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Boti

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Pendiente por montar las ilustraciones de Fátima Collado, es sólo una prueba aún :)

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Boti

  1. 1. BOTI, EL ROBOT APRENDE A CONTROLAR LA ENVIDIA Y LOS CELOS Por Anabel Cornago (texto y dibujos) http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/Ilustraciones de Fátima Collado ‟ http://fatimamikel.wordpress.com/ Pictogramas de ARASAAC - http://www.catedu.es/arasaac/ Les Pictogrammes - http://www.lespictogrammes.com/
  2. 2. BOTI es un robot muy divertido y bueno. A BOTI le gustamucho jugarcon los niños y quiere tener muchos amigos.
  3. 3. ¿Quieres ser mi amigo? SÍ.BOTI quiere ser amigo de Erik. Por eso, va hacia Erik y le pregunta:- Erik, ¿quieres ser mi amigo?- Sí - contesta Erik. A Erik le gustan mucho los robots.BOTI y Erik están jugando juntos con los Lego .
  4. 4. Miran juntos el libro de instrucciones (Bauplann) para construir un coheteespacial. TI TI TI BO, quiero tu camiseta, la quiero YA.De pronto, BOTI mira con atención la camiseta de rayas tan bonita que llevaErik. Siente celos y tiene envidia. La señala y dice:- TI TI TI BO, quiero tu camiseta, la quiero ya. Y quiere quitarle la camiseta a Erik.
  5. 5. Erik se asusta un poquito, llora, no quiere que BOTI le quite la camiseta. MAMÁ, Boti me quiere quitar la camisetaErik va corriendo hacia su mamá, y le dice:- Mamá, Boti me quiere quitar la camiseta. Boti va también hacia Erik y la mamá de Erik. Botiestruja a Erik para quitarle la camiseta y le hace pupa.
  6. 6. Entontes, la mamá de Erik los separa con cuidado, y le dice a Boti:- Boti, no le puedes quitar la camiseta a Erik. Sentir celos y tener envidia noestá bien, tienes que aprender a controlarlo. =- Pero tú tienes también una camiseta muy bonita, tan bonita como la camisetade Erik.
  7. 7. =- Es verdad ‟dice BOTI- tener envidia no está bien. Mi camiseta es tan bonitacomo la camiseta de Erik.Entonces va hacia Erik y le pide perdón.
  8. 8. Al día siguiente, Boti y Erik se vuelven a encontrar parajugar.Erik tiene una piedra muy bonita, es ámbar. Se la enseña a Boti. TI TI TI BO, quiero tu piedra, la quiero YA.Boti mira con envidia la piedra de ámbar de Erik. Boti dice TI TI TI BO y le quitade un tirón la piedra a Erik. Erik llora y se siente muy triste.
  9. 9. Erik va donde su mamá:- Mamá, Boti me ha quitado mi piedra de ámbar.La mamá de Erik va donde Boti, y le pregunta: Por qué? ?- Boti, ¿por qué le has quitado la piedra de ámbar a Erik?- Porque me gusta mucho y la quiero para mí.
  10. 10. - Boti, tú no le puedes quitar las cosas a los niños porque te gusten mucho.Sentir celos y tener envidia no está bien, tienes que aprender a controlarlo. ? Tienes quepreguntar, ¿me dejas tu piedra? Y si no te la dejan lo tienes que aceptar sinenfadarte.
  11. 11. =- Boti, tú tienes una lamparita muy bonita y muy brillante encima de tu cabeza.La lamparita es tan bonita como la piedra de Erik. =- Es verdad, mi luz es tan bonita como la piedra de Erik. Tener envidia no estábien, porque yo tengo cosas tan bonitas como Erik o como los otros niños.
  12. 12. Y Boti le devuelve la piedra a Erik.Al día siguiente, Boti y Erik se encuentran para jugar. Jugamos? NO
  13. 13. - ¿Quieres jugar conmigo? ‟pregunta Boti.- No quiero ‟ contesta Erik. Erik no quiere jugar con Boti porque le da un poquitode miedo que Boti le quite sus cosas o le estruje mucho hasta hacerle pupapara conseguirlas. = Boti se siente triste. Boti se da cuenta que tener envidia no estábien. Tener envidia tiene consecuencias negativas. Ahora Erik no quiere jugar conél. Boti piensa, ¿qué puedo hacer para no tener envidia nisentir celos? Y se entrena para no tener envidia más.
  14. 14. Entrenamiento para no tener ni envidia ni celos:„ ¿Qué son los celos y la envidia? .Los celos y la envidia son sentimientos. Los sentimientos es lo que sentimosdentro de nosotros. Todos tenemos sentimientos.
  15. 15. Hay sentimientos buenos (estar contento) y sentimientos negativos,como los celos y la envidia . Pero todos sentimoscelos y envidia alguna vez.Sólo tenemos que aprender a controlarlos para que esesentimiento negativo pase pronto.
  16. 16. Cuando estás celoso o tienes envidia, deseas con muchas ganas lo que tienenlos demás.Y te olvidas que tú también tienes cosas muy bonitas . = =
  17. 17. „¿Qué me pasa cuando estoy celoso?Puedes sentirte triste , y también te puedes enfadar mucho.A veces te entran ganas de romper o de quitar las cosas e incluso de pegar.Pero tú vas a aprender a controlarlo.
  18. 18. „ Cómo aprende BOTI a no tener celos ni envidia:1|BOTI piensa: Los niños tienen cosas bonitas que me gustan, pero yo tambiéntengo cosas bonitas que les gustan a los niños: = = Se pone delante de un espejo, se mira, y dice: “me gustamucho cómo soy, me gustan mucho las cosas que tengo, todos tenemos cosasbonitas”.
  19. 19. Se hace un álbum con las fotos delas cosas que tiene y que le gustan mucho.Lo lleva consigo y lo mira cuando siente celos o envidia.2|BOTI aprende a decir: “me gusta mucho lo que tienes”, con tono tranquilo,cuando le gusta mucho lo que tiene otro niño y siente un poquito de envidia.Además, piensa en las cosas bonitas que él tiene.Juega a “me gusta mucho lo que tienes” con figuritas de Lego y lo practica consu mamá como haciendo teatro.
  20. 20. 3| BOTI sabe que compartir está muy bien. Poreso, cuando un niño tiene algo que a él le gusta mucho, le pregunta: Pregunto: ¿me lo dejas?
  21. 21. ?Y también deja a los otros niños las cosas que tiene y que le gustan mucho.4| BOTI también acepta un “NO” sin enfadarse, porque piensa en las cosasbonitas que tiene cuando un niño no le deja sus cosas. ? NO Por ejemplo: Erik no me deja su piedra de ámbar pero yo tengo unalamparita muy bonita en mi cabeza.
  22. 22. 5|BOTI sabe que pegar, quitar, estrujar o romper está muy mal. Lo aprendió conPIN y GÜI. BOTI también es un maestro del juego. (Éste es su diploma de maestro de juego:6| BOTI ha aprendido que sentir envidia y hacer cosas que están mal portener envidia, como quitar, querer romper, estrujar o pegar tiene consecuenciasnegativas: Los otros niños no quieren ser amigos y la mamá se pone muy triste,y se puede enfadar. =
  23. 23. Mira cómo sigue ahora el cuento de BOTI con Erik:Boti es un robot divertido, bueno y quiere tener mucho amigos. Boti haaprendido que para tener muchos amigos no se puede tener envidia. BOTI haaprendido a controlar la envidia y los celos. Boti se vuelve a encontrar con Erik y le dice:
  24. 24. ¿Quieres ser mi amigo? ¿Jugamos juntos? SÍ.- Hola, Erik, he aprendido a no tener envidia. Ya podemos jugar juntos sinproblemas. TI TI TI BO, Me gusta mucho la camiseta que llevas hoy, pero ya notengo envidia.- Muy bien, Boti, yo también he aprendido a no tener envidia y por eso tengomuchos amigos. Vamos a jugar.
  25. 25. BOTI y Erik juegan juntos con los Lego .Miran juntos el libro de instrucciones (Bauplann) para construir un coheteespacial. ¡Y se divierten mucho juntos!

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