1. L”ofi cinco ßentidofi Ca
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Tenemos cinco sentidos. E
l
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2. Cada sentido está en una parte de nuestro cuerpo.
La vista, El olfato, El tacto,
en los ojos. en la nariz. en la piel.
El oído, en El gusto,
las orejas. en la boca.
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3. Todos los sentidos son importantes Av
Los sentidos nos ayudan a conocer cómo son las cosas
y a disfrutar de lo que nos rodea.
¿Sabías que…?
El sentido del gusto está
muy relacionado con el
También nos avisan
del olfato. Por eso, cuando
de los peligros.
estamos constipados,
muchos alimentos no
nos saben a nada.
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4. A veces los sentidos no funcionan bien.
Las personas ciegas pueden superar sus dificultades.
Estos aparatos ayudan a las personas que no pueden oír.
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5. Po∂emofi juga® co> lofi ßentidofi
¿Qué comes?
¿Es dulce?
¿Es salado?
¿Es ácido?
Veo, veo
¿Está cerca o lejos?
¿Es alto o bajo?
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6. ofi
¿A qué huele?
¿Huele bien o mal?
Pide ayuda
a un adulto
y juega con
los sentidos.
¿Qué tocas?
¿Es duro o blando?
¿Es suave o áspero?
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7. Los sentidos necesitan cuidados
sí ¡no!
¡No pongas en peligro la salud de tus sentidos!
sí ¡no! Un
en
¿Sabías que…?
Algunos sonidos, como
el timbre de la escuela,
transmiten mensajes.
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8. sí
Un entorno cuidado ayuda a mantener
en buen estado nuestros sentidos.
¡no!
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9. Trabajofi esπecia¬efi Tam
Hay trabajos relacionados con el cuidado de los órganos de los sentidos.
E
Oculista Otorrino
Dermatólogo
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10. También hay trabajos que ayudan a las personas con deficiencias.
Esta persona traduce las palabras Hay profesores que ayudan
al lenguaje de signos. a los ciegos.
¿Sabías que…?
Es conveniente ir
al oculista al menos
una vez al año.
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11. A”rtistafi co> lofi cinco ßentidofi
Muchos artistas se han inspirado en Est
los sentidos para crear poemas, cuadros, se
composiciones musicales…
¡Disfrútalos con los cinco sentidos!
A Bach le gustaba tanto
el café que le dedicó
una composición:
la Cantata del café.
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12. Los sentidos
Niño, vamos a cantar
una bonita canción;
yo te voy a preguntar,
tú me vas a responder.
Este cuadro pintado por Brueghel —Los ojos, ¿para qué son?
se titula El gusto, el oído y el tacto. —Los ojos son para ver.
—¿Y el tacto? —Para tocar.
—¿Y el oído? —Para oír.
—¿Y el gusto? —Para gustar.
nto —¿Y el olfato? —Para oler.
—¿Y el alma? —Para sentir,
para querer y pensar.
AmAdo Nervo
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13. Pon tus sentidos a trabajar
Necesitas
• Pegamento.
• apeles lisos, arrugados,
P
suaves, ásperos…
• Arena o azúcar.
• Cáscaras de huevo.
• Trocitos de tela.
¡Y todo lo que se te ocurra!
¿Cómo se hace?
1 Prepara todo 2 Toca y huele
el material cada uno de
con la ayuda los materiales.
de un adulto. ¿Cuál te gusta
más?
3 Unta pegamento 4 Disfruta
y pega un material con la vista
en cada uno de tu trabajo.
de los espacios.
¡No te olvides de firmarlo!
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