Análisis de un proyecto.
Unidad 1. #ABPmooc_intef
@amdeaf89
Proyecto
• Proyecto a analizar: “La entrevista. Un
proyecto de trabajo en el aula de
lengua”
• Centro: CEIP Príncipe Felip...
Preparación del proyecto.
• Proyecto con objetivos claros, concisos,
consensuados y bien presentados.
• Contenidos relacio...
Análisis del proyecto
Conocimientos previos.
• Antes de comenzar el proyecto se trabajan
ideas previas sobre el tema a tratar,
conceptos, experi...
Descripción del proyecto.
• La descripción del proyecto es clara.
• Las actividades a realizar se encuentran
expuestas de ...
Reto cognitivo y sociocultural
• La búsqueda de información es primordial
en este proyecto.
• La actividad principal a lle...
Estrategias de aprendizaje.
• El esquema es una herramienta muy
utilizada en el proyecto.
• El análisis de entrevistas „re...
Trabajo cooperativo.
• El proyecto se realiza por parejas con
las que no se haya realizado otro
trabajo durante el curso.
...
Socialización Rica.
• El uso de las TIC es básico en el
desarrollo del proyecto.
• Existen una radio del centro, con lo
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Revisión y evaluación.
• La evaluación del proyecto es una de
sus puntos fuertes.
• Consta de tres partes:
• Autoevaluació...
http://enceradoyclarion.
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Análisis de un proyecto de referencia.

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Análisis crítico de un proyecto de referencia: 'Los entrevistadores'

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Análisis de un proyecto de referencia.

  1. 1. Análisis de un proyecto. Unidad 1. #ABPmooc_intef @amdeaf89
  2. 2. Proyecto • Proyecto a analizar: “La entrevista. Un proyecto de trabajo en el aula de lengua” • Centro: CEIP Príncipe Felipe de Motril
  3. 3. Preparación del proyecto. • Proyecto con objetivos claros, concisos, consensuados y bien presentados. • Contenidos relacionados con los objetivos, el currículo. • Las CCBB se tienen en cuenta a la hora de elaborar el proyecto. • Actividades motivadoras. Tienen en cuenta la diversidad del alumnado
  4. 4. Análisis del proyecto
  5. 5. Conocimientos previos. • Antes de comenzar el proyecto se trabajan ideas previas sobre el tema a tratar, conceptos, experiencias personales, búsqueda de información. Estableciendo una relación clara entre los conocimientos previos y los que se van a adquirir durante el proyecto.
  6. 6. Descripción del proyecto. • La descripción del proyecto es clara. • Las actividades a realizar se encuentran expuestas de manera clara y aportan al alumnado la información necesaria para poder llevarlas con éxito así como diferentes recursos de ayuda. • La secuencia temporal está claramente especificada.
  7. 7. Reto cognitivo y sociocultural • La búsqueda de información es primordial en este proyecto. • La actividad principal a llevar acabo “La entrevista” está adaptada a la edad del alumnado, intereses y motivación • Se requiere una participación muy activa por parte del alumnado. • El uso de las TIC es importante. Pueden existir dificultades a la hora de trabajar con los programas (Audacity o Ivoox)
  8. 8. Estrategias de aprendizaje. • El esquema es una herramienta muy utilizada en el proyecto. • El análisis de entrevistas „reales‟ es clave para el desarrollo del proyecto. • Las herramientas que se le ofrecen para llevar a cabo la tarea son accesibles, claras y concisas .
  9. 9. Trabajo cooperativo. • El proyecto se realiza por parejas con las que no se haya realizado otro trabajo durante el curso. • Se adjudican roles a los alumnos. • La toma de decisiones debe ser consensuada por los dos miembros del grupo.
  10. 10. Socialización Rica. • El uso de las TIC es básico en el desarrollo del proyecto. • Existen una radio del centro, con lo cual la práctica es mucho más realista.
  11. 11. Revisión y evaluación. • La evaluación del proyecto es una de sus puntos fuertes. • Consta de tres partes: • Autoevaluación. • Coevaluación/Evaluación entre iguales. • Evaluación por parte del maestro.
  12. 12. http://enceradoyclarion. wordpress.com/ Twitter: @amdeaf89 Enlaces del proyecto: • http://proyectate.ning.com/group/audio-podcast/forum/topics/la-entrevista- un-proyecto-de-trabajo-en-el-aula-de-lengua • https://sites.google.com/site/losentrevistadores/

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