejidos para las prendas de vestir. </li></ul><ul><li>Los pueblos más desarrollados comenzaron a intercambiar sus excedentes dando lugar a los primeros intercambios comerciales. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>La humanidad prehistórica </li></ul>3.2 Cambios sociales 1º ESO | UNIDAD 08 | CIENCIAS SOCIALES Los cambios económicos y tecnológicos provocaron profundas transformaciones sociales: Las creencias religiosas se centraron en el culto a los muertos y en las fuerzas de la naturaleza para favorecer las cosechas. Los miembros que se especializaron en ritos mágico-religiosos se convirtieron en personajes destacados. La aparición de nuevas tecnologías significó la especialización del trabajo. Cambios tecnológicos De los cambios económicos resultaron sociedades más complejas, jerarquizadas y posiblemente más violentas. El comercio reforzó la diferenciación social al fomentar la desigual acumulación de objetos de prestigio. Aunque los campos de cultivo posiblemente pertenecían a todo el grupo y se trabajaban de forma colectiva, comenzó a desarrollarse la propiedad privada. La alimentación, más diversificada y abundante, favoreció el crecimiento de la población. Al producir sus propios alimentos, los habitantes del Neolítico se hicieron sedentarios y fijaron su lugar de residencia. Aparecieron los primeros poblados. Cambios económicos Cambios sociales
  8. 8. <ul><li>La humanidad prehistórica </li></ul>4. La Edad de los Metales 1º ESO | UNIDAD 08 | CIENCIAS SOCIALES La Edad de los Metales pasó por varias etapas: Edad del Cobre, Edad del Bronce y Edad del Hierro. La metalurgia supuso una nueva actividad económica que contribuyó a consolidar los cambios iniciados en el Neolítico: <ul><li>Los poblados dieron lugar a las ciudades, en muchos casos protegidas por murallas. </li></ul><ul><li>Los pueblos conocedores de la metalurgia convirtieron la guerra en un medio de expansión y dominio. </li></ul><ul><li>Los intercambios comerciales se intensificaron, ya que además de las anteriores transacciones había que conseguir metales. </li></ul><ul><li>La metalurgia incrementó la especialización del trabajo: artesanos del metal, mineros y guerreros. </li></ul><ul><li>Se consolidaron las diferencias económicas : los poseedores de joyas y armas metálicas eran los más poderosos, lo que aceleró la jerarquización social surgiendo personas que impusieron su autoridad al grupo. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>La humanidad prehistórica </li></ul>1º ESO | UNIDAD 08 | CIENCIAS SOCIALES 5. El arte prehistórico 5.1 Los primeros artistas: motivos La creación artística reflejaba las preocupaciones esenciales de la humanidad prehistórica: <ul><li>La búsqueda del alimento. Por ello se representaban los animales más deseados como piezas de caza. </li></ul><ul><li>La reproducción del grupo. Muchas manifestaciones estaban destinadas a favorecer la fecundidad. </li></ul><ul><li>Cuando los grupos humanos se sedentarizan, el culto a los muertos, que ya existía, pasa a ser una de sus preocupaciones más importantes. </li></ul><ul><li>Las fuerzas de la naturaleza también son objeto de interés, sobre todo a partir del descubrimiento de la agricultura. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>La humanidad prehistórica </li></ul>1º ESO | UNIDAD 08 | CIENCIAS SOCIALES 5.2 El arte mobiliar El arte mobiliar es el que se realiza en forma de grabado o escultura sobre piezas de piedra, hueso o marfil. Tiene su origen en el Paleolítico superior: <ul><li>Figuras femeninas conocidas como Venus y talladas en piedra; se caracterizaban por la abundancia de pechos, vientre y caderas, y simbolizan la fecundidad. </li></ul><ul><li>Figuras de animales, caballos o bisontes, talladas sobre hueso o marfil. Estos objetos eran amuletos, propulsores y bastones de mando. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>La humanidad prehistórica </li></ul>1º ESO | UNIDAD 08 | CIENCIAS SOCIALES 5.3 El arte rupestre El arte rupestre es el que se realiza sobre las paredes de las rocas. Los primeros grabados y pinturas conocidos se hicieron en estas superficies con pigmentos obtenidos de rocas y tierra, y se aplicaban con la mano y utensilios rudimentarios. <ul><li>Paleolítico: se realizaba en el interior de las cuevas y representaba animales de forma naturalista y con policromía. </li></ul><ul><li>Mesolítico y Neolítico: se realizaba en abrigos al aire libre y se representaban escenas de caza y de danza con hombres, mujeres y animales de forma esquemática y monocromática. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>La humanidad prehistórica </li></ul>1º ESO | UNIDAD 08 | CIENCIAS SOCIALES 5.4 El arte megalítico <ul><li>El arte megalítico se realizó en el Neolítico y en la Edad de los Metales con grandes piedras y constituye la primera manifestación arquitectónica conocida. </li></ul><ul><li>Está asociado a la sedentarización y la aparición de las ciudades. </li></ul><ul><li>Sus manifestaciones son: </li></ul><ul><li>Menhir: es una gran piedra vertical clavada en el suelo. Su finalidad era funeraria y ritual. </li></ul><ul><li>Dolmen: construcción formada por bloques de piedra de grandes dimensiones destinadas al enterramiento. </li></ul><ul><li>Tumba de corredor: era una o varias cámaras con un pasillo o corredor de entrada. Su función era funeraria. </li></ul><ul><li>Cromlech: formación de menhires colocados en círculo. </li></ul>Cromlech de Stonehenge
  13. 13. <ul><li>La humanidad prehistórica </li></ul>1º ESO | UNIDAD 08 | CIENCIAS SOCIALES 6. La Prehistoria en la península Ibérica 6.1 El arte ruprestre <ul><li>Se han encontrado restos de los más antiguos habitantes de Europa en Atapuerca. </li></ul><ul><li>Algunas de las mejores pinturas rupestres de la Prehistoria se encuentran en la península Ibérica: </li></ul><ul><li>Paleolítico superior: los habitantes de la zona cantábrica dejaron importantes pinturas en el interior de cuevas. </li></ul><ul><li>Mesolítico: los hallazgos han sido más significativos en la mitad oriental de la Península, en abrigos rocosos. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>La humanidad prehistórica </li></ul>1º ESO | UNIDAD 08 | CIENCIAS SOCIALES 6.2 El arte megalítico Las principales culturas del Neolítico y la Edad de los Metales fueron: <ul><li>Cultura dolménica. Se caracterizó por los grandes monumentos megalíticos de carácter funerario. </li></ul><ul><li>La cultura de las islas Baleares . Se inició en la Edad del Bronce. Se distingue por las taulas (mesas de piedra), los talayots (torres de vigilancia) y las navetas (sepulcros colectivos). </li></ul><ul><li>L a cultura urbana del sureste. Reúne los restos de las primeras ciudades de la Península, desarrolladas durante la Edad del Cobre y del Bronce. </li></ul><ul><li>L a cultura del vaso campaniforme . Tiene su origen en la Edad del Cobre. El vaso campaniforme es un recipiente cerámico en forma de campana invertida. </li></ul>

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