Lysander Borrero Terry fue un destacado educador puertorriqueño nacido en 1914 en Ponce. Se desempeñó como maestro y director de escuelas en varios pueblos de Puerto Rico, incluyendo Ponce, Vieques y Villalba, donde pasó la mayor parte de su carrera educativa. Fue un excelente educador reconocido por fomentar la excelencia académica y profesional entre sus estudiantes y compañeros. Contrajo matrimonio en Villalba y tuvo tres hijos que se convirtieron en profes
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Lysander Borrero Terry
Nace este insigneeducador el 6 de enero de 1914
en la Ciudad Señorial dePonce, Puerto Rico.Un valioso regalo de
los Tres Reyes para sus progenitores,Don Francisco Borrero y Doña
Ramona Terry. Fue bautizado con el nombre de Lysander, en
honor a un general del Ejército de Esparta,Grecia.Es el menor de
una familia numerosa.Son sus hermanos: Julia,Francisco,Luisa,
Inés, Raquel, Panchi y Carlos.Cursó sus grados primariosen
escuelas elementales de Comerío y Cataño. Sus estudios de nivel secundario losrealizó en la ciudad de
Guayama. Siempre se distinguió por su excelencia académica y su gran sentido de responsabilidad.
En el año 1943 fue llamado al Servicio del Ejército delos Estados Unidos de América donde formó
parte del Regimiento 65 de Infantería. La Administración deVeteranos le brindó la oportunidad derealizar
estudios universitariosen el Colegio de Agricultura y Artes Mecánicas deMayagüez, donde obtuvo su
Bachillerato.
Su primera experiencia de trabajo la realizó en el Departamento de Hacienda.Pero Dios tenía otro
propósito con este joven luchador.Lo trajo a laborar a su pueblo natal,Ponce, y se ubicó allí,en la
tradicional PonceHigh como maestro de Educación Física.Luego setrasladó a la Isla Nena,Vieques, y allí
ofreció lecciones de Ciencias y Matemáticas.Pero fue Villalba el pueblo que lo atrapó en 1954 y, de esta
Ciudad de los Lagos,quedó enamorado. Dictó cursos deCiencias y Matemáticas en la Escuela Walter Mck
Jones que integraba los tres niveles:elemental, intermedia y superior.Mientras trabajabacursó estudiosde
Administración y Supervisión.Alcanzó su Maestría y asumió el rol de director de escuelas del nivel
secundario,sin ayuda.En aquella época no había Orientadora ni TrabajadoraSocial.Paralelo a esas
responsabilidades tomó la dirección delos Grupos Especiales paraVeteranos y el Programa de Adultos. Esta
multiplicidad deroles fueron asumidas por Mr.Borrero por varios años. Dirigió losniveles intermedio y
superior hasta 1964,cuando se inauguró la escuela Superior Francisco ZayasSantana.En esa oportunidad se
queda solamente con el nivel intermedio, que había crecido notablemente. Como maestro y director,Mr.
Borrero siempre se esforzó por fomentar, entre sus compañeros,la excelencia profesional,personal y
académica.Predicaba con la palabray la acción el buen compañerismo y el respeto mutuo. Defendía a sus
maestros y siempre los trataba con cortesía y caballerosidad,sin perder la perspectiva de la seriedad y la
firmeza. Así interactuaba con los padres y los alumnos.
En el plano personal Mr.Borrero contrajo matrimonio con la mujer que lebrindó,además de su
amor, el balanceperfecto, el equilibrio quetodo esposo,muy ocupado, necesita.Esta es la elegante dama
Carmen Teresa Sánchez. De esa unión nacieron tres hijos maravillosos:Lysander Jr., Lynnette Sonallí y Lyssia
Monik. Los tres han sido motivo de orgullo desus padres y de Villalba,quelos vio nacer,desarrollarsey
convertirseen excelentes profesionales y seres humanos. Sus padres desearon y decidieron que el Pueblo
Avancino fuera su cuna.Mr. Borrero siempre sesintió orgulloso deeste pueblo. Se sentía villalbeño depura
cepa. Expresaba que era de aquí y que deseaba morar aquí por siempre, aún después de muerto. Aunque se
acogió al retiro en mayo de 1979 todos siempre lellamaban Mr.Borrero, aún hoy lellamamos así.Este
ciudadano ejemplar fue un excelente educador, amigo y vecino. Marido y padreejemplar cuya nobleza,
bondad y calidad humana debemos emular.
En 1994,el PadreCreador lo reclamó para dar lecciones deamor y cristianismo desdela Patria
Celestial.Nos lo prestó un día de Reyes y lo reclamó un Domingo de Resurrección,día especial,como él.
Respondiendo a su deseo de descansar en pazen Villalba,su viuda y s us hijos hacen lasgestiones
pertinentes para traerlo a éste pueblo, que él hizo suyo y para los quelo hicimos… nuestro querido Mr.
Borrero.