SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
CONSEJOS PARA PADRES DE NIÑOS CON
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
NIÑOS CON
DISCAPACIDAD
INTELECTUAL
Los niños con diagnóstico de discapacidad intelectual pueden
llevar una vida sana y plena mas aún cuando existe alrededor de
ellos comprensión, amor y tolerancia además de información
sobre el problema que padece su hijo.
•Aprenda más sobre la discapacidad intelectual. Mientras más sabe, más puede
ayudarse a sí mismo y a su niño. Vea la lista de recursos y organizaciones que
se encuentra al final de esta publicación.
•Anime a su niño a ser independiente. Por ejemplo, ayúdele a aprender las
destrezas para el cuidado diario tales como vestirse, comer sólo, usar el baño, y
afeitarse.
•Déle tareas a su niño. Tenga en mente su edad, su capacidad para mantener
atención, y sus habilidades. Divida la tareas en pasos pequeños. Por ejemplo, si
la tarea de su niño es de poner la mesa, pídale primero que saque la cantidad
apropiada de servilletas. Después pídale que ponga una servilleta en el lugar de
cada miembro de la familia en la mesa. Haga lo mismo con el servicio, uno por
uno. Explíquele lo que debe hacer, paso por paso, hasta que termine el trabajo.
Demuestre cómo hacer el trabajo. Ayúdele cuando ella necesite ayuda.
ALGUNOS CONSEJOS PARA PADRES DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD
INTELECTUAL
Averigüe cuáles son las destrezas que está aprendiendo su niño en la escuela.
Busque maneras de aplicar aquellas destrezas en casa. Por ejemplo, si el
maestro está repasando una lección sobre el dinero, lleve su niño al
supermercado. Ayúdele a contar el dinero para pagar la cuenta. Ayúdele a contar
el cambio.
Busque oportunidades dentro de su comunidad para actividades sociales tales
como los Boy Scouts o Girl Scouts y actividades en el centro de recreo y
deportes. Esto ayudará a su niño a desarrollar destrezas sociales y divertirse.
Hable con otros padres cuyos niños tienen una discapacidad intelectual.
Los padres pueden compartir consejos prácticos y apoyo emocional. Llame a
NICHCY (1-800-695-0285) y pregunte cómo encontrar un grupo de padres
cercano.
Reúnase con la escuela y desarrolle un plan educacional para tratar las
necesidades de su niño. Manténgase en contacto con los maestros de su niño.
Ofrezca apoyo. Averigüe cómo puede apoyar el aprendizaje escolar de su niño
en casa.
SOBRE INFORMACION DEL USO DEL INTERNET
 A nivel global, muchos padres han comprado un smartphone para sus hijos para tenerlos ocupado con
juegos u otro.
 La edad media a la que un niño recibe un smartphone es de 13 años.
 Para los padres que no estén preparados para hacer frente al uso que sus hijos hacen de la
tecnología, existen varios consejos para mantener a los niños seguros cuando están conectados
online:
 Ayuda a tu hijo para que se conecte a sitios que sean apropiados y donde el se sienta contento y
oueda trabajar a gusto.
 Si es posible, asegúrate de que tus hijos utilizan contraseñas seguras y herramientas que refuercen la
privacidad y que, al mismo tiempo, también les permiten flexibilidad.
 Si hacen uso de las redes sociales Aconséjales que se conecten con aquellas personas que ya
conocen o simplemente entrar acompañados con otras personas.
 Ínstales adaptadores si lo requiere y él se pueda sentir más seguro.
 Considera la posibilidad de no permitir a tu hijo utilizar servicios de geolocalización, que transmiten
automáticamente su localización física al resto, a menos que sea absolutamente necesario.
 Ten siempre instalado un software de seguridad de reputación que esté actualizado en cada
dispositivo que utilizas para conectarte a Internet o a sitios de redes sociales.

More Related Content

What's hot

Test de análisis de lectoescritura (TALE)
Test de análisis de lectoescritura (TALE)Test de análisis de lectoescritura (TALE)
Test de análisis de lectoescritura (TALE)Luis Fernando Burguete
 
Discapacidad intelectual
Discapacidad intelectualDiscapacidad intelectual
Discapacidad intelectualEvelyn Galdames
 
Habilidades adaptativas en niños con autismo
Habilidades adaptativas en niños con autismoHabilidades adaptativas en niños con autismo
Habilidades adaptativas en niños con autismoVanessaHerreraM
 
Caracteristicas de la discapacidad intelectual
Caracteristicas de la discapacidad intelectualCaracteristicas de la discapacidad intelectual
Caracteristicas de la discapacidad intelectualheidi129
 
Discapacidad intelectual
Discapacidad intelectualDiscapacidad intelectual
Discapacidad intelectualfern1980
 
Taller para padres de hijos con discapacidad I
Taller para padres de hijos con discapacidad ITaller para padres de hijos con discapacidad I
Taller para padres de hijos con discapacidad IAtenas Quintal
 
Entrevista psicopedagogica
Entrevista psicopedagogicaEntrevista psicopedagogica
Entrevista psicopedagogicaEnid Dotor
 
Propuesta de intervención Educativa para la atención de alumnos con necesidad...
Propuesta de intervención Educativa para la atención de alumnos con necesidad...Propuesta de intervención Educativa para la atención de alumnos con necesidad...
Propuesta de intervención Educativa para la atención de alumnos con necesidad...Lupita Cervantes Collado
 
Orientaciones para el Apoyo Psicopedagógico y las Adaptaciones Curriculares
Orientaciones para el  Apoyo Psicopedagógico y las  Adaptaciones CurricularesOrientaciones para el  Apoyo Psicopedagógico y las  Adaptaciones Curriculares
Orientaciones para el Apoyo Psicopedagógico y las Adaptaciones CurricularesP. Henríquez
 
Parálisis cerebral lectoescritura
Parálisis cerebral lectoescrituraParálisis cerebral lectoescritura
Parálisis cerebral lectoescriturasupercalaniro
 
Problemas De Aprendizaje
Problemas  De AprendizajeProblemas  De Aprendizaje
Problemas De AprendizajeYohanna
 

What's hot (20)

Test de análisis de lectoescritura (TALE)
Test de análisis de lectoescritura (TALE)Test de análisis de lectoescritura (TALE)
Test de análisis de lectoescritura (TALE)
 
Evaluacion psicopedagogica
Evaluacion psicopedagogicaEvaluacion psicopedagogica
Evaluacion psicopedagogica
 
Discapacidad intelectual
Discapacidad intelectualDiscapacidad intelectual
Discapacidad intelectual
 
Tecnicas psicopedagogicas sesion8
Tecnicas psicopedagogicas sesion8Tecnicas psicopedagogicas sesion8
Tecnicas psicopedagogicas sesion8
 
Habilidades adaptativas en niños con autismo
Habilidades adaptativas en niños con autismoHabilidades adaptativas en niños con autismo
Habilidades adaptativas en niños con autismo
 
1. discapacidad auditiva
1.  discapacidad auditiva1.  discapacidad auditiva
1. discapacidad auditiva
 
Caracteristicas de la discapacidad intelectual
Caracteristicas de la discapacidad intelectualCaracteristicas de la discapacidad intelectual
Caracteristicas de la discapacidad intelectual
 
Discapacidad intelectual
Discapacidad intelectualDiscapacidad intelectual
Discapacidad intelectual
 
Dislexia
DislexiaDislexia
Dislexia
 
Fases de la evaluación psicopedagógica
Fases de la evaluación psicopedagógicaFases de la evaluación psicopedagógica
Fases de la evaluación psicopedagógica
 
Disgrafia
DisgrafiaDisgrafia
Disgrafia
 
Taller para padres de hijos con discapacidad I
Taller para padres de hijos con discapacidad ITaller para padres de hijos con discapacidad I
Taller para padres de hijos con discapacidad I
 
Entrevista psicopedagogica
Entrevista psicopedagogicaEntrevista psicopedagogica
Entrevista psicopedagogica
 
Test tale calificación
Test tale calificaciónTest tale calificación
Test tale calificación
 
CUADERNILLO CONDUCTA 2 NIÑOS.pdf
CUADERNILLO CONDUCTA 2 NIÑOS.pdfCUADERNILLO CONDUCTA 2 NIÑOS.pdf
CUADERNILLO CONDUCTA 2 NIÑOS.pdf
 
Autismo ppt
Autismo pptAutismo ppt
Autismo ppt
 
Propuesta de intervención Educativa para la atención de alumnos con necesidad...
Propuesta de intervención Educativa para la atención de alumnos con necesidad...Propuesta de intervención Educativa para la atención de alumnos con necesidad...
Propuesta de intervención Educativa para la atención de alumnos con necesidad...
 
Orientaciones para el Apoyo Psicopedagógico y las Adaptaciones Curriculares
Orientaciones para el  Apoyo Psicopedagógico y las  Adaptaciones CurricularesOrientaciones para el  Apoyo Psicopedagógico y las  Adaptaciones Curriculares
Orientaciones para el Apoyo Psicopedagógico y las Adaptaciones Curriculares
 
Parálisis cerebral lectoescritura
Parálisis cerebral lectoescrituraParálisis cerebral lectoescritura
Parálisis cerebral lectoescritura
 
Problemas De Aprendizaje
Problemas  De AprendizajeProblemas  De Aprendizaje
Problemas De Aprendizaje
 

Viewers also liked

Apollo annotation guidelines for i5k projects Diaphorina citri
Apollo annotation guidelines for i5k projects Diaphorina citriApollo annotation guidelines for i5k projects Diaphorina citri
Apollo annotation guidelines for i5k projects Diaphorina citriMonica Munoz-Torres
 
Recurso didáctico educativo MEE
Recurso didáctico educativo MEERecurso didáctico educativo MEE
Recurso didáctico educativo MEEJosé Manuel Vera C
 
Huesos del Cuerpo humano
Huesos del Cuerpo humanoHuesos del Cuerpo humano
Huesos del Cuerpo humanomarco acero
 
Chikungunya y vigilancia epidemiologica
Chikungunya y vigilancia epidemiologica Chikungunya y vigilancia epidemiologica
Chikungunya y vigilancia epidemiologica CesarArgus96
 
Angetik 140522104639-phpapp01
Angetik 140522104639-phpapp01Angetik 140522104639-phpapp01
Angetik 140522104639-phpapp01harutyunyananahit
 
Holter cardiaco y cuidados de enfermeria
Holter cardiaco y cuidados de enfermeriaHolter cardiaco y cuidados de enfermeria
Holter cardiaco y cuidados de enfermeriaCesarArgus96
 
PREDICTION THE NUMBER OF PATIENTS AT DENGUE HEMORRHAGIC FEVER CASES USING ADA...
PREDICTION THE NUMBER OF PATIENTS AT DENGUE HEMORRHAGIC FEVER CASES USING ADA...PREDICTION THE NUMBER OF PATIENTS AT DENGUE HEMORRHAGIC FEVER CASES USING ADA...
PREDICTION THE NUMBER OF PATIENTS AT DENGUE HEMORRHAGIC FEVER CASES USING ADA...AM Publications
 
Entrepreneurship in India The Case of e-Tailing Ventures
Entrepreneurship in India The Case of e-Tailing VenturesEntrepreneurship in India The Case of e-Tailing Ventures
Entrepreneurship in India The Case of e-Tailing Venturesranjana agarwal
 
NAVIGATION ALERT SYSTEM FOR FISHERMEN WITH SOLAR POWER HARVESTING
NAVIGATION ALERT SYSTEM FOR FISHERMEN WITH SOLAR POWER HARVESTINGNAVIGATION ALERT SYSTEM FOR FISHERMEN WITH SOLAR POWER HARVESTING
NAVIGATION ALERT SYSTEM FOR FISHERMEN WITH SOLAR POWER HARVESTINGAM Publications
 
Inicio en slideshare
Inicio en slideshareInicio en slideshare
Inicio en slideshareSolrosal5
 
State of the Word 2011
State of the Word 2011State of the Word 2011
State of the Word 2011photomatt
 

Viewers also liked (17)

Apollo annotation guidelines for i5k projects Diaphorina citri
Apollo annotation guidelines for i5k projects Diaphorina citriApollo annotation guidelines for i5k projects Diaphorina citri
Apollo annotation guidelines for i5k projects Diaphorina citri
 
Papas especiales para niños especiales
Papas especiales para niños especialesPapas especiales para niños especiales
Papas especiales para niños especiales
 
Recurso didáctico educativo MEE
Recurso didáctico educativo MEERecurso didáctico educativo MEE
Recurso didáctico educativo MEE
 
Diapositiva de gestion de proyectos
Diapositiva de gestion de proyectosDiapositiva de gestion de proyectos
Diapositiva de gestion de proyectos
 
Huesos del Cuerpo humano
Huesos del Cuerpo humanoHuesos del Cuerpo humano
Huesos del Cuerpo humano
 
PADRES CON NIÑOS CON DISCAPACIDAD SEVERA
PADRES CON NIÑOS CON DISCAPACIDAD SEVERAPADRES CON NIÑOS CON DISCAPACIDAD SEVERA
PADRES CON NIÑOS CON DISCAPACIDAD SEVERA
 
Travelling from Athens to Blacesti
Travelling from Athens to BlacestiTravelling from Athens to Blacesti
Travelling from Athens to Blacesti
 
Chikungunya y vigilancia epidemiologica
Chikungunya y vigilancia epidemiologica Chikungunya y vigilancia epidemiologica
Chikungunya y vigilancia epidemiologica
 
Angetik 140522104639-phpapp01
Angetik 140522104639-phpapp01Angetik 140522104639-phpapp01
Angetik 140522104639-phpapp01
 
Ple Julieta Tamayo
Ple   Julieta TamayoPle   Julieta Tamayo
Ple Julieta Tamayo
 
Planejamento
PlanejamentoPlanejamento
Planejamento
 
Holter cardiaco y cuidados de enfermeria
Holter cardiaco y cuidados de enfermeriaHolter cardiaco y cuidados de enfermeria
Holter cardiaco y cuidados de enfermeria
 
PREDICTION THE NUMBER OF PATIENTS AT DENGUE HEMORRHAGIC FEVER CASES USING ADA...
PREDICTION THE NUMBER OF PATIENTS AT DENGUE HEMORRHAGIC FEVER CASES USING ADA...PREDICTION THE NUMBER OF PATIENTS AT DENGUE HEMORRHAGIC FEVER CASES USING ADA...
PREDICTION THE NUMBER OF PATIENTS AT DENGUE HEMORRHAGIC FEVER CASES USING ADA...
 
Entrepreneurship in India The Case of e-Tailing Ventures
Entrepreneurship in India The Case of e-Tailing VenturesEntrepreneurship in India The Case of e-Tailing Ventures
Entrepreneurship in India The Case of e-Tailing Ventures
 
NAVIGATION ALERT SYSTEM FOR FISHERMEN WITH SOLAR POWER HARVESTING
NAVIGATION ALERT SYSTEM FOR FISHERMEN WITH SOLAR POWER HARVESTINGNAVIGATION ALERT SYSTEM FOR FISHERMEN WITH SOLAR POWER HARVESTING
NAVIGATION ALERT SYSTEM FOR FISHERMEN WITH SOLAR POWER HARVESTING
 
Inicio en slideshare
Inicio en slideshareInicio en slideshare
Inicio en slideshare
 
State of the Word 2011
State of the Word 2011State of the Word 2011
State of the Word 2011
 

Similar to Consejos para padres de niños con discapacidad

La primera etapa de la niñez
La primera etapa de la niñezLa primera etapa de la niñez
La primera etapa de la niñezogaldos
 
Discapacidad para en aprendizaje
Discapacidad para en aprendizajeDiscapacidad para en aprendizaje
Discapacidad para en aprendizajeTatianaBarriga555
 
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_okSc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_okkidetza1
 
Guia para padres y madres.
Guia para padres y madres.Guia para padres y madres.
Guia para padres y madres.Alfaresbilingual
 
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_okSc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_okJontasjones
 
Aprendemos juntos en familia guía dirigida a madres y padres. primer grado de...
Aprendemos juntos en familia guía dirigida a madres y padres. primer grado de...Aprendemos juntos en familia guía dirigida a madres y padres. primer grado de...
Aprendemos juntos en familia guía dirigida a madres y padres. primer grado de...Hugo Eduardo Palomino Esteban
 
Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...
Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...
Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...Gloria María Ortiz Manotas
 
TDAH Y FAMILIA: El día a día con un niño con tdah
TDAH Y FAMILIA: El día a día con un niño con tdahTDAH Y FAMILIA: El día a día con un niño con tdah
TDAH Y FAMILIA: El día a día con un niño con tdahAIDALOBATO
 
Guia de padres de familia para el apoyo del aprendizaje de sus hijos en 1er ...
Guia de padres de familia para el apoyo del aprendizaje de sus hijos en  1er ...Guia de padres de familia para el apoyo del aprendizaje de sus hijos en  1er ...
Guia de padres de familia para el apoyo del aprendizaje de sus hijos en 1er ...Lima - Perú
 

Similar to Consejos para padres de niños con discapacidad (20)

La primera etapa de la niñez
La primera etapa de la niñezLa primera etapa de la niñez
La primera etapa de la niñez
 
tips para padres,
tips para padres, tips para padres,
tips para padres,
 
Discapacidad para el aprendizaje
Discapacidad para el aprendizajeDiscapacidad para el aprendizaje
Discapacidad para el aprendizaje
 
Discapacidad para en aprendizaje
Discapacidad para en aprendizajeDiscapacidad para en aprendizaje
Discapacidad para en aprendizaje
 
Discapacidad para el aprendizaje
Discapacidad para el aprendizajeDiscapacidad para el aprendizaje
Discapacidad para el aprendizaje
 
Discapacidad para el aprendizaje
Discapacidad para el aprendizajeDiscapacidad para el aprendizaje
Discapacidad para el aprendizaje
 
Escuela de padres
Escuela de padresEscuela de padres
Escuela de padres
 
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_okSc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
 
Guia para padres y madres.
Guia para padres y madres.Guia para padres y madres.
Guia para padres y madres.
 
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_okSc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
 
Guia educar en positivo
Guia educar en positivoGuia educar en positivo
Guia educar en positivo
 
Pgf educar en positivo
Pgf educar en positivoPgf educar en positivo
Pgf educar en positivo
 
Aprendemos juntos en familia guía dirigida a madres y padres. primer grado de...
Aprendemos juntos en familia guía dirigida a madres y padres. primer grado de...Aprendemos juntos en familia guía dirigida a madres y padres. primer grado de...
Aprendemos juntos en familia guía dirigida a madres y padres. primer grado de...
 
Escuela de Padres
Escuela de PadresEscuela de Padres
Escuela de Padres
 
Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...
Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...
Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...
 
TDAH Y FAMILIA: El día a día con un niño con tdah
TDAH Y FAMILIA: El día a día con un niño con tdahTDAH Y FAMILIA: El día a día con un niño con tdah
TDAH Y FAMILIA: El día a día con un niño con tdah
 
Guia de padres de familia para el apoyo del aprendizaje de sus hijos en 1er ...
Guia de padres de familia para el apoyo del aprendizaje de sus hijos en  1er ...Guia de padres de familia para el apoyo del aprendizaje de sus hijos en  1er ...
Guia de padres de familia para el apoyo del aprendizaje de sus hijos en 1er ...
 
Desarrollo
DesarrolloDesarrollo
Desarrollo
 
Hhs sed-consejos-para-las-familias-espanol
Hhs sed-consejos-para-las-familias-espanolHhs sed-consejos-para-las-familias-espanol
Hhs sed-consejos-para-las-familias-espanol
 
Gladys. capitulo 3
Gladys. capitulo 3Gladys. capitulo 3
Gladys. capitulo 3
 

Recently uploaded

HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 

Recently uploaded (20)

HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 

Consejos para padres de niños con discapacidad

  • 1. CONSEJOS PARA PADRES DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
  • 2. NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Los niños con diagnóstico de discapacidad intelectual pueden llevar una vida sana y plena mas aún cuando existe alrededor de ellos comprensión, amor y tolerancia además de información sobre el problema que padece su hijo.
  • 3. •Aprenda más sobre la discapacidad intelectual. Mientras más sabe, más puede ayudarse a sí mismo y a su niño. Vea la lista de recursos y organizaciones que se encuentra al final de esta publicación. •Anime a su niño a ser independiente. Por ejemplo, ayúdele a aprender las destrezas para el cuidado diario tales como vestirse, comer sólo, usar el baño, y afeitarse. •Déle tareas a su niño. Tenga en mente su edad, su capacidad para mantener atención, y sus habilidades. Divida la tareas en pasos pequeños. Por ejemplo, si la tarea de su niño es de poner la mesa, pídale primero que saque la cantidad apropiada de servilletas. Después pídale que ponga una servilleta en el lugar de cada miembro de la familia en la mesa. Haga lo mismo con el servicio, uno por uno. Explíquele lo que debe hacer, paso por paso, hasta que termine el trabajo. Demuestre cómo hacer el trabajo. Ayúdele cuando ella necesite ayuda. ALGUNOS CONSEJOS PARA PADRES DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
  • 4. Averigüe cuáles son las destrezas que está aprendiendo su niño en la escuela. Busque maneras de aplicar aquellas destrezas en casa. Por ejemplo, si el maestro está repasando una lección sobre el dinero, lleve su niño al supermercado. Ayúdele a contar el dinero para pagar la cuenta. Ayúdele a contar el cambio. Busque oportunidades dentro de su comunidad para actividades sociales tales como los Boy Scouts o Girl Scouts y actividades en el centro de recreo y deportes. Esto ayudará a su niño a desarrollar destrezas sociales y divertirse. Hable con otros padres cuyos niños tienen una discapacidad intelectual. Los padres pueden compartir consejos prácticos y apoyo emocional. Llame a NICHCY (1-800-695-0285) y pregunte cómo encontrar un grupo de padres cercano. Reúnase con la escuela y desarrolle un plan educacional para tratar las necesidades de su niño. Manténgase en contacto con los maestros de su niño. Ofrezca apoyo. Averigüe cómo puede apoyar el aprendizaje escolar de su niño en casa.
  • 5. SOBRE INFORMACION DEL USO DEL INTERNET  A nivel global, muchos padres han comprado un smartphone para sus hijos para tenerlos ocupado con juegos u otro.  La edad media a la que un niño recibe un smartphone es de 13 años.  Para los padres que no estén preparados para hacer frente al uso que sus hijos hacen de la tecnología, existen varios consejos para mantener a los niños seguros cuando están conectados online:  Ayuda a tu hijo para que se conecte a sitios que sean apropiados y donde el se sienta contento y oueda trabajar a gusto.  Si es posible, asegúrate de que tus hijos utilizan contraseñas seguras y herramientas que refuercen la privacidad y que, al mismo tiempo, también les permiten flexibilidad.  Si hacen uso de las redes sociales Aconséjales que se conecten con aquellas personas que ya conocen o simplemente entrar acompañados con otras personas.  Ínstales adaptadores si lo requiere y él se pueda sentir más seguro.  Considera la posibilidad de no permitir a tu hijo utilizar servicios de geolocalización, que transmiten automáticamente su localización física al resto, a menos que sea absolutamente necesario.  Ten siempre instalado un software de seguridad de reputación que esté actualizado en cada dispositivo que utilizas para conectarte a Internet o a sitios de redes sociales.