Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Gyermekkultúra és gyermekkor-
történet Spanyolországban
TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0014
PEDAGÓGUSKÉPZÉST SEGÍTŐ
HÁLÓZATOK T...
„A gyermekeink az egyedüli drágaságaink.
E kincsnek megőrzésében és fenntartásában
semmi fáradtságtól sem szabad visszaria...
I.
A gyermekkortörténet kutatása
Spanyolországban:
historiográfiai és forrástani bevezető
Ariès, Philippe: Gyermek, család, halál. Gondolat, Budapest,
1981.
Mause, Lloyd de (ed): The history of childhood. The
Psy...
Fő
Spanyolországi kutatási eredmények 1.
Fő
Spanyolországi kutatási eredmények 2.
Fő
Spanyolországi kutatási eredmények 3.
A gyermekkor története: főbb tématerületek
Világkép, emberkép, gyermekkép a történelemben
A gyermekjátékok története
Gyerm...
A gyermekkor története: a téma forrásai
Elméleti pedagógiai művek
Egyházvizsgálati jegyzőkönyvek
Tanügyi szervek hivatalos...
Gyermekfelfogás + gyermekkép =
gyermekszemlélet
Gyermekek története ≠
gyermekkor-történet
L. erről: Pukánszky Béla műveit!...
Fő
II.
Gyermeknevelés, gyermekkultúra
a hispániai történelemben
Fő
Források a gyermekekről a kora középkori Hispániában 1.
Keresztény tanításokon alapuló gyermekszemlélet:
529: III. tole...
Fő
Források a gyermekekről a kora középkori Hispániában 2.
Sevillai Isidorus (556-636)
Etimológiák c. műve:
Gyermek- és fe...
Fő
Muszlim Hispánia: Ibn Tufail, az „arab Rousseau”
Ibn Tufail (1105 k.-1185)
Fő
Ramon Llull (1232 v. 1235-1315)
A spanyol középkor nagy százada: a XIII. század -- 1.
Fő
A spanyol középkor nagy százada: a XIII. század -- 2.
Lull nézetei a gyermekkorról
-- A természetes nevelés híve: anyat...
X. (Bölcs) Alfonz (1221-1284)
törvénykönyve, a Siete partidas sok
részletet tartalmaz a gyerekkor
szakaszairól, gyerek-eln...
Fő
Spanyolország a XV. század végén
Fő
Gyermekek a reneszánszban, Vives művei tükrében
Juan Luis Vives
(1492-1540)
Oxford
↓
↑
Brugge
↑
Valencia
Vives életének főbb helyszínei
Fő
A keresztény nő neveléséről:
Institutione de feminae
christianae (1529)
Vives főbb pedagógiai művei 1.
Fő
A tanulmányok...
Fő
-- A tanítás legyen színes, érdekes, a
gyermeki lélekhez közelálló. Fontos a
játék, a pihenés is!!
-- A gyermekek emlék...
Fő
Vives főbb pedagógiai művei 2.
Latin nyelvű dialógusok
Exercitatio linguae latinae
(1539)
Egyedülálló európai forrás
az...
Fő
A spanyol barokk gyerekszemlélete: Gracián
Baltasar Gracián: 1601-1658A bírálgató (1651, 1653, 1657)
Fő
Martín Sarmiento (1695-1772):
La educación de la juventud
A spanyol felvilágosodás gyerekképe
Josefa Amar y Borbón (174...
Fő
Spanyolországi neveléstörténet a 19. században
-- Az óvodai nevelés megjelenése
(1838, Madrid, Montesino)
-- kötelező i...
Fő
A ‚gyermek évszázada’ Hispániában
Miguel Unamuno (1864-1936)
Spanyolországi gyermekek
a 20. század elején:
Életreform-m...
Fő
III.
Válogatás a spanyolországi
gyermekkor-történet
képi forrásaiból
Fő
Az ikonográfiai források főbb témái
-- Vallásos/bibliai tárgyú képek gyermekábrázolása
-- Királyi/nemesi családok gyerm...
Fő
Alvó Jézus (16. századi spanyol fafaragás)
Fő
Velázquez: A három király hódolata (1639)
Fő
Velázquez: Baltasar Carlos herceg (1632)
Fő
Velázquez: Baltasar Carlos herceg (1634-35)
Fő
Bautista Mazo: Baltasar Carlos herceg (1635)
Fő
Velázquez: Baltasar Carlos herceg mint vadász (1636)
Fő
Velázquez: Margarita hercegnő (1659)
Fő
Murillo: Szőlőt
és dinnyét evő gyerekek (1650)
Fő
Goya: Hólyagot fújó gyerekek (1778)
Fő
Goya: Óriások (1791-92)
Fő
Goya: Fára mászó gyerekek (1791-92)
Fő
Goya: Gyermek piros ruhában (1787)
Don Manuel
Osorio Manrique
de Zúñiga
(1784-1792)
Fő
Bastida: Az első gyermek (1890)
Fő
Aranda: Kis természetbúvárok (1893)
Fő
Roldán: Sevillai srácok (1862)
Fő
Borrell de Caso: Menekülés a szidás elől (1874)
Fő
Büntetőpad egy spanyol iskolában, 1884
Fő
Pallares: Elhagyott gyermekek (1881)
Fő
Spanyol óvodások fotója, Sástago, 1933
Fő
„Gyermek-megőrző”, 1950, Guadalajara
Fő
Spanyolországi karikatúra napjainkból
Fő
A kutatás összegzése
A spanyol írott és képi források vizsgálata megerősítette:
-- Az Ibériai-félsziget kiemelten forrá...
„A gyermek a végtelenségben és az
örökkévalóságban él (…),
és minden gyermekben megvan a világ
teljes megújításának a lehe...
Delgado, B.: Historia de la infancia. Ariel Educación, Barcelona, 1998.
Ibn Tufail: A természetes ember. Gondolat, Budapes...
KÖSZÖNÖM
A FIGYELMET!
keri.katalin@pte.hu
http://kerikata.hu/
http://kerikatalin.wordpress.com/
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Kéri Katalin: Gyermekkultúra és gyermekkortörténet Spanyolországban

639 views

Published on

Az előadás elhangzott a "Gyermekek különböző és hasonló kultúrákban " című Gyermekkultúra Konferencián.
Hely és időpont: Szekszárd, 2015. március 10.
Helyszín: Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Kar (Szekszárd, Rákóczi u. 1. 52-es előadó)
Az elaődás megnézhető: http://youtu.be/QDjq-TM50mg

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Kéri Katalin: Gyermekkultúra és gyermekkortörténet Spanyolországban

  1. 1. Gyermekkultúra és gyermekkor- történet Spanyolországban TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0014 PEDAGÓGUSKÉPZÉST SEGÍTŐ HÁLÓZATOK TOVÁBBFEJLESZTÉSE A DÉL-DUNÁNTÚL RÉGIÓBAN
  2. 2. „A gyermekeink az egyedüli drágaságaink. E kincsnek megőrzésében és fenntartásában semmi fáradtságtól sem szabad visszariadni.” (Juan Luis Vives)
  3. 3. I. A gyermekkortörténet kutatása Spanyolországban: historiográfiai és forrástani bevezető
  4. 4. Ariès, Philippe: Gyermek, család, halál. Gondolat, Budapest, 1981. Mause, Lloyd de (ed): The history of childhood. The Psychohistory Press, New York, 1974. Pollock, Linda: Forgotten Children. Parent-child relations from 1500 to 1900. Cambridge University Press, London- New York, 1983. Shahar, Sulamith: Gyermekek a középkorban. Osiris, Budapest, 2000. Főbb külföldi előzmények
  5. 5. Fő Spanyolországi kutatási eredmények 1.
  6. 6. Fő Spanyolországi kutatási eredmények 2.
  7. 7. Fő Spanyolországi kutatási eredmények 3.
  8. 8. A gyermekkor története: főbb tématerületek Világkép, emberkép, gyermekkép a történelemben A gyermekjátékok története Gyermekkor szakaszolása A szülés/születés története Az anya-gyermek (szülő-gyermek) kapcsolat A csecsemő- és gyermekhalandóság vizsgálata A szoptatás és gyermektáplálás története A csecsemő- és kisgyermekgondozás története Gyermeknevelési eszmények és gyakorlat változása A gyermeki jogok változása a történelemben A fegyelmezés és gyermekbántalmazás jellemzői A gyermek/gyermekkor ábrázolása művészeti alkotásokon és további tématerületek…
  9. 9. A gyermekkor története: a téma forrásai Elméleti pedagógiai művek Egyházvizsgálati jegyzőkönyvek Tanügyi szervek hivatalos iratai Statisztikai adatok Jogi dokumentumok Irodalmi művek Naplók, memoárok Levelezések Útirajzok Sajtócikkek Képi, tárgyi források Oral history Egyéb források
  10. 10. Gyermekfelfogás + gyermekkép = gyermekszemlélet Gyermekek története ≠ gyermekkor-történet L. erről: Pukánszky Béla műveit! Néhány fontos fogalom Fő
  11. 11. Fő II. Gyermeknevelés, gyermekkultúra a hispániai történelemben
  12. 12. Fő Források a gyermekekről a kora középkori Hispániában 1. Keresztény tanításokon alapuló gyermekszemlélet: 529: III. toledói zsinat: kemény büntetésről szóló határozatot hoztak azon szülők ellen, akik gyermeküket megölték. 572: a II. bragai (ma: Portugália) zsinaton is megismételték ezt, továbbá intézkedéseket hoztak abortusz esetére. Továbbá: zsinati határozatok a babonák, varázslások, csillagjóslás, boszorkányság ellen; illetve útmutatások a kitett/elhagyott gyermekek felneveléséről; a gyermekek kolostori neveléséről.
  13. 13. Fő Források a gyermekekről a kora középkori Hispániában 2. Sevillai Isidorus (556-636) Etimológiák c. műve: Gyermek- és felnőtt kor szakaszai és jellemzői: Szül.-től 7 éves korig: kisgyermekkor 7-14 éves korig: gyermekkor 14-28: kamaszkor 28-50: ifjúkor 50-70: érett felnőttkor 70-től: idős kor
  14. 14. Fő Muszlim Hispánia: Ibn Tufail, az „arab Rousseau” Ibn Tufail (1105 k.-1185)
  15. 15. Fő Ramon Llull (1232 v. 1235-1315) A spanyol középkor nagy százada: a XIII. század -- 1.
  16. 16. Fő A spanyol középkor nagy százada: a XIII. század -- 2. Lull nézetei a gyermekkorról -- A természetes nevelés híve: anyatejes táplálás, könnyű ruházat, inkább falusi, mint városi környezet; -- A gyermek 7 éves koráig anyai (családi) nevelés szükséges; -- 7 éves kortól más gyerekekkel együtt, iskolában tanuljon a gyermek; de szüksége van a sok játékra, mozgásra is! -- Gyermekszemléletének eredetisége, újszerűsége abban áll, hogy a gyermeket mint gyermek tekintette, a saját tulajdonságai, életkori jellemzői szerint tervezte meg nevelési programját.
  17. 17. X. (Bölcs) Alfonz (1221-1284) törvénykönyve, a Siete partidas sok részletet tartalmaz a gyerekkor szakaszairól, gyerek-elnevezésekről. Cántigas című, gallego nyelvű dalgyűjteménye is sokszor szól az anya-gyermek kapcsolatról, beteg gyermekről, gyermekhalálról, a mindennapi élet pillanatairól. A spanyol középkor nagy százada: a XIII. század -- 3.
  18. 18. Fő Spanyolország a XV. század végén
  19. 19. Fő Gyermekek a reneszánszban, Vives művei tükrében Juan Luis Vives (1492-1540)
  20. 20. Oxford ↓ ↑ Brugge ↑ Valencia Vives életének főbb helyszínei
  21. 21. Fő A keresztény nő neveléséről: Institutione de feminae christianae (1529) Vives főbb pedagógiai művei 1. Fő A tanulmányok rendszeréről De disciplinis (1531)
  22. 22. Fő -- A tanítás legyen színes, érdekes, a gyermeki lélekhez közelálló. Fontos a játék, a pihenés is!! -- A gyermekek emlékezetére nagy figyelmet kell fordítani, ezért szükséges a számos feladat, a gyakoroltatás, a párokban tanulás. -- Rendszeresen írásos munkákat kell feladni a gyerekeknek (fordítások, fogalmazások, mondások, szavak gyűjtése stb.). A helyes tanítási módszerek Vives szerint
  23. 23. Fő Vives főbb pedagógiai művei 2. Latin nyelvű dialógusok Exercitatio linguae latinae (1539) Egyedülálló európai forrás az újkori gyermekkor- és gyermekkultúra történetéről!!
  24. 24. Fő A spanyol barokk gyerekszemlélete: Gracián Baltasar Gracián: 1601-1658A bírálgató (1651, 1653, 1657)
  25. 25. Fő Martín Sarmiento (1695-1772): La educación de la juventud A spanyol felvilágosodás gyerekképe Josefa Amar y Borbón (1749-1833) Discurso sobre la educación física y moral de las mujeres
  26. 26. Fő Spanyolországi neveléstörténet a 19. században -- Az óvodai nevelés megjelenése (1838, Madrid, Montesino) -- kötelező iskoláztatás kiteljesedése (1857: Moyano-féle törvény) -- gyermekgyógyászat fejlődése, járványok leküzdése -- gyermeklapok, gyermekkönyvek kiadásának fellendülése -- gyermekmunka elleni fellépés
  27. 27. Fő A ‚gyermek évszázada’ Hispániában Miguel Unamuno (1864-1936) Spanyolországi gyermekek a 20. század elején: Életreform-mozgalom, reformpedagógiák megjelenése (pl.: Ferrer y Guardia) Gyermeki jogok fejlődése Fontos művek a gyermeki lélekről, nevelésről
  28. 28. Fő III. Válogatás a spanyolországi gyermekkor-történet képi forrásaiból
  29. 29. Fő Az ikonográfiai források főbb témái -- Vallásos/bibliai tárgyú képek gyermekábrázolása -- Királyi/nemesi családok gyermekeinek portréi -- Szegény/kitett gyermekek bemutatása -- Játszadozó gyerekek ábrázolása -- Gyermekszületés/szoptatás képi megjelenítése -- Étkező gyermekek ábrázolása -- Beteg/halott gyermek képének megörökítése -- Nevelési/iskolai pillanatok rögzítése
  30. 30. Fő Alvó Jézus (16. századi spanyol fafaragás)
  31. 31. Fő Velázquez: A három király hódolata (1639)
  32. 32. Fő Velázquez: Baltasar Carlos herceg (1632)
  33. 33. Fő Velázquez: Baltasar Carlos herceg (1634-35)
  34. 34. Fő Bautista Mazo: Baltasar Carlos herceg (1635)
  35. 35. Fő Velázquez: Baltasar Carlos herceg mint vadász (1636)
  36. 36. Fő Velázquez: Margarita hercegnő (1659)
  37. 37. Fő Murillo: Szőlőt és dinnyét evő gyerekek (1650)
  38. 38. Fő Goya: Hólyagot fújó gyerekek (1778)
  39. 39. Fő Goya: Óriások (1791-92)
  40. 40. Fő Goya: Fára mászó gyerekek (1791-92)
  41. 41. Fő Goya: Gyermek piros ruhában (1787) Don Manuel Osorio Manrique de Zúñiga (1784-1792)
  42. 42. Fő Bastida: Az első gyermek (1890)
  43. 43. Fő Aranda: Kis természetbúvárok (1893)
  44. 44. Fő Roldán: Sevillai srácok (1862)
  45. 45. Fő Borrell de Caso: Menekülés a szidás elől (1874)
  46. 46. Fő Büntetőpad egy spanyol iskolában, 1884
  47. 47. Fő Pallares: Elhagyott gyermekek (1881)
  48. 48. Fő Spanyol óvodások fotója, Sástago, 1933
  49. 49. Fő „Gyermek-megőrző”, 1950, Guadalajara
  50. 50. Fő Spanyolországi karikatúra napjainkból
  51. 51. Fő A kutatás összegzése A spanyol írott és képi források vizsgálata megerősítette: -- Az Ibériai-félsziget kiemelten forrás-gazdag a történelem során ott élt népek gyerekkor-történetét illetően (is). -- Több, ott keletkezett forrás úttörő jelentőségű, eredeti és egyedi. -- Az írott források jól tükrözik korszakok, népek, vallások eszményeinek, nevelési elveinek, szokásainak egymásra hatását. -- A spanyol festészeti és fotó-ábrázolások a gyermeki lét, a gyermekkultúra változatos részleteit mutatják be, jól kiegészítik az írott kútfők vizsgálatát. -- A tágan értelmezett „spanyolországi” gyermekség- és neveléstörténetnek helye van az egyetemes/európai történelmi kánonban.
  52. 52. „A gyermek a végtelenségben és az örökkévalóságban él (…), és minden gyermekben megvan a világ teljes megújításának a lehetősége.” (Miguel Unamuno)
  53. 53. Delgado, B.: Historia de la infancia. Ariel Educación, Barcelona, 1998. Ibn Tufail: A természetes ember. Gondolat, Budapest, 1964. Ford.: Katona Tamás. Kéri Katalin: Adalékok Ibn Tufajl európai utóéletéhez. In: Az átmenet egyensúlya. Szerk.: Ferwagner Péter Ákos – Kalmár Zoltán. Áron Kiadó, Budapest, 2010. 30-40. o. Kéri Katalin: Gyermekkortörténet Spanyolországban. Iskolakultúra, 2004/10. 84-94. o. Vives J. Lajos válogatott neveléstudományi művei. Kézdivásárhely, 1935. ford.: Péter János. A főbb képek forrásai: Murillo: http://es.wikipedia.org/wiki/Ni%C3%B1os_comiendo_uvas_y_mel%C3%B3n Velázquez képei: http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_works_by_Diego_Vel%C3%A1zquez Goya: https://www.museodelprado.es/goya-en-el-prado/obras/ficha/goya/las-gigantillas/ Bastida: https://reproarte.com/images/stories/virtuemart/product/sorolla_joaquin/der_erste_sohn.jpg Aranda: http://pt.wahooart.com/@@/8LJ9AU-Jos%C3%A9-Jim%C3%A9nez-Aranda-Naturalistas-pequenos
  54. 54. KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! keri.katalin@pte.hu http://kerikata.hu/ http://kerikatalin.wordpress.com/

×