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Ensayo

  1. 1. Toda pieza escrita, de poca extensión, quepresente puntos de vista sobre una situacióndada, un problema planteado, aspectos deobjetos o sujetos, vertientes diversas del tiempoo del espacio (Lopéz, 1980).Es un escrito en prosa, ágil, generalmente pocoextenso, que expone con precisión ysensibilidad, una interpretación personal ysubjetiva de cualquier tema, sin profundizar enél, con una finalidad divulgativa (Onieva, 1992).
  2. 2. 1. Coherencia - exposición de las ideas en unasecuencia lógica.2. Consistencia - evitar la contradicción de las ideasen relación a los planteamientos.3. Claridad - utilizar un vocabulario fácil deentender.4. Concisión - decir lo justo y no entrar en laredundancia.
  3. 3. 5. Profundidad - desarrollo organizado del tema, no sedebe dejar nada sobreentendido. Definir los términosimportantes.6. Pertinencia - el contenido debe de tener relación conel tema planteado.7. Argumentación - tratar de persuadir allector, sustentando el problema.8. Elegancia - el texto debe de estar bien escrito ysosteniendo de forma adecuada el tema tratado.
  4. 4. Poético - expresa la sensibilidad de suautor, utilizando lenguaje literario. El autor seenfoca su atención en la forma de la prosa.Argumentativo - tiene como propósito defenderuna tesis con argumentos que pueden basarseen citas o referencias, datos concretos deexperiencias investigativas, alusioneshistóricas, políticas, u otras, fundamentosepistemológicos.
  5. 5. Expositivo - expone ideas sobre untema, presentando información alrededor delmismo y matizando esta información con laexperiencia del autor y sus opiniones personales.Crítico - describe o analiza unhecho, fenómeno, obra o situación, emitiendoun juicio sereno.
  6. 6. Se plantea el problema, opinión, hipótesis opensamiento metafórico que se pretende comunicar.En las primeras oraciones el escritor debe presentar suactitud encuanto al tema.Se definen los conceptos principales.El escritor puede exponer la razón de por que escogióel tema.El escritor debe cautivar, atrapar o hechizar al lector.
  7. 7. Se presentan los elementos que apoyan nuestraidea o pensamiento original.Estas ideas deben presentarse con coherencia.Las ideas deben explicarse claramente ydemostrar que están bien fundamentadas.Para sustentar sus ideas el lector puede haceruso de definiciones, citas, preguntasretóricas, etc.
  8. 8. Puedes usar palabras o frases de transición,“Las transiciones suelen ser expresiones, palabraso frases que conectan las ideas y losargumentos del escritor y son de fundamentalimportancia tanto para lograr mantenerla lógica del ensayo (pues dan fluidez a lo queescritor quiere comunicar y hacen másclara la organización del ensayo), como paraorientar al lector” (Gamboa, 1997, p. 7).
  9. 9. DesarrolloEjemplo de frases o palabras de transición con respectoal tema que se está desarrollando (Gamboa, 1997),. Causa: ya que, dada/dado que, visto que, debido a, a causa de.· Certeza: por supuesto, sin duda, obviamente, claro que.· Contradicción: al contrario, sino, sino que.· Condición: en caso de que, con tal (de) que, a menos que, a condición de que· Efecto: como consecuencia, entonces, por eso, como resultado.· Hecho imprevisto: sin embargo, a pesar de, aun así, aunque.· Incertidumbre: a lo mejor, quizá, al parecer.· Introducción del tema: con respecto a, con motivo de, tocante a.· Medios: de esta manera, de tal modo.
  10. 10. Es un resumen breve de la idea principal y loselementos que se utilizaron para su apoyo.Se presenta la opinión personal del autor enforma breve y precisa.
  11. 11. • El departamento de Español y Portugués de la Universidad de los Ángeles California tiene una página que da ejemplos de frases o palabras de transición. La dirección electrónica es, http://www.humnet.ucla.edu/spanport/spanish/sp1/transicion.html• Accede a http://biblioteca.uprc.edu
  12. 12. Gamboa, Y. (1997). El ensayo: estrategias de comunicación y escritura. Only Study Guide for SPN-211-R. Pretoria, South Africa: UNISA P. Recuperado de http://www.spanish.fau.edu/gamboa/ensayo.pdf.López, J. (1980) . El ensayo y su enseñanza. Rio Piedras, PR: Editorial Universitaria.Onieva, J. (1992) . Introducción a los géneros literarios a través del comentario de textos. Rio Piedras, PR: Editorial Plaza Mayor.
  13. 13. http://www.slideshare.net/amillan/ensayo-4771290
  14. 14. http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/ensayo.pdfhttp://www.salonhogar.net/Sagrado_contenido/El_ensayo.htmhttp://www.ensayistas.org/curso3030/genero/ensayo/http://www.icesi.edu.co/blogs/comunicacion/2009/08/18/introduccion-desarrollo-y-conclusion/

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