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Presentation slam canope 7.06.16 3

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Atelier Journée Littérature de jeunesse et débats de société

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Presentation slam canope 7.06.16 3

  1. 1. SLAM AU COLLÈGE
  2. 2. Connaissez-vous le slam ? • Mark Smith (1980) • Gérard Ansaloni (1996) • Grand Corps malade (2006)
  3. 3. un ancien entrepreneur dans le bâtiment (1950) crée le "Chicago Poetry Ensemble" et se produit au Get Me High Lounge Chicago de 1984 à 1986 imagine à partir de 1986 l'organisation d'un tournoi de poésie une compétition hebdomadaire avec des juges amateurs choisis au hasard dans le public, et qui notent les poètes point de départ du succès mondial du slam Mark Smith
  4. 4. Grand Corps Malade Fabien Maraud (1977) Blanc-Mesnil accidenté en 1997 découvre le slam en 2003 2006 Midi 20, 2008 Enfant de la ville 2010 3ème temps 2013 Funambule. 2015 Il nous restera ça
  5. 5. Je viens du slam. C'est un art a capella, c'est un art live, il faut qu'il y ait un auditoire pour qu'il y ait du slam. Pour moi, ça n'a pas de sens de dire que c'est un disque de slam parce qu'à partir du moment où ce n'est plus de l'a capella, à partir du moment où ce n'est pas du live, à partir du moment où ce n'est pas le partage de la scène avec plein d'autres slameurs, pour moi ce n'est plus vraiment du slam. [...] Pour moi le disque, la tournée, avec les musiciens c'est autre chose. C'est un autre projet. Je suis un slameur qui a un projet musical.
  6. 6. Les origines du projet • projet interdisciplinaire • séquence autobiographie (GCM) • séquence autoportrait (Rockwell) • histoire des arts
  7. 7. L’autobiographie • des textes et encore des textes…
  8. 8. L’autoportrait • des images et encore des images…
  9. 9. MIDI 20 Je suis né tôt ce matin, juste avant que le soleil comprenne Qu'il va falloir qu'il se lève et qu'il prenne son petit crème Je suis né tôt ce matin, entouré de plein de gens bien Qui me regardent un peu chelou et qui m'appellent Fabien Quand le soleil apparaît j'essaie de réaliser ce qu'il se passe Je tente de comprendre le temps et j'analyse mon espace Il est 7 heures du mat' sur l'horloge de mon existence Je regarde la petite aiguille et j'imagine son importance Pas de temps à perdre ce matin, je commence par l'alphabet Y'a plein de choses à apprendre si tu veux pas finir tebê
  10. 10. - ludique - facile d'accès - peu contraignant - nouvelle approche de la poésie - écriture poétique - sensibilisation au jeu des sonorités - travail de l'oral Le slam c’est avant tout une bouche qui donne et des oreilles qui prennent. C’est le moyen le plus facile de partager un texte, donc de partager des émotions et l'envie de jouer avec des mots Grand Corps Malade LE SLAM
  11. 11. Des intervenants • Samuel Carnovali • espace Gantner de Bourogne
  12. 12. Le travail des élèves • 26 vers maximum • des rimes plates • liberté d’expression
  13. 13. Florilège Mon surnom c’est Dadoux
 C’est peut-être con mais c’est tout doux J’ai douze ans et demi
 Et je souris à la vie
 Kenza D.
  14. 14. Florilège Les années passent et je grandis
 J’apprends à marcher petit à petit
 Mais lorsque je me tiens debout
 J’apprends que je dois me séparer de mon doudou, Car à la place Je vais découvrir ma première salle de classe Kenza R.
  15. 15. Florilège Un nouveau monde s’ouvre à moi C’est moi qui prends les commandes J’ai encore le temps de choisir la bonne direction
 Mais c’est pas facile il y a tellement de destinations
 Selenay D.
  16. 16. Florilège Voilà maintenant environ quinze ans Que j’ai poussé mon premier cri
 Je vis paisiblement avec mes parents Dans mon quartier fleuri Je m’y suis fait des potes Peut-être pas les bons
 Mais ce n’est qu’une anecdote Mounir B.
  17. 17. Florilège J’essaye de profiter de chaque instant
 En croquant la vie à pleines dents
 Je ne sais pas de quoi va être fait mon avenir Mais je ne vais pas le laisser s’enfuir
 Inès B.
  18. 18. Florilège D’où je viens
 On n’oublie rien
 Là-bas il y a des corons Comme le dit la chanson Oui il pleut souvent
 Mais cela reste émouvant Nous savons faire la fête Même autour d’une tartiflette Manon
  19. 19. Florilège Avec mes potes on n’avait aucune limite 
 Nous, on osait tout, surtout les choses interdites Le temps passait si vite que j’en oubliais l’heure J’aborde l’adolescence avec espoir et peur
 Me voilà grandi et j’ai peur de ce monde impur Je découvre avec stupeur d’atroces dictatures On m’a enseigné que l’égalité, la liberté 
 Et la fraternité sont les bases qu’on ne peut nier
 Je me battrai pour que chaque Homme puisse manger à sa faim Pour que chaque enfant puisse être maître de son destin 
 Evan R.
  20. 20. Florilège Il est midi et j’ai quinze ans 
 J’essaye de remonter ma vie à contre- courant J’essaye avec peine et j’ai la haine 
 Je n’ai que quinze piges 
 Mais j’ai déjà le vertige 
 La société et ses problèmes 
 Bientôt j’aborderai tous ces thèmes 
 Mais ça va il me reste encore du temps 
 Pour faire des trucs importants
 Liridona K.
  21. 21. Florilège La cour des grands j’avais d’ la peine J’étais petit inconscient
 J’avais un caractère puéril c’est évident Mais j’ai compris qu’il fallait Surtout en voyant des grands tebê
 Qu’il fallait que je m’investisse dans mon travail C’la m’éviterait de finir comme un cobaye
 Jean L.
  22. 22. Florilège En janvier mon père m’abandonne Un désespoir en moi résonne 
 Le temps efface le chagrin 
 En février je vais très bien Corentin T.
  23. 23. Florilège Mais aujourd’hui j’ai trouvé ma passion,
 La musique qui rythme ma vie, mes pas et mes émotions, Pour l’instant je suis encore à l’école,
 Qui sait je serai peut-être artiste ou j’plongerai dans l’alcool. Victor S.
  24. 24. La photographie (1) • choisir des objets • les mettre en scène • les photographier
  25. 25. • de la difficulté de réaliser un portrait La photographie (2)
  26. 26. • composer un accompagnement • l’enregistrer Un peu de musique
  27. 27. La mise en voix • dire le texte • scansion et déclamation • mixer la voix et la musique
  28. 28. Les clips vidéo • monter les images et le son
  29. 29. Les expositions • Collège René Goscinny • Hôtel du département Belfort • Canopé Belfort • Centre Jean Moulin à Valdoie
  30. 30. La relation à l’élève • méfiance • confiance • connivence • partage • reconnaissance
  31. 31. Et combien ça coûte ? • Cultures collèges • présentation du projet • 2x2 groupes photos • 1x2 groupes GarageBand • 1x2 groupes Gantner • service après-vente
  32. 32. Retour sur investissement • satisfaction • fierté • assurance • aisance • maturité
  33. 33. D’autres pistes • session de slam • slam et danse • slam et musique • slam et théâtre

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